- •1. Життєвий та творчий шлях.
- •2. Ідейно-художній аналіз роману „Дім на горі ”
- •1. Життєвий та творчий шлях.
- •2.Ідейно-художній аналіз роману „Дім на горі ”
- •Модуль 12. Українська історична проза Лекція зм 51. Тема: Загальна характеристика української історичної прози. П.Загребельний. Життєвий і творчий шлях.
- •Українська історична проза.
- •Життя і творчість п.Загребельного.
- •Огляд історичної прози п. Загребельного
- •Ідейно-художній аналіз роману „Диво”
- •Тема: п.Загребельний. „Диво”
- •Модуль 13. Сучасна «молода» українська література» Лекція зм №52 Тема: Література кінця хх-поч. ХхІст
- •Особливості літературного процесу кінця
- •Нова авторська письменницька генерація .
- •Типи літературних дискурсів.
- •Літературні угруповання
- •Утворення ауп (Асоціації українських письменників).
- •Література елiтарна та масова.
- •Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 90-х років.
- •Аналіз сучасних часописів та альманахів.
- •Сучасні часописи та альманахи
- •Лекція зм 53. Тема: Сучасна поезія
- •Загальні зауваження до характеристики літературного явища сучасної поезії.
- •Проблематика та тематика сучасної лірики, художні особливості. Різноманітність стильових тенденцій на прикладі творів
- •2.1. Ігор Римарук (“Різдво”, “Зірка”, “Обнови)
- •2.2. Юрій Андрухович (“Пісня мандрівного спудея”,
- •2.3. Віктор Неборак ( “Сад”, “Генезис літаючої голови”, “Гра”)
- •В. Неборак літаюча голова
- •2.4. Олександр Ірванець (“До французького шансоньє”,
- •Василь Махно
- •Київська школа поезії
- •Василь голобородько
- •Баляда про кривавих солов'їв
- •Микола в0робйов
- •Віктор кордун
- •Весною повертаються з вирію
- •Лекція зм 54. Тема: Сучасна проза.
- •1. Окремі загальні зауваження до характеристики літературного явища.
- •Окремі загальні зауваження до характеристики літературного явища сучасної прози.
- •3. Оксана Забужко “Казка про калинову сопілку”
- •Лекція зм 55. Тема: Сучасна драматургія.
- •Лекція зм 56. Тема: Література рідного краю
- •Лекція зм 57.
- •1 Загальний огляд. Російськомовні поети в Україні
- •2 Життя і творчість Миколи Ушакова.
- •3 Життя і творчість Леоніда Вишеславського.
- •4 Життя і творчість Бориса Чичибабіна.
- •5 Життя і творчість Леоніда Кисельова.
5 Життя і творчість Леоніда Кисельова.
Яскравою зіркою на літературному небосхилі поезії спалахнув Леонід Кисельов. Він прожив лише 22 роки (1946—1968), проте встиг за цей час створити поезії, позначені неповторним стилем, оригінальною образністю, своєрідним світобаченням. Леонід Кисельов був сином відомого прозаїка Володимира Кисельова. Письменницьке й наукове середовище, в якому зростав Леонід, сформувало його світогляд, розуміння життя у всіх його виявах. Спілкуючись із батьком, його друзями (серед них назвемо таких наукових і літературних світил, як Віктор Некрасов, Дмитро Затонський, Юрій Щербак, Мирон Петровський), Леонід визначив напрямки пошуків себе, вироблення своїх громадянських позицій, естетичних уподобань. Дебютував Леонід Кисельов десятикласником: за рекомендацією Віктора Некрасова «Новьй мир» у 1963 році надрукував вірші початківця «Цари», «Стихи о Тарасе Шевченко», «Я позабуду все обидві...». Особливо гостро прозвучав вірш «Цари», в якому юний поет запропонував підірвати пам'ятник Петрові І, бо цей «державний тсонник» «розпинав нашу Україну»(Леонід Кисельов вплів у канву вірша Шевченкові слова). Він висловив і своє переконання в тому, що в Росії за всю її історію не було «ни одного хороше- го царя». На вірш «Цари» звернув увагу член-кореспондент АН СРСР Дмитро Бла- гой, який стверджував, що цар Петро І і пам'ятник йому — це святині, отож чіпати їх не можна. Він дорікнув і школі, в Леонід Кисельов якій навчався Леонід Кисельов, за виховання такого політично незрілого учня. Промовистими є також «Стихи о Тарасе Шевченко», де говориться про віру в майбуття, яка живила творчість Великого Кобзаря. Поет запевняє, що «будеш об втом помнить и будеш писашь — так». Кисельов називає Шевченка «одним таким на свете... позтом» і слідом за ним на адресу «вельмож... украинских, / Своих же брашьев давящих и рвущих / Почище всяких турков и татар» кидає одне-єдине пристрасне слово — «Ненавижу!»
Сповідальні ноти звучать у вірші «Дом Шевченка». Тут поет говорить про чистоту рядків Шевченка, його прямоту і правдивість, про незворотність обраного ним шляху. Біля порога цього будинку Кисельов присягається бути вірним заповітам Шевченка. Свідченням того, що Леонід Кисельов свято дотримувався «великой присяги», є вірші «В тьятьдесят втором, холодном, тру дном...» та «Я позабуду все обиди...». Вони просякнуті співчуттям до простого люду, змушеного «милуватися» порожніми вітринами магазинів і портретом Сталіна, виставленим у них. У першому творі поет не побоявся сказати про те, що за Дніпром люди пухнуть із голоду (тематично споріднений також вірш «Я воспитьівался в очередях»). Другий вірш присвячений українській народній пісні. Автор усвідомлює, що милозвучна мова, на якій ті пісні написані — напівзабута. Водночас він певен, що «все на свете — только песня на украинском язике».
Кисельов чудово знав творчість Григорія Сковороди, Павла Тичини, Івана Драча, Миколи Вінграновського та інших українських поетів. У вірші «Луна позолотила иней...», навіяному віршем Павла Тичини «О панно Інно...», Кисельов дозволив собі пофантазувати і уявити панну Інну в літах, бабусею, що няньчить онуків. У вірші «Язик не можеш сразу умереть...» ім'я Тичини постає в іншому контексті. Митець заявляє, що ми не маємо права занедбати українську мову, бо це мова, яка «вспихивает пламенем в стихах / Тичини — гениального позта». І саме це переконує його в тому, що «язик не можеш сразу умереть» (цю ідею висловлено і в україномовних віршах Кисельова «Катерина» та «І мати молода, і сонце юне...»): «Та не було народів без'язиких, /1 ще німих народів не було!»
Перший україномовний вірш Кисельова датований 1967 роком. Загалом він написав 33 поезії українською мовою. Розмірковуючи над мотивами звернення митця до української мови, професор Манітобського університету (Канада) Ярослав Розумний висловив думку: «Нам здається, що перехід Кисельова на українську поезію треба розглядати як акт етичний, громадськи вмотивований і спрямований проти загрозливих симптомів збайдужіння великого прошарку української інтелігенції, а тим самим загалу населення до української ситуації... Як людина прямих доріг, він свідомо став на захист зведеного народу, виступивши проти всіх фальшивих міфів і богів».
ЗАПИТАННЯ для САМОКОНТРОЛЮ
Що ви запам’ятали про Миколу Ушакова.
Назвіть основні моменти життя і творчості Леоніда Вишеславського
Що можете розказати про життя і творчість Бориса Чичибабіна
Чим запам’ятався Леонід Кисельов.
Доведіть, що всі згадані російськомовні поети були справжніми патріотами України.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати матеріал лекції.
Прочитати вірші Чичибабіна «С Украиной в крови я живу на земле Украины», «Тарас».
Підготувати презентацію дослідницько-творчих проектів «Літературна кав’ярня»
ЛІТЕРАТУРА
Семенюк Г. Ф., Слоньовська О. В. Українська література: Підруч для 11 класу. Профільний рівень.
Паращич В.В. Українська література
Ващенко О. П., Головатюк С. М., Лузян Л. О., Манян Л. В., Сухенко В. Г., Счасливцева Н. І.. Українська література. 11 клас.
Усі уроки української літератури в 11 класі. О.О. Косогова, Л. Г. Муковоз (ст. 396)
Інтернет-ресурси.
