- •Предисловие
- •Часть I. Особенности формирования профессиональных компетенций специалистов по социальной работе тема: педагогические подходы к формированию профессиональной готовности специалистов
- •1.Личностно-ориентированный подход при подготовке специалистов
- •2. Практико-ориентированный подход
- •3. Компетентностный подход Личностно-ориентированный подход при подготовке специалистов
- •Практико-ориентированный подход
- •Компетентностный подход
- •Виды профессиональной компетентности
- •Структура профессиональной компетентности специалиста социальной работы Этическая, культурологическая, психологическая компетентность
- •Тема: типы компетенций специалиста по социальной работе
- •Этическая, культурологическая, психологическая компетентность
- •Виды профессиональной компетентности
- •Структура профессиональной компетентности специалиста социальной работы
- •Тема: профессионально-значимые качества специалиста по социальной работе
- •Индивидуально-типологические особенности личности
- •Когнитивные, коммуникативные, конструктивные организаторские умения
- •Психологические "противопоказания" к социальной работе
- •Тема: Психологический портрет личности студента, обучающегося социальной работе
- •Актуальность проблемы, цели и задачи исследования личности студента
- •Самооценка эмпатических способностей студентов
- •Характеристика их эмоциональных состояний
- •Характеристика личностных качеств
- •Черты личности, влияющие на уровень развития эмпатических способностей
- •Определение типов поведения при социальном взаимодействии у студентов специальности «социальная работа»
- •Определение уровня общей культуры и образованности
- •Ценностные ориентации студентов специальности «социальная работа»
- •Отношение студентов специальности «социальная работа» к научно-исследовательской деятельности
- •Смысложизненные ориентации студентов
- •Часть II. Базовые теоретические знания о профессиональной деятельности специалиста по социальной работе тема: деятельность специалиста по социальной работе в системе правовых отношений
- •Социальная политика государства, цели, задачи, принципы
- •Основные принципы социальной политики белорусского государства
- •Нормативно-правовые акты государственного значения
- •Государственные программы Министерства труда и социальной защиты
- •Государственные программы в системе здравоохранения
- •Организация социального обслуживания населения в Республике Беларусь
- •Делопроизводство специалиста по социальной работе
- •Виды документов
- •Тема: деятельность специалиста по социальной работе в образовании
- •Законы, защищающие права детей
- •Социальные функции специалиста в общеобразовательных школах
- •Роль социальной работы в специализированных школах-интернатах
- •Состояние здоровья детей и подростков
- •Специализированная медицинская помощь детям
- •Основные задачи и принципы деятельности в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Формы профилактической работы с подростками
- •Социальная работа в системе профессионального образования
- •Функции социальной работы в образовании:
- •Тема: деятельность специалиста по социальной работе в учреждениях здравоохранения
- •Особенность, цель, объекты, компетенции социальной работы в учреждениях здравоохранения
- •Содержание социальной работы в амбулаторно-поликлинических учреждениях здравоохранения
- •Роль и место социального работника в службе планирования семьи
- •Содержание социально-медицинской работы в медицинских стационарах
- •Организация социальной работы в сельской местности
- •Тема: содержание социальной работы при оказании специализированной медицинской помощи
- •Социально-медицинская работа в кардиологии
- •Социально-медицинская работа в онкологии
- •Социально-медицинская работа в эндокринологии
- •Социально-медицинская работа в психиатрии
- •Социально-медицинская работа в наркологии
- •Социально-медицинская работа в центрах профилактики спид
- •Социально-медицинская работа во фтизиатрии
- •Социально-медицинские проблемы связанные со смертностью
- •Содержание социально-реабилитационной работы
- •Содержание социальной работы в стационарных социальных учреждениях
- •Функции специалистов по социальной работе в домах-интернатах для пожилых
- •Социально-медицинская работа в армии и правоохранительных органах
- •Основные этапы социальной адаптации лиц, отбывших тюремное заключение
- •Содержание социальной работы по восстановлению и развитию социально-полезных связей в пенитенциарных учреждениях
- •Социальная работа с лицами бомж
- •Содержание социальной работы с мигрантами
- •Занятие № 2 Социальная работа как вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности
- •Занятие № 3 Концепция социальной работы в Республике Беларусь
- •Занятие № 4 Содержание социальной работы в планировании семьи
- •Занятие № 5 Содержание социальной работы в медицинских стационарах
- •Занятие № 6 Содержание социальной работы в кардиологии
- •Занятие № 7 Содержание социальной работы в наркологии
- •Занятие № 8 Содержание социальной работы в психиатрии
- •Занятие № 9 Содержание социальной работы во фтизиатрии
- •Занятие № 10 Содержание социальной работы в онкологии
- •Занятие № 11 Социально-медицинская работа в центрах профилактики спид
- •Занятие № 12 Социально-медицинские проблемы инвалидности и содержание социально-реабилитационной работы
- •Занятие № 14 Содержание социальной работы в учреждениях образования
- •Занятие № 15 Социально-медицинская работа с мигрантами
- •Занятие № 16 Содержание социальной работы в армии в правоохранительных органах
- •Самостоятельная работа студентов по выполнению научно-исследовательской работы Представление нирс
- •Контроль качества выполнения срс (нирс)
- •Формы защиты нирс
- •Примерные темы курсовых проектов:
- •Вопросы к экзамену:
- •Список литературы:
- •Содержаниие
- •Часть I. Особенности формирования профессиональных компетенций специалистов по социальной работе
- •Часть II. Базовые теоретические знания о профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
- •Часть III.Самостоятельная работа студентов по формированию профессиональных умений и навыков
Виды документов
Распорядительные – Приказ - нормативный акт, обязательный для исполнения всеми работниками. Приказами оформляются все решения руководителя, связанные с организацией работы учреждения, с планированием, отчетностью, финансированием и другой текущей деятельностью. Процесс подготовки приказа складывается из изучения действующего законодательства, проектирования документа, где определяют цель, сроки исполнения и исполнителей. Четко-распорядительные действия. Приказ оформляется, визируется юристом, исполнителями, финансистом. Оформляется на общем бланке. Реквизиты приказа: наименование министерства; наименование организации; название вида – ПРИКАЗ; дата; индекс (номер); место составления/ издания; заголовок к тексту (о чем, например, О создании ТЦСОН); текст; подпись; визы согласования.
Текст приказа состоит из 2 частей: констатирующей (вводной) и распорядительной. В первой части пишется обоснование причин, цели, задачи (например, «С целью привлечения дополнительных средств…»; «В связи с реорганизацией…»). Во второй части – текст начинается со слов «В соответствии с …»; «На основании ….»; «Во исполнении….», затем наименование вида документа, организацию-автора, полный заголовок по тексту; дата; индекс документа во исполнении которого издается приказ. В заключительной части словом ПРИКАЗЫВАЮ – оформляется на отдельной строке от границы левого поля прописными буквами без разрядки и заканчивается двоесловием: «Утвердить штатное расписание ТЦСОН на 2-е полугодие текущего года». После текста ниже, через 3 интервала оформляется подпись от границы левого поля, должность. Расшифровка подписи строчными буквами без скобок, пробелов между ФИО на уровне нижней строки наименование должности. Личная подпись на первом экземпляре приказа. Визы и грифы согласования оформляются до подписания приказа на лицевой стороне последнего листа ниже подписи.
Информационно-справочные документы – акты, справки, докладные и объяснительные записки, телеграммы и телефонограммы.
Актом называется документ, составленный несколькими лицами и подтверждающий установленные факты, события, действия. Часто акты составляются комиссиями, или несколькими должностными лицами. Поводом для составления акты могут быть обследования, ликвидация учреждения, прием-сдача материальных ценностей, дел, инвентаризации, аварии, несчастные случаи и пр. Акт составляется на общем бланке. Текс делят на 3 части: введение, констатирующую часть и выводы. Введение во всех актах формализовано, в нем указывается основание для составления акта. После слова «Основание» ставится двоеточие и указывается наименование распорядительного документа в именительном падеже, его дата, номер, заголовок. Далее с новой строки слово «Составлен», двоеточие, перечисляются фамилии членов комиссии, начиная с председателя, далее по алфавиту с указанием должности. В констатирующей части излагаются цели, задачи, проделанная работа, ее результаты. В заключительной части текста делаются выводы и даются рекомендации. После текста указываются количество составленных экземпляров акта и их местонахождение. Завершают текс акта подписи всех членов комиссии, начиная с председателя с указанием обязанностей в комиссии.
Справки составляются для отражения производственной деятельности организации или подтверждения сведений о работниках. Они печатаются на трафаретных бланках с указанием наименования ведомства, учреждения, вида документа (СПРАВКА), даты, номера, адрес и телефон выдавшей справку организации.
Докладная записка - документ, адресованный руководителю и информирующий его об имеющем факте или событии, сложившейся ситуации. Докладная записка содержит выводы и предложения составителя. Цель докладной записки – побудить руководителя принять определенное решение. Текст состоит из 2 частей: в констатирующей излагаются факты, во второй – просьбы, предложение. Оформляются на листе бумаги, на котором воспроизводятся реквизиты бланка:наименование структурного подразделения, вид документа (ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА), дата, адресат, подпись ее составителя.
Объяснительные записки бывают двух типов. Первые сопровождают основной документ (план, отчет) и поясняют содержание его отдельных положений. Они оформляются на бланке учреждения. Вторые объяснительные записки составляют по поводу каких-либо происшествий, ситуаций, поведения сотрудников. Текс должен быть убедительным и доказательным. Оформляются на чистом листе бумаги с воспроизведением реквизитов и подписываются составителем.
Делопроизводство специалиста по социальной работе складывается из:
1) нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность учреждения и специалиста;
2) годовых, помесячных, еженедельных планов работы учреждения и специалиста;
3) актов обследования;
4) личных текущих записей;
5) переписки с учреждениями и организациями, участвующими в решении проблем;
6) отчетов;
7) аналитических справок и отчетов по результатам социально-педагогической диагностики и других исследований;
8) медико-психолого-педагогических характеристик отдельных учащихся, с которыми ведется специально спланированная индивидуальная работа;
9) протоколов различных заседаний, совещаний, встреч, педсоветов и тому подобное по вопросам, относящимся к компетенции специалиста социальной работы (в копиях).
Организация работы с документами включает следующие составляющие:
регистрацию документов, контроль их исполнения, систематизацию, формирование и оформление дел, подготовку и передачу дел в архив. При регистрации документа заносят следующие сведения: дату получения, регистрационный номер, дату документа, его номер, количество листов, приложение, вид документа, краткое содержание, автора и текст резолюции, исполнителей, дата фактического исполнения, номер дела, в которое подшит исполнительный документ. С целью своевременного выполнения заданий руководства все зарегистрированные документы подлежат контролю, который предусматривает проверку исполнения, учет, анализ, систематизацию документов.
При формировании дел необходимо соблюдать следующие правила. В дело должны помещаться документы, которые по своему содержанию соответствуют заголовку дела и которые правильно оформлены – имеют индекс, дату, подписи, отметку «в дело» и т.п. Все документы, относящиеся к одному вопросу помещают в одном деле, приложения группируют с основными документами. Документы одного календарного года группируются в отдельное дело, кроме переходящих, личных, судебных, арбитражных. Одно дело не должно превышать 250 листов, а толщина – 4 см., если толще – формируют следующий том. В соответствии с требованиями «Основных правил работы архивов центральных и местных органов государственной власти и управления, учреждений, организаций и предприятий Республики Беларусь» и на основании номенклатуры дел документы постоянного и временного (свыше 10 лет) хранения сдаются на хранение в архив. Листы дел, состоящих из нескольких томов, нумеруются по каждому тому отдельно. Не допускается включение в дело документов, не относящихся к нему, а также черновиков, вариантов, выписок из протоколов (кроме развернутых) и копий.
При формировании документов в дела и сдаче на хранение соблюдаются следующие правила: дела в архив сдаются на скоросшивателях. Надписи на обложке производятся четко, светостойкими чернилами или тушью. Документы, составляющие дело, подшиваются на четыре прокола в твердую обложку из картона с учетом возможности свободного чтения текста всех документов, дат, виз и резолюций на них. При подготовке дел к подшивке металлические скрепления (булавки, скрепки) из документов удаляются. В начале дела подшивается внутренняя опись. Все листы в деле, кроме заверительной надписи и листов внутренней описи, нумеруются арабскими цифрами валовой нумерацией в правом верхнем углу, не задевая текста, черным графическим (простым) карандашом или нумератором. Употребление чернил и цветных карандашей для нумерации страниц запрещается. В конце дела на отдельном листе ставится заверительная надпись. Листы внутренней описи документов дела нумеруются отдельно. Надписи на обложке производятся четко, светостойкими чернилами или тушью. Личные дела сдаются по сдаточной описи. Дела имеют соответствующий описи порядковый номер, который ставится в левом верхнем углу обложки. Все виды документов (дела), равно как и личные дела, поступают на хранение при наличии сдаточной описи. Понятно, что все это, кроме планов и отчетов – рабочая документация специалиста и не подлежит официальному контролю, если эти документы не будут введены в обязательный перечень документов учреждения.
