Підготовчий етап заняття (15 %)

Контроль рівня знань за темою (контрольні питання, контрольні тести, контрольні задачі)

Навчальні практичні завдання

(основний етап заняття – 70%)

1. Скласти графологічну структуру “Класифікація фізичних факторів виробничого і навколишнього середовища, їхній вплив на організм та провідні методи захисту”.

2. Ознайомитись з принципом визначення параметрів шуму та вібрації за допомогою приладу ВШВ-1

Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь

(заключний етап заняття – 15%)

Контрольні завдання

Дати гігієнічну оцінку умов праці робітників та визначити можливість розвитку професійної патології, запропонувати профілактичні заходи:

1. На робочому місці працівника еквівалентний рівень звуку становить 90 дБ А.

2. На робочому місці працівник зазнає впливу загальної високочастотної вібрації.

Тема 14. Методика визначення та гігієнічна оцінка санітарно-хімічного (гази, пари, пил) і мікробіологічного забруднення повітря виробничої зони аптечних закладів та хіміко-фармацевтичних підприємств

Актуальність теми

Повітря виробничої зони у аптечних закладах та хіміко-фармацевтичних підприємствах може забруднюватися парами, аерозолями, пилом проміжних продуктів, а також готових ліків, які можуть негативно впливати на стан здоров'я робітників. Забруднення повітря виробничих приміщень аптечних закладів патогенними мікроорганізмами (стафілококи, стрептококи, пневмококи, менінгококи, збудники туберкульозу, дифтерії тощо) відіграє важливу роль не лише через можливе інфікування персоналу, але й небезпеку попадання мікроорганізмів у лікарські препарати, що може призвести до зміни їхніх фізико-хімічних властивостей, зниження терапевтичної активності, а також зумовити розвиток захворювань і ускладнень у хворого. Тому дослідження хімічного, пилового та мікробного забруднення повітря виробничих приміщень є невід'ємною складовою при вивченні санітарних умов праці та профілактики захворювань професійної етіології у працівників аптечних закладів і підприємств хіміко-фармацевтичної промисловості, а також для оцінки ефективності санітарно-технічних міроприємств та удосконалення технологічного процесу.

Навчальні цілі

Знати механізм впливу токсичних хімічних речовин та пилу на організм людини.

Ознайомитися з методами відбору проб повітря та устаткуванням і приладами, що використовують для визначення концентрації газо- і пароподібних речовин, вмісту пилу та мікроорганізмів.

Уміти проводити гігієнічну оцінку вмісту газо- і пароподібних речовин, пилу та мікроорганізмів у повітрі виробничих приміщень аптечних закладів та хіміко-фармацевтичних підприємств, розробляти заходи щодо зниження рівня його забруднення.

Оволодіти методикою експрес-аналізу повітря виробничого середовища на вміст шкідливих хімічних речовин.

Засвоїти правила вибору й експлуатації бактерицидних опромінювачів для зниження рівня мікробної контамінації повітря аптечних закладів.

Базові знання, вміння та навики

Знати склад атмосферного і видихуваного повітря (нормальна фізіологія, основи екології); агрегатні стани речовин, поняття про аерозоль (фізколоїна хімія); мікробне забруднення повітря (мікробіологія).

Вміти працювати з аналітичними терезами (хімія) та мікроскопом (біологія).

Зміст теми

Гігієнічне значення промислових отрут, їх класифікація, вплив на організм, профілактика. Методи відбору проб і дослідження вмісту промислових отрут у повітрі виробничих приміщень. Експресні методи визначення шкідливих речовин у повітрі робочої зони хіміко-фармацевтичних підприємств.

Пил, його класифікація за походженням, хімічним складом, дисперсністю. Гігієнічне значення промислового пилу, його вплив на організм, профілактика. Методи відбору проб та дослідження запиленості повітря виробничих приміщень.

Мікробна контамінація. Умови і методи відбору проб повітря на вміст мікроорганізмів. Заходи боротьби з бактерійним забрудненням повітря.

Санація повітря приміщень за допомогою ультрафіолетового опромінювання. Бактерицидні опромінювачі повітря: типи ламп, правила вибору, оцінка ефективності санації. Рециркуляційні повітроочисники (ПОПР): принцип улаштування, правила експлуатації.

Рекомендована література

Основна:

1. Мізюк М.І. Гігієна. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 57-71, 121-129,161-163, 210-213, 231-232.

2. Мізюк М.І. Гігієна. Посібник для практичних занять. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 39-50, 71-74, 90, 94, 142-146, 169-170.

3. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 2004. – С. 459-483.

Додаткова:

1. Загальна гігієна. Посібник для практичничних занять / За ред. І.І. Даценко. – Львів: Світ, 2001. – С. 48-66, 59-66, 297-307.

2. Большаков А.М., Новикова И.М. Общая гигиена. – М: Медицина, 2004. – С. 186-192, 208-232, 270-279.

3. Большаков А.М. Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – 2-е изд., перераб. и доп. – М: Медицина, 2004. – С. 29-78.