- •Вопросы к экзамену «психология семьи»
- •1.Социально-психологическая сущность брака и семьи
- •2.Анализ понятия «семья» с позиций различных социальных наук
- •3. Исторические формы брака и семьи
- •4. Современные формы брака и семьи
- •5. Функции современной семьи
- •6. Психологические задачи брака (по Валлерстайну).
- •7. Современные тенденции в развитии брака и семьи
- •2. Основой супружеского союза являются любовь, эмоциональное принятие и поддержка.
- •8. Понятие о человекоцентрированной и социоцентрированной семье
- •9. Понятие о структуре семьи. Параметры структуры семьи
- •10. Динамика семьи. Понятие о жизненном цикле и жизненном пути семьи. Нормативные и ненормативные кризисы?
- •11. Характеристика добрачного периода жизненного цикла семьи.
- •12. Проблемы становления супружеских отношений.
- •13. Психологическая характеристика кризиса рождения первого ребенка в семье.
- •14. Возникновение детской подсистемы семьи. Проблемы сиблинговых отношений в семье.
- •15. Особенности функционирования зрелой семьи.
- •16. Психологическая характеристика семьи на стадии «опустевшего гнезда».
- •17. Характеристик завершающего этапа жизненного цикла семьи.
- •18.Динамика супружеских отношений в психодинамическом подходе.
- •19.Методологические основы психодинамического подхода к семье
- •20.Анализ статьи а. Эллиса «Природа нарушений интимных отношений».
- •21.Сущность психодинамического подхода к семье
- •22.Идентификация, проекция и проективная идентификация как механизмы переноса модели родительской семьи
- •23. Характеристика сиблинговых позиций и личностных особенностей братьев и сестер в зависимости от порядка рождения
- •24. Психодинамические теории о зависимости супружеских отношений от сиблинговых позиций. Понятие об идентичности и комплементарности супружеских ролей
- •25.Комбинация типов личности как причина супружеского благополучия – неблагополучия (психодинамический подход)
- •26.Причины отчуждения от партнера в браке. Истоки моногамного идеала (к. Хорни «Проблемы моногамного идеала»)
- •27. Анализ статьи к. Роджерса «Нити постоянства и развития»
- •28.Концепция брака в теории к. Юнга (к. Юнг «Брак как психологическое взаимоотношение»)
- •29.Методологические основания системного подхода к семье. Особенности семьи как системы.
- •30.Теория семейных систем м. Боуэна: методологические основания. Понятие о семье как об эмоциональной системе
- •31.Понятие о дифференциации я. Уровни дифференциации я.
- •32. Дифференциация межличностных отношений в семье. Триангуляция в семейной системе.
- •33.Симптомы недифференцированности супружеских отношений
- •34.Проблемы эмоционального отделения от родительской семьи. Эмоциональный разрыв.
- •35. Циркулярная модель Олсона
- •36..Подсистемы семьи. Динамика развития семейной системы (с. Минухин, ч. Фишман «Техники семейной психотерапии»)
- •37.Основные формы семьи и их функциональные особенности (с. Минухин, ч. Фишман «Техники семейной психотерапии»)
- •38.Сравнительная характеристика психодинамического и системного подходов к возникновению дисфункций в семье
- •39. Стили брака. Стадии развития брака в теории к. Витакера (к. Витакер «Полночные размышления семейного терапевта»)
- •40.Диалектика брака (к. Витакер «Полночные размышления семейного терапевта»)
- •41.Причины супружеских дисгармоний в бихевиористической парадигме и пути их устранения
- •42. Генограмма как метод исследования семьи
- •43.Сущность рационально-эмотивного подхода в объяснении возникновения семейных проблем.
- •44. Типичная ошибка мышления как причина нарушения супружеских отношений.
- •45.Понятие о семейных мифах.
- •46.Сущность человека в теории к. Роджерса как методологическое основание гуманистического подхода к семье.
- •47. Концепция брака к. Роджерса.
- •48.Понятие об открытом браке. Принципы открытого брака
- •49.Феномен материнства: психологический анализ
- •50.Психология мужчин и женщин с точки зрения к. Хорни (к. Хорни «Недоверие между полами»)
- •51.Истоки различии психологии мужчин и женщин в теории к. Юнга (к. Юнг «Анима и Анимус»)
- •52. А. Адлер: различия психологии мужчин и женщин (а. Адлер «Мужскее и женскос начало»)
- •53.Факторы возникновения симпатии в паре
- •54. Теории выбора брачного партнера
- •55. Типология мотивов вступления в брак. Влияние мотивации брака на семейное благополучие.
- •56.Теории и типологии любви
- •57..Психоаналитические теории любви (Купер п. «Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей»)
- •58.Природа ревности и зависти: психоаналитические воззрения (п. Куттер «Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей»)
- •59.Основные проявления и истинная природа невротической потребности в любви (к. Хорни «Невротическая потребность в любви»)
- •60.Природа эротического желания и его характеристики (Кернберг о.Ф. «Отношения любви: норма и патология»)
- •61.Компоненты зрелой сексуальной любви (Кернберг о.Ф. «Отношения любви: норма и патология»)
- •62.Природа различий и отклонений в зрелой сексуальной любви мужчин и женщин. Способность к зрелой сексуальной любви (о.Ф. Кернберг «Отношения любви: норма и патология»)
- •63.Природа любви: иметь или быть? (э. Фромм «Искусство любить»)
- •64.Типология любви в теории э. Фромма (э. Фромм «Искусство любить»)
- •65.Факторы сохранения эмоциональной привязанности в браке
- •66.Супружеская совместимость: подходы к иучению. Виды супружеской совместимости.
- •67. Психологическая совместимость супругов.
- •73.Супружеские конфликты: причины и параметры
- •74.Способы разрешения супружеских конфликтов. Понятие о конструктивном споре
- •75.Супружеская неверность: психологический анализ
- •76.Развод: причины и стадии развода
- •77.Последствия развода. Этапы эмоционального восстановления после развода
- •78.Психологические особенности неполной семьи
- •79.Повторный брак
- •80.Проблема поощрений и наказаний в различных психологических концепциях
- •81.Насилие в семье
- •82.Понятие о родительских установках и стиле родительского воспитания. Типология неправильного воспитания
- •83. Феномен отцовства: психологический анализ
- •84.Психологическое сопровождение беременности и родов
58.Природа ревности и зависти: психоаналитические воззрения (п. Куттер «Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей»)
Ревность
Ревность влечет за собой чувства, сопровождаемые вспышками страстей. Например, женщина может испытать ярость при мысли о неверности своего возлюбленного. Она способна даже его возненавидеть. Таким образом, ревность — это одна из причин того, что любовь может внезапно обернуться ненавистью, которая бывает подчас столь значительна, что индивид стремится любым способом причинить страдания, оскорбить и унизить любимого им человека.
Ревность может иметь и другой исход: активность, жажду деятельности. Если беспокойство первоначально обязано своим возникновением возрастающему недоверию, сопровождаемому желанием преследовать неверного возлюбленного, то рано или поздно оно превратится в месть. Неверность и ревность тесно взаимосвязаны, ведь поводом для ревности служит тот факт, что кто-то любит не нас, а другого. Каждый из нас знаком с чувствами острой боли, мучительной горечи и невыносимой печали, возникающими в тот момент, когда человек, понимает, что ему предпочли другого, или даже просто предполагает это. В такие моменты человек ощущает, что навсегда лишился чего-то очень ценного, словно пострадал от руки грабителя. Внутренняя опустошенность, вызванная потерей, сопровождается печалью..
Таким образом, метаморфозы ревности продиктованы невыносимой нарцистической обидой, способной значительно занизить самооценку.
Зависть
Зависть, так же, как и ревность, можно отнести к страстям, поскольку она обуславливает ревностное стремление к тому, что причиняет страдания и тем самым приводит к несчастью. Зависть — следствие чувства собственной неполноценности. Нередко говорят о «зависти неимущих», полагая, что неимущие завидуют богатству имущих. Зависть направлена на то, чего индивид лишен. Однако причиной для зависти служит не только имущество, но и такие человеческие качества, как красота, здоровье, интеллигентность.
Таким образом, зависть заявляет о себе при появлении подходящего объекта, выступающего в роли внешнего возбудителя, требующего разрядки. Однако чувство зависти гнездится в душе завистника, которого преследуют самоистязательные и саморазрушительные фантазии. Он угрюм, он страдает под бременем тяжких размышлений. Зависть отравляет его, подтачивает его изнутри, паразитируя на душе, словно червь. Такова психическая ипостась зависти.
59.Основные проявления и истинная природа невротической потребности в любви (к. Хорни «Невротическая потребность в любви»)
Карен Хорни (1885-1952) подчеркивала, что социокультурные условия оказывают сильное влияние на развитие и функционирование человека.
Хорни доказывала, что решающими в развитии ребенка являются социальные отношения между ним и родителями. Для детства характерны две потребности — в удовлетворении и в безопасности. Первая охватывает все основные биологические нужды: в пище, сне и т. д. Вторая — главная в развитии ребенка. Это стремление быть любимым, желанным и защищенным от опасности или враждебного мира. В удовлетворении данной потребности ребенок полностью зависит от родителей. Если они проявляют истинную любовь и тепло, его потребность в безопасности будет удовлетворена и, вероятнее всего, сформируется здоровая личность. Если же многие моменты в поведении родителей не отвечают потребности ребенка в безопасности (неустойчивое, сумасбродное поведение, насмешки, невыполнение обещаний, чрезмерная опека, оказание явного предпочтения его братьям и сестрам), то весьма вероятно патологическое развитие личности.
Чтобы справиться с чувствами недостаточной безопасности, беспомощности и враждебности, ребенок часто вынужден прибегать к разным защитным стратегиям.
Хорни описала 10 таких стратегий, получивших название невротических потребностей, или невротических тенденций:
♦ ненасытное стремление быть любимым и объектом восхищения со стороны других; повышенная восприимчивость к критике, игнорированию или недружелюбию;
♦ потребность в руководящем партнере; чрезмерная зависимость от других;
♦ потребность в четких ограничениях и установленном порядке жизни; подчинение другим;
♦ доминирование и контроль над другими как самоцель;
♦ боязнь быть используемым другими;
♦ представление о себе формируется в зависимости от общественного статуса;
♦ стремление создать приукрашенный образ себя;
♦ сильное стремление быть самым лучшим, страх неудач, сильное честолюбие;
♦ избегание любых отношений, предполагающих взятие на себя каких-либо обязательств;
♦ поддержание впечатления совершенства и добродетели.
В отличие от других здоровых людей невротики, реагируя на различные ситуации, опираются только на одну из перечисленных потребностей.
