- •Спортивная физиология
- •1. Частная спортивная физиология
- •1. 1. Критерии классификации физических упражнений
- •Ациклические движения
- •1. 2. Физиологическая характеристика спортивных поз и статических нагрузок
- •1. 3. Физиологическая характеристика циклических и ациклических движений
- •1. 4. Физиологическая характеристика нестандартных движений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол №2
- •Тестовые задания
- •1. 1. Критерии классификации физических упражнений
- •Глава 2 физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности
- •2. 1. Роль эмоций при спортивной деятельности и механизмы их проявления
- •2. 2. Предстартовые состояния и их формы
- •2. 3. Разминка, врабатывание, «мертвая точка» и «второе дыхание»
- •2. 4. Физиологические основы утомления спортсменов
- •2. 5. Физиологическая характеристика восстановительных процессов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 3
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол №3
- •Лабораторная работа № 4
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол № 4
- •Тестовые задания
- •2. 2. Предстартовые состояния и их формы
- •Глава 3 физиологические механизмы и заканомерности развития физических качеств
- •3. 1. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития силы
- •3. 2. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития быстроты
- •3. 3. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития выносливости
- •3. 4. Понятие о ловкости и гибкости: физиологические механизмы и закономерности их развития
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 5
- •Ход работы
- •Методика измерений
- •Результаты исследования Протокол №5
- •Измерение кистевой и становой силы
- •Тестовые задания
- •3.1. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития силы
- •3. 2. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития быстроты
- •3. 3. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития выносливости
- •3. 4. Понятие о ловкости и гибкости: физиологические механизмы и закономерности их развития
- •Глава 4 физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование
- •4. 1. Методы тестирования физической работоспособности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 6
- •Ход работы
- •Оценка результатов тестирования
- •Результаты исследований Протокол № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Ход работы
- •Методика проведения теста
- •Оценка результатов
- •Результаты исследований Протокол № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •Методика определения мпк
- •Работа с номограммой Астранда
- •Оценка результатов
- •Результаты исследования Протокол № 8
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания Физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование
- •Должные величины некоторых физиологических показателей организма при выполнении физических нагрузок и в покое (по в.Н.Прокофьевой, 2005)
- •Словарь терминов
- •Применяемые обозначения и сокращения
- •Ответы на тестовые задания по спортивной физиологии
- •Глава 1. Частная спортивная физиология
- •Глава 2. Физиологическая характеристика состояний организма
- •Глава 3.Физиологические механизмы и закономерности развития
- •Глава 4. Физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование 4. 1. Методы тестирования физической работоспособности
- •Сценарий видеофильма №1 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 1
- •Ход работы читает студент: Ход работы:
- •Результаты исследований Протокол № 1
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №2 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 2
- •Ход работы читает студент: Ход работы:
- •Результаты исследований Протокол №2
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №3 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа №6
- •Ход работы:
- •Оценка результатов тестирования
- •Результаты исследований Протокол №12
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №4 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 7
- •Ход работы:
- •Методика проведения теста
- •Оценка результатов
- •Результаты исследований Протокол № 7
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
Методика определения мпк
Методы определения МПК бывают прямые и косвенные (или предсказательные). Прямые методы основаны на использовании различных физических нагрузок (на уровне критической мощности, ступенеобразно повышающихся дискретных или непрерывных нагрузок), доводящих организм до предельных физиологических сдвигов. Критерии достижения организмом МПК: величина дыхательного коэффициента выше 1,1 – 1,2; величина ЧСС до 180 – 200 уд/мин; величина лактата – выше 10 – 12 мм/л; АД max – 180 – 200 мм рт.ст.; на графике зависимости потребления кислорода от мощности нагрузки появляется плато. Прямые методы точны, но требуют довольно сложной и дорогостоящей аппаратуры для прямого газоанализатора.
Работа с номограммой Астранда
На шкале «а» находится величина выполненной нагрузки, от этой точки проводится перпендикуляр на шкалу «1». Проводится линия, соединяющая точку на шкале «1» и точку на шкале «2», соответствующую полученной ЧСС. Точка пересечения этой линии со шкалой «3» соответствует уровню МПК.
Для определения МПК косвенным методом необходимо выполнить нагрузку 5 минут на велоэргометре с определенной мощностью. Величина нагрузки подбирается с таким расчетом, чтобы частота пульса в конце работы достигала 140 – 160 уд/мин (примерно 1000 – 1200 кГм/мин). Пульс подсчитывается в конце 5-й минуты в течение 10 секунд пальпаторным методом. Затем по номограмме Астранда (рис. 2) определяют величину МПК, для чего, соединив линии ЧСС во время нагрузки (шкала слева) и физическую работоспособность в кгм/мин (шкала справа), находят в точке пересечения с центральной шкалой величину МПК.
Рис. 2. Номограмма Астранда
Для определения МПК косвенным методом необходимо выполнить степ-тестирование и задать стандартную мощность работы. Испытуемый в течение пяти минут производит восхождение на ступеньку высотой 40 см для мужчин и 33 см для женщин со скоростью 25,5 цикла в минуту. Метроном устанавливается на частоту 90 уд/мин. В конце 5-й минуты в течение 10 секунд регистрируется частота пульса у испытуемого. Величина МПК определяется по номограмме Астранда, для чего на шкале «б» находят точку, соответствующую массе испытуемого, проводят горизонталь на шкалу «1», а далее методика расчета МПК такая же, как и при велоэргометрическом тестировании. Полученные результаты сравниваются с нормативом по спортивной специализации. Учитывая, что МПК зависит от веса тела, следует вычислить относительную величину МПК (МПК/вес) и сравнить со средними данными.
Оценка результатов
Результат оценивается по индивидуальной динамике, либо сравнивается с нормативными данными. Специальные исследования показали, что между состоянием различных физиологических функций человека, степенью развивающегося под влиянием любой работы утомления, умственной и физической работоспособностью, психо-эмоциональной реактивностью заболеваемостью с временной утратой трудоспособности
Таблица 24
Оценка МПК у незанимающихся спортом взрослых
людей (по Карпману В. Л., 1988)
Возраст |
МПК (мл/мин/кг) |
||||
низкое |
ниже среднего |
среднее |
выше среднего |
высокое |
|
мужчины |
|||||
<25 |
<33 |
33 – 38 |
39 – 48 |
49 – 54 |
>55 |
26 – 34 |
<32 |
32 – 37 |
38 – 44 |
45 – 52 |
>52 |
35 – 44 |
<30 |
30 – 35 |
36 – 42 |
43 – 50 |
>50 |
45 – 54 |
<27 |
27 – 31 |
32 – 39 |
40 – 47 |
>47 |
55 – 64 |
<23 |
23 – 28 |
29 – 36 |
37 – 45 |
>45 |
>65 |
<20 |
20 – 26 |
27 – 32 |
33 – 43 |
>43 |
Женщины |
|||||
<20 |
<24 |
24 – 30 |
31 – 37 |
38 – 44 |
>44 |
21 – 29 |
<23 |
23 – 29 |
30 – 35 |
36 – 41 |
>41 |
30 – 39 |
<22 |
22 – 27 |
28 – 34 |
35 – 39 |
>39 |
40 – 49 |
<20 |
20 – 24 |
25 – 30 |
31 – 36 |
>36 |
50 – 59 |
<18 |
18 – 22 |
23 – 28 |
29 – 34 |
>34 |
>60 |
<16 |
16 - 20 |
21 - 26 |
27 – 32 |
>32 |
Таблица 25
Оценка МПК у спортсменов разного возраста и
различной специализации (по Карпману В. Л., 1988)
Пол |
Возраст |
МПК (мл/мин/кг) |
||||
низкое |
ниже среднего |
среднее |
выше среднего |
высокий |
||
Виды спорта на «выносливость» |
||||||
М |
<18 лет |
<45 |
45 – 52 |
53 – 61 |
62 – 70 |
>70 |
М |
>18 лет |
<50 |
50 – 57 |
57 – 67 |
68 – 78 |
>78 |
Ж |
<18 лет |
<45 |
45 – 52 |
53 – 61 |
62 – 70 |
>70 |
Ж |
>18 лет |
<50 |
40 – 49 |
50 – 59 |
60 – 69 |
>69 |
Спортивные игры и единоборства |
||||||
М |
<18 лет |
<40 |
40 – 46 |
47 – 53 |
54 – 60 |
>60 |
М |
>18 лет |
<42 |
42 – 49 |
50 – 59 |
60 -68 |
>68 |
Ж |
<18 лет |
<40 |
40 – 46 |
47 – 53 |
54 – 60 |
>60 |
Ж |
>18 лет |
<36 |
36 – 43 |
44 – 51 |
52 – 59 |
>59 |
Скоростно-силовые и сложно-координационные виды спорта |
||||||
М |
<18 лет |
<35 |
35 – 40 |
41 – 45 |
46 – 51 |
>51 |
М |
>18 лет |
<41 |
41 – 45 |
46 – 50 |
51 – 56 |
>56 |
Ж |
<18 лет |
<35 |
35 – 40 |
41 – 45 |
46 – 51 |
>51 |
Ж |
>18 лет |
<33 |
33 –38 |
39 – 44 |
44 – 49 |
>49 |
(особенно заболевания кардио-респираторной и нервно - мышечной системы) и величинами PWC170 и МПК существует очень тесная корреляционная связь. Чем выше эти показатели, тем больше функциональные резервы физиологических систем, тем лучше здоровье человека.
Измерив МПК и PWC170 на основании данных, приведенных в таблице, количественно оценивается уровень физического состояния (здоровья). Для лиц любого возраста и пола третья группа состояний является пограничной. Люди с величинами PWC170 и МПК, указанными в 1-й и 2-й группах таблицы, нуждаются в применении системы реабилитационных мероприятий, ведущими среди которых будут физические упражнения.
Таблица 26
Оценка физического здоровья человека на основе
величины МПК (мл/мин/кг) и PWC170 (кгм/мин/кг)
Возраст, лет |
Показа- тель |
Физическое состояние |
||||||
очень плохое 1гр. |
плохое 2 гр. |
удовлет- вори - тельное 3 гр. |
хорошее
4 гр. |
отличное 5 гр. |
||||
ЖЕНЩИНЫ |
||||||||
20 – 29
|
МПК PWC170 |
<29 <10,4 |
29 – 34 10,4 – 12,5 |
35 – 43 12,6 – 15,7 |
44 – 48 15,8 – 17,5 |
>48 >17,5 |
||
30 – 39 |
МПК PWC170 |
<28 <10,0 |
28 – 33 10,0 – 12,0 |
34 – 41 12,2 – 15,0 |
42 – 47 15,1 – 16,9 |
>47 >16,9 |
||
40 – 49 |
МПК PWC170 |
<26 <9,0 |
26 – 31 9,0 – 11,4 |
32 – 40 11,5 – 14,7 |
41 – 45 14,8 – 16,2 |
>45 >16,2 |
||
50 – 59
|
МПК PWC170 |
<22 <7,9 |
22 – 28 7,9 – 10,3 |
29 – 36 10,4 – 13,2 |
37 – 41 13,3 – 14,8 |
>41 >14,8 |
||
МУЖЧИНЫ |
||||||||
20 – 29 |
МПК PWC170 |
<39 <14,6 |
39 – 43 14,6 – 16,4 |
44 – 51 16,5 – 19,1 |
52 – 56 19,2–20,9 |
>56 >20,9 |
||
30 – 39 |
МПК PWC170 |
<35 <13,1 |
35 – 39 13,1 – 14,9 |
40 – 47 15,0 – 17,9 |
48 – 51 18,0–19,4 |
>51 >19,4 |
||
40 – 49 |
МПК PWC170 |
<31 <11,6 |
31 – 35 11,6 – 13,4 |
36 – 43 13,5 – 16,4 |
44 – 47 16,5–17,9 |
>47 >17,9 |
||
50 – 59 |
МПК PWC170 |
<26 <9,8 |
26 – 32 9,8 – 11,9 |
33 – 39 12,0 – 14,9 |
40 – 43 15,0–16,4 |
>43 >16,4 |
||
60 – 69 |
МПК PWC170 |
<21 <8,2 |
21 – 26 8,2 – 10,0 |
27 – 35 10,1 – 13,5 |
36 – 39 13,6-14,9 |
>39 >14,9 |
||
