- •Список экзаменационных вопросов
- •Содержание вопросов
- •1. История становления, развития и общая характеристика профессионального образования в России. Предмет и задачи профессиональной педагогики. Категориальный аппарат педагогической науки.
- •2. Предназначение педагога профессионального обучения.
- •3. Цели и особенности профессионального образования в составе образовательной системы общества.
- •Управление профессиональным образованием: сущность, принципы, механизмы и методы.
- •5. Маркетинговая деятельность как инструмент обеспечения устойчивого развития профессионального образовательного учреждения.
- •6. Личностные и профессиональные качества педагога профессионального обучения. Способности, компетентность, компетенция, профессионализм и педагогическая культура.
- •8. Мотивация профессиональной деятельности педагога
- •9. Методология образования: исследование, моделирование и проектирование
- •7. Профессионально-важные психологические качества педагога
- •10.Закономерности и принципы обучения. Реализация принципов в обучении.
- •11. Содержание профессионального образования как основа и средство формирования компетенций и компетентности специалиста.
- •12. Основная образовательная программа (учебный план) и учебная программа дисциплины: сущность, структура, особенности отбора и структурирования учебного материала.
- •13. Методы теоретического и производственного обучения. Организационные формы профессионального обучения.
- •14. Воспитание в структуре профессионального образования: сущность, закономерности, механизмы, принципы и методы воспитания.
- •15. Содержание воспитания: классификация видов воспитания, их взаимосвязь, комплексный подход к его реализации в профессиональном образовании.
- •16. Технология урока теоретического обучения: классификация уроков, цели, задачи, требования, структура.
- •Ключевые слова: Классификация уроков, условия и особенности их выбора и применения. Цели, задачи, требования, структура и технология урока теоретического обучения.
- •Кругликов, г.И Методика профессионального обучения с практикумом : учеб. Пособие / г.И. Кругликов. - м.: Академия, 2009. - 286 с.
- •17. Технология урока производственного обучения: цели, задачи, требования, структура.
- •Кругликов, г.И Методика профессионального обучения с практикумом : учеб. Пособие / г.И. Кругликов. - м.: Академия, 2009. - 286 с.
- •18. Методическая деятельность педагога профессиональной школы: цель, функции, объект, предмет, субъекты, результат, виды.
- •Кругликов, г.И Методика профессионального обучения с практикумом : учеб. Пособие / г.И. Кругликов. - м.: Академия, 2009. - 286 с.
- •19. Методика преподавания информационных технологий
- •20. Средства обучения в деятельности педагога профессиональной школы: понятие, классификация и области применения.
- •Литература:
- •Кругликов, г.И Методика профессионального обучения с практикумом : учеб. Пособие / г.И. Кругликов. - м.: Академия, 2009. - 286 с.
- •21. Педагогическая технология: сущность и состав.
- •22. Основы проектирования педагогической технологии.
- •23. Технические и аудиовизуальные средства обучения.
- •24. Технологии и методики оценки качества процесса обучения и его результатов. Контроль в обучении, его задачи и содержание. Основные понятия, используемые в математической обработке данных.
- •25. Технология профессионального самообразования: цель, задачи, компоненты, методы и формы ее организации.
- •26. Информационные технологии в образовании
- •27. Общая технология преобразовательной деятельности.
- •28. Этапы и история развития техники. Технологическая культура: сущность, типы, уровни и функции.
- •29. Методы формулирования творческой задачи и поиска ее решений.
- •30. Проектная деятельность: этапы и содержание.
- •Содержание вопросов
- •1. Системы поиска и обработки информации.
- •2. Системный анализ: сущность, закономерности и методы системного анализа.
- •3. Информация: виды, представление, обработка.
- •4. Персональный компьютер: виды, архитектура, программное обеспечение.
- •5. Информационные технологии: офисные программные средства.
- •6. Программирование: основные понятия и этапы решения задач. Языки и системы программирования.
- •7. Алгоритм и алгоритмизация: понятие, виды, представление. Алгоритмы поиска и сортировки. Рекурсия.
- •8. Типы данных в программировании (на примере языка Паскаль).
- •9. Исчисление предикатов: высказывания, их формализация и оценка.
- •10. Структура базы данных: компоненты, архитектура, системы управления базами данных.
- •11. Модели представления данных: классические, иерархические, сетевые, реляционные, постреляционные, многомерные, объектно-ориентированные.
- •12. Технология проектирования web-сайтов.
- •13. Технологии и инструменты создания сайта.
- •14. Технология программирования web-страниц.
- •15. Мультимедиа в образовании.
- •16. Проектирование дидактических мультимедийных материалов.
- •17. Компьютерные коммуникации и сети в образовании.
- •18. Организация и создание локальной сети в компьютерном классе.
- •19. Педагогические программные средства.
- •20. Назначение систем автоматизированного проектирования, основные направления развития.
- •21. Решение чертежно-графических задач средствами сапр.
- •22. Создание трехмерных моделей в сапр, на примере системы компас-3d.
- •23. Учебно-материальная база для организации профессиональной подготовки учащихся по информационным технологиям.
- •24. Инноватика: сущность, закономерности, модели, классификации, инфраструктура, проблемы.
- •25. Интеллектуальная собственность и ее правовая охрана.
- •26. Структура рыночной экономики, механизмы и принципы ее функционирования
- •27. Субъекты хозяйственной деятельности. Характеристика предприятия, рынка труда и инвестиций.
- •28. Ценообразование и финансовые результаты предприятия. Система налогообложения.
28. Ценообразование и финансовые результаты предприятия. Система налогообложения.
Цены на продукцию, работы, услуги: понятие функции и виды цен. Методы ценообразования и ценовая политика предприятия. Прибыль предприятия, источники ее формирования и распределения. Налоги и их социальная функция. Виды налогов и элементы налогообложения. Общая система налогообложения. Прямые, косвенные налоги и налоговые платежи. Специальные налоговые режимы.
Ключевые слова: цена, ценообразование, прибыль, доход, предприятие, налог, система налогообложения, объект налогообложения, налогоплательщик.
Литература:
Белякова, Е. М. Кадровый менеджмент : учеб. пособие / Е. М. Белякова, Т. Н. Оливанова, Т. В. Иванова, ФГОУВПО "Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова". - Чебоксары : Изд-во Чуваш. ун-та, 2009. - 202 с.
Борисов Е.Ф. Основы экономики: Учебное пособие / Е.Ф.Борисов. – М.: Юрайт, 2009. – 316 с.
Бусов, В. И. Оценка стоимости предприятия (бизнеса) : учеб. для бакалавров по экон. направлениям и спец. / В. И. Бусов, О. А. Землянский, А. П. Поляков, Гос. ун-т управления ; под общ. ред. В. И. Бусова. - М. : Юрайт, 2012. - 430 с.
Валигурский Д.И. Организация предпринимательской деятельности. - СПб. : Лань, 2012. - 520 с. - ISBN 978-5-394-01517-5 Электронно-библиотечная системаhttp://e.lanbook.com/
Войтов А.Г. Экономическая теория: Учебник для бакалавров. - СПб. : Лань, 2012. - 392 с. - ISBN 978-5-394-01690-5 Электронно-библиотечная системаhttp://e.lanbook.com/
Грибов, В. Д. Экономика предприятия : учебник + практикум для вузов по спец. 060800 "Экономика и упр. на предприятии (по отраслям)" рек. УМО / В. Д. Грибов, В. П. Грузинов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2008. - 334, [2] с.
Волков О.И. Экономика предприятия: Курс лекций./Под ред. О.И.Волков, В.К.Скляренко - М.: ИНФРА-М, 2003. 280с.
Зайцев Н.Л. Экономика и организации: Учебник для вузов. 2-е изд., переработанное и дополненное. М.: Издательство "Экзамен", 2005. 624 с.
Крум Э.В. Экономика предприятия: Учеб.-метод. пособие для повышения квалификации и переподготовки преподавателей и специалистов системы образования. Мн.: РИВШ, 2005. 152 с.
Крутякова Ю.А., Юсупова С.Р. Бизнес-планирование: учеб.-практ. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
Курс экономической теории: общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие /под общей редакцией а.в. сидоровича. – м.: Издательство «Дело и Сервис», 2009.
Юркова Т.И., Юрков С.В. Экономика предприятия. Электронный учебник (C), 2006. http://www.aup.ru/books/m88/.
Экономика предприятия: Учебник /Под ред. А.Е. Карлика, М.Л. Шухгальтера. М.: ИНФРА-М, 2004. 432 с.
Экономика, организация и планирование промышленного производства: Учебн. пособие для учащихся средних спец. учеб. заведений / Т.В. Карпей, Л.С. Лазученкова, В.С. Коржов, Л.А. Селькина; Под общ. ред. Т.В. Карпей. Изд. 3-е исправл. и дополненное. Мн.: Дизайн ПРО. 2003. 272 с.
29. Технологии программирования: линейное, модульное, структурное, объектно-ориентированное программирование. Программирование. Технологии программирования (линейное, модульное, структурное, объектно-ориентированное): принципы и подходы. Ключевые слова: Итерация. Подпрограмма. Процедура. Функция. Модуль. Интерфейс. Структура программы. Тестирование. Объект. Абстракция. Инкапсуляция. Полиморфизм. Наследование. Литература:
|
29. Технологии редактирования компонентов мультимедиа. Основные графические программы и методы редактирования графики; компьютерные программы для создания анимации, технологии анимации графических данных; видеоредакторы и видеоконверторы, методы обработки видеоматериалов для мультимедиа; аудиоредакторы, обработка звуковых данных для мультимедиа; технологии создания текстовых спецэффектов с помощью различных компьютерных программ. Ключевые слова: Основные приёмы в A.Photoshop и А.Flash при обработке графики, трансформирование, захват и вырезание объектов из фона, монтаж объектов на новом фоне; методы создания анимации с помощью A.Photoshop и А.Flash, послойная и покадравая анимация, раскадровка; технологии обработки видеоматериалов, рир-проекция, хромакей, обрезка и монтаж фрагментов видео, добавление текста и спецэффектов, переходы, наложение графики на видео; конвертирование форматов видео; обрезка и монтаж звука, наложение спецэффектов, конвертирование форматов аудио; создание 3D текста. Литература:
|
30. Язык программирования С++: основные понятия, структура программы, операторы. С++: назначение и использование. Алфавит. Переменные и типы данных. Структура программы. Операторы ввода/вывода, ветвления, цикла. Ключевые слова: Язык программирования. Система программирования. Переменная. Тип данных. Оператор. Процедура. Массив. Файл. Литература:
|
30. Интерактивные компоненты мультимедиа. Интерактивные компоненты мультимедиа, графика и текст как элементы интерактивности; анимированные кнопки; компьютерные программы и технологии создания анимированных кнопок; виды интерактивных команд; технология программирования кнопок; методы управления звуком, видео, анимацией в мультимедиа. Ключевые слова: интерактивная мультимедиа; интерактивный электронный курс; методы создания интерактивных объектов; интерактивная графика; интерактивный текст; анимированная кнопка; создание анимированных кнопок с помощью A.Photoshop и А.Flash; команды для навигации и интерактивности; создание команд интерактивных кнопок; программирование интерактивных кнопок; управление звуком и видео в мультимедиа; управление анимацией в мультимедиа. Литература:
|