- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины моопид
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Теоретические занятия (лекции)
- •4.3. Практические занятия (семинары)
- •4.4 Самостоятельная работа
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Образовательные технологии
- •6.1. Тематика контрольной работы.
- •6.2. Вопросы для самоподготовки
- •1.1. Научное познание как предмет методологического анализа
- •1.2. Методы анализа и построения научных теорий
- •1.3. Методы исследования экономических и социальных проблем
- •1.4. Системный метод исследования
- •2.1. Вероятностно-статистические методы исследований
- •2.2. Планирование эксперимента и обработка его результатов
- •6.3. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •. Специализированные аудитории
- •. Учебно-лабораторное оборудование
- •9. Особенности изучения дисциплины по заочной форме обучения
- •9.1 Тематический план – 5 лет.
- •9.2 Тематический план – 3,5 года.
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Варианты кОнтрольных работ
- •Тесты по дисциплине «методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности»
- •19. Что представляет собой рефлексивный подход к исследованию?
- •61. Научное исследование – это:
- •62. Абстрагирование – это:
- •63. Политический процесс:
- •64. Закон «необходимого разнообразия» Эшби:
- •65. Процесс – это:
- •66. Социальный процесс:
- •67. Синтез – это:
- •68. Неуправляемый процесс – это:
- •69. К методам теоретического исследования относят:
- •70. Может ли быть процесс абсолютно управляемым?
- •71. Признаки системной революции:
- •72. Индукция – это:
- •73. Анализ – это:
- •74. Метод исследования – это:
- •75. Дедукция – это:
- •76. Управляемый процесс – это:
- •77. Причины системного (управленческого) кризиса:
- •78. Формализация – это:
- •79. Сравнение – это6
- •80. Аксиоматический метод – это:
- •81. Измерение – это:
- •82. К методам эмпирического исследования относят:
- •83. Моделирование – это:
- •84. К методам эмпирического и теоретического исследования относят:
- •85. Экономический процесс:
- •86. Эксперимент – это:
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины
- •Регистрация изменений
81. Измерение – это:
а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое;
б) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части;
в) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков;
г) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному);
д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе);
е) совокупность действий, выполняемых при помощи измерительных средств, с целью нахождения числового значения измеряемой величины;
ж) нет правильного ответа.
82. К методам эмпирического исследования относят:
а) факт; наблюдение; абстрагирование; моделирование;
б) эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение;
в) сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация;
г) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация;
д) формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод;
е) нет правильного ответа.
83. Моделирование – это:
а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое;
б) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части;
в) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков;
г) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному);
д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе);
е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей;
ж) нет правильного ответа.
84. К методам эмпирического и теоретического исследования относят:
а) факт; наблюдение; абстрагирование; моделирование; идеализация;
б) эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение;
в) сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация;
г) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование;
д) эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация;
е) формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод.
85. Экономический процесс:
а) выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов;
б) отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений;
в) в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу;
г) отражает те отношения, которые происходят в духовной сфере;
д) в узком смысле отражает общественный процесс, происходящий в социальной сфере.
86. Эксперимент – это:
а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое;
б) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части;
в) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков;
г) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному);
д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе);
е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей;
ж) нет правильного ответа.
87. Принято выделять следующие виды гипотез:
а) подтверждающиеся гипотезы;
б) исходные гипотезы;
в) гипотезы второго уровня;
г) частные гипотезы.
88. Выберите верные ответы. В зависимости от используемых инструментов (методов) сбора полевой (первичной) информации исследования можно разделить на:
а) количественное;
б) первичное;
в) качественное;
г) лабораторное.
89. Документ, в котором происходит фиксация результатов опроса:
а) счет фактура;
б) квитанция;
в) бланк;
г) анкета.
90. Специфический метод сбора информации, при котором имеются только тема и цель - это:
а) глубинные интервью
б) неформализованные интервью
в) фокусированное интервью
г) групповое интервью
91. Оценка исследуемых процессов квалифицированными специалистами - экспертами - это:
а) панель;
б) эксперимент;
в) экспертная оценка;
г) метод мозговой атаки.
92. К достоинствам анкетирования относятся:
а) достоверность;
б) оперативность;
в) субъективность получаемой информации;
г) экономия средств и времени
93. К недостаткам анкетирования относятся
а) достоверность;
б) оперативность;
в) субъективность получаемой информации;
г) экономия средств и времени.
94. Совокупность методических приёмов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определённых исследовательских задач:
а) анкетирование;
б) наблюдение;
в) эксперимент
г) анализ документов.
95. Предметом исследования являются:
а) основное, выявляемое в ходе исследования противоречие;
б) специфика исследования;
в) совокупность лиц;
г) расчет выборки.
96. Установите правильную последовательность этапов исследовательской процедуры
а) определение объекта и единиц наблюдения;
б) составление программы исследования;
в) сбор материала;
г) разработка средств сбора материала;
д) анализ материала и его обобщение.
97. Статистический метод исследования общих свойств совокупности каких-либо объектов на основе изучения свойств лишь части этих объектов, взятых на выборку.
а) процедура шкалирования;
б) выборочный метод
в) анализ документов;
г) корреляционный анализ.
98. В отношении конструируемых суждений накладывается несколько ограничений:
а) они должны фиксировать только нынешнее отношения респондента к предмету исследования;
б) высказывание должно быть однозначным;
в) высказывание должно касаться двух или более предметов;
г) высказывания не должны сдержать непонятных слов и выражений;
д) все высказывания должны быть выдержанны в положительном либо в отрицательном плане по отношению к предмету исследования.
99. Раздел математики, изучающий закономерности случайных явлений.
а) математическая логика;
б) математическая статистика;
в) математическое моделирование;
г) теория вероятностей.
100. Событие, которое обязательно происходит в результате данного испытания:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
101. Событие, состоящее в том, что данное событие A не наступило:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
102. События A и B, такие, что наступление одного из них исключает возможность наступления другого:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
103. Событие, которое может либо произойти, либо не произойти в результате данного испытания.
а) противоположное событие;
б) невозможное событие;
в) достоверное событие;
г) случайное событие.
104. Закон распределения случайных величин может быть задан в виде:
а) таблицы;
б) формулы;
в) графика;
г) схемы.
105. Выберите верный вариант. Понятие среднего значения случайной величины в теории вероятностей.
а) дисперсия;
б) математическое ожидание;
в) мода;
г) медиана.
106. Величина, которая может принимать все значения из некоторого конечного или бесконечного промежутка:
а) случайная величина;
б) непрерывная случайная величина
в) дискретная случайная величина;
г) переменная случайная величина.
107. Мера разброса случайной величины, то есть её отклонения от математического ожидания.
а) дисперсия случайной величины;
б) дискретная случайная величина;
в) непрерывная случайная величина;
г) математическое ожидание.
108. Выберите правильный ответ. Показатель рассеивания значений случайной величины относительно её математического ожидания:
а) мода;
б) дискретная случайная величина;
в) стандартное отклонение;
г) математическое ожидание.
109. Выберите правильный ответ. Вероятность попадания в цель при одном выстреле равна 0,6. Определите вероятность того, что 8 выстрелов дадут 5 попаданий.
Ответ:
n=8; m=5; p=0,6; q=1-0,6=0,4.
110. Выберите правильный ответ. Отбор, при котором объекты извлекаются по одному из всей генеральной совокупности.
а) типический отбор;
б) механический отбор;
в) простой случайный отбор;
г) серийный отбор.
111. Разность между максимальным и минимальным значением выборки:
а) вариационный ряд;
б) размах выборки;
в) статистический ряд;
г) полигон частот.
112. Выберите правильный ответ. Значение во множестве наблюдений, которое встречается наиболее часто:
а) мода;
б) дискретная случайная величина;
в) стандартное отклонение;
г) математическое ожидание.
113. Выберите правильный ответ. Показатель середины ряда:
а) медиана;
б) мода;
в) стандартное отклонение;
г) размах вариации;
114. Выберите правильный ответ. Величина, характеризующая асимметрию распределения данной случайной величины.
а) коэффициент асимметрии;
б) момент случайной величины;
в) коэффициент эксцесса;
г) математическое ожидание.
115. Выберите правильный ответ. Мера остроты пика распределения случайной величины.
а) коэффициент асимметрии;
б) момент случайной величины;
в) коэффициент эксцесса;
г) математическое ожидание.
116. Выберите верные ответы. В зависимости от используемых источников информации исследования делятся на:
а) кабинетные;
б) полевые;
в) лабораторные;
г) включенные.
117. Поиск, сбор и анализ уже существующей вторичной информации ("исследование за письменным столом") - это:
а) качественное исследование
б) кабинетное исследование;
в) лабораторное;
г) вторичное наблюдение.
118. Выберите правильный ответ. Гипотезы, в основе которых нет никаких допущений о конкретном виде закона распределения, называют:
а) простая гипотеза;
б) непараметрическая гипотеза;
в) статистическая гипотеза;
г) параметрическая гипотеза.
119. Выберите правильный ответ. Метод обработки статистических данных, заключающийся в изучении коэффициентов:
а) математическая модель;
б) регрессивный анализ;
в) регрессия;
г) корреляционный анализ;
120. Выберите правильный ответ. Гипотеза, которая проверяется на согласованность с имеющимися выборочными (эмпирическими) данными.
а) нулевая гипотеза;
б) статистическая гипотеза;
в) альтернативная гипотеза;
г) простая гипотеза.
