- •Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •Краткий курс лекций
- •1.2. Понятие «ограниченной вменяемости» в законодательстве зарубежных стран
- •2. Понятие «ограниченной вменяемости» по ук рф 1996 года
- •2.1. Характеристика юридического критерия «ограниченной вменяемости»
- •2.2 Содержание медицинского критерия «ограниченной вменяемости»
- •3. Проблемы законодательной регламентации «ограниченной вменяемости» и пути их преодаления
- •Вопрос 1. История развития уголовной ответственности за групповые и организованные формы преступной деятельности.
- •2.1. Объективные признаки соучастия
- •Вопрос 2. Признаки института соучастия.
- •2.2. Субъективные признаки соучастия.
- •Вопрос 3. Формы соучастия: теория и законодательство.
- •Вопрос 1. Понятие и цели наказания. Виды наказаний
- •Вопрос 2. Назначение наказания
- •Вопрос 1. Наказание несовершеннолетних как элемент в механизме уголовно-правового регулирования.
- •1.1. Цели наказаний, применяемых к несовершеннолетним
- •Вопрос 2. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним.
- •3. Общие начала назначения наказаний несовершеннолетним
- •Вопрос I. Обзор международного законодательства об ответственности за иные корыстные преступления против собственности, не связанные с хищением
- •§ 266 Ук Германии гласит:
- •Вопрос II. Уголовно-правовая характеристика иных преступлений против собственности, не связанных с хищением
- •Вопрос 1. Терроризм как социальное и правовое явление
- •1.1. Понятие терроризма
- •1.2. Виды терроризма
- •Вопрос 2. Уголовно-правовая характеристика террористического акта
- •2.1. Юридический анализ признаков основного состава террористического акта
- •2.2. Уголовно-правовая оценка квалифицирующих признаков террористического акта
- •Методические указания
- •1. Порядок выбора варианта домашнего задания
- •2. Порядок выполнения домашнего задания
- •Подготовка к выполнению домашнего задания
- •Выполнение домашнего задания
- •2.3. Требования, предъявляемые к оформлению домашнего задания
- •2.4. Порядок и сроки предоставления домашнего задания на кафедру
- •Правовые акты
- •Оформление списка материалов юридической практики
- •Приложение 3
- •Динамика роста государственных доходов за определенный период времени (б)
- •Домашнее задание для заочной формы обучения по спецкурсу «Актуальные проблемы уголовного права» на 2011-2012 уч.Год
- •Перечень вопросов к экзамену по спецкурсу
- •Тесты по спецкурсу
- •В случаях, специально предусмотренных в Особенной части ук рф
- •Только при небрежности
- •Суд учитывает при назначении наказания:
- •Инновационные методы:
Методические указания
по выполнению письменных работ на юридическом факультете РГЭУ «РИНХ»
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
Настоящие методические рекомендации разработаны для студентов юридического факультета Ростовского Государственного Экономического Университета с целью установления единых требований к содержанию и оформлению письменных работ.
1. Написанию работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованных источников. Целесообразно делать выписки из нормативных актов, книг, статей, помечать в черновике те страницы и издания, которые наиболее полезны при освещении соответствующих вопросов.
В тексте работы при ссылках на нормативный акт должна использоваться последняя редакция документа.
Следует иметь в виду, что иногда нормативный материал, используемый в учебниках, пособиях и научной литературе, к моменту подготовки студентом письменной работы оказывается утратившим силу.
Недействующие нормативные акты не подлежат использованию, либо упоминаются с соответствующими оговорками.
Таким образом, при работе с нормативно-правовой базой студент в первую очередь должен установить, является ли данный нормативно-правовой акт действующим в настоящее время, а также использовать последнюю редакцию документа.
2. В процессе подготовки работы студент должен:
а) всесторонне изучить определенную юридическую проблему, ее теоретические и практические аспекты;
б) проанализировать научную литературу и нормативно-правовой материал по теме;
в) при подготовке дипломной работы, собрать и обобщить с учетом темы юридическую практику (судебную, нотариальную, государственных органов контроля и т. д.);
г) выработать собственное суждение по соответствующей проблеме, отношение к существующим научным позициям, точкам зрения, юридической практике;
д) по возможности сформулировать свои предложения по совершению юридической практики и законодательства.
3. Содержание работы должно соответствовать ее теме и плану.
4. Содержание ответов на поставленные вопросы должно быть полным, теоретически обоснованным и аргументированным, иметь связь с практической деятельностью. Ответы на вопросы должны быть логичными, сформулированы четко и ясно, по существу поставленного вопроса. Не следует необоснованно увеличивать их объем, останавливаясь на второстепенных, прямо не относящихся к теме исследования, аспектах. При формулировании собственных суждений следует избегать таких выражений, как «по моему мнению», «я думаю» и т.п., т е. писать от первого лица.
5. При использовании в тексте ответа на вопрос цитат, норм правовых актов, заимствованных таблиц и схем следует руководствоваться правилами оформления сносок и ссылок на соответствующие источники (см. Приложение № 1).
Сноски имеют постраничную нумерацию, то есть первая сноска на каждой странице нумеруется цифрой 1. Печатание сносок с использованием сквозной нумерации в конце работы не допускается.
Заимствование текста без ссылки на источник цитирования, т.е. плагиат, не допускается и является основанием для направления работы на доработку.
6. Если автор считает целесообразным в ходе ответа на поставленный вопрос использовать табличную или схематическую форму изложения материала, то должен руководствоваться правилами оформления таблиц и схем (см. Приложение № 3).
Следует обратить внимание, что при использовании в работе статистического материала необходимо давать текстовое объяснение.
7. В конце работы автор может привести перечень условных обозначений, символов и специальных терминов только в том случае, если их общее число более 20 и каждое из них повторяется в тексте не менее трех раз.
8. Текст работы печатается с одной стороны стандартного листа формата А4 через 2 интервала - в случае машинописного набора, или через 1,5 интервала - в случае компьютерного набора, с выравниванием «по ширине», в том числе и при оформлении списков.
В текстовом редакторе «Microsoft Word»: стиль шрифта «Times New Roman», размер: «14», отступ абзаца – 1см (по линейке табуляции).
Заголовки глав, параграфов, пунктов печатаются шрифтом с выделением «жирный», с выравниванием «по ширине» и с отступом абзаца указанного размера по первой строке. Точка в конце заголовка не ставится.
В тексте работы запрещается использовать выделение «жирный» (кроме указанных заголовков), а также шрифт другого стиля.
Каждая страница должна быть оформлена с четким соблюдением размера полей: слева - 30 мм, сверху - 20 мм, справа - 10 мм, снизу - 20 мм.
9. Курсовые и дипломные работы, написанные от руки, либо оформленные в тетради, на проверку не принимаются.
10. В работе используется сквозная нумерация страниц. Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Нумерация страниц начинается с третьего листа работы – введения. Номера страниц проставляются в правом верхнем углу.
11. Работа должна быть выполнена грамотно и аккуратно, с обязательным соблюдением рекомендуемых правил и требований. Не допускаются произвольные сокращения слов, исправления и зачеркивания. Грамматические и стилистические ошибки снижают уровень оценки работы. Нарушение правил оформления работы является основанием для направления работы на доработку.
12. Сроки хранения письменных работ устанавливаются в соответствии с номенклатурой дел.
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Выполнение домашнего задания - один из видов самостоятельной творческой работы студента. При выполнении домашнего задания студент приобретает навыки работы с научной литературой, нормативными актами и материалами юридической практики, развивает научное мышление и способность к анализу явлений правовой действительности.
Выполняя домашнее задание, студент должен самостоятельно обобщить и сделать выводы по рассматриваемым вопросам, определить круг проблем, существующих в исследуемой сфере, и пути их решения.
Решение задач требует наличия прочной теоретической базы, умения ориентироваться в современном законодательстве Российской Федерации, способности находить и верно использовать правовые акты, необходимые для оценки и анализа рассматриваемой ситуации.
