V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних  закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

3. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К. : Генеза, – 2004.

4. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

5. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.

Тема № 10. Методи генетики.

Актуальність теми. З досягненнями медичної генетики по­в'язані надії на вирішення складних проблем медицини: запобігання та існування злоякісних новоутворень, вад розвитку, спадкових хвороб. Складність людини, як біологічної істоти, відображається і на аналізі генетичних закономірностей успадкування та мінливості. Для вивчення цих властивостей запроваджені методи: гібридологічний, генеалогічний, ,популяційно-статистичний, цитогенетичний та інші, які сприяють більш точній оцінці дискретності ознак. Тема є узагальнюючою і сприяє систематизації знань з розділу генетики людини.

Навчальні цілі:

Знати:

– методи генетики людини;

– принципи складання родоводів;

– умовні позначення для складання родоводів.

Вміти:

– характеризувати методи спадковості людини;

– складати родоводи;

– проводити аналіз родоводу;

– встановлювати тип успадкування;

– визначати ймовірність прояву ознаки у нащадків.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи

Метод досліджень	Особливості методу
Гібридологічний
Генеалогічний
Близнюковий
Цитогенетичний,
Дерматогліфічний
Популяційно- статистичний.

Заповніть таблицю «Методи генетичних досліджень»

ІІ. Контрольні питання теми

1. Гібридологічний метод, його характеристика?

2. Генеалогічний метод вивчення спадковості людини.

3. Методика складання родоводів, аналіз.

4. Особливості родоводів при різних типах успадкування.

5. Цитогенетичний метод, його характеристика?

6. Метод дерматогліфіки.

7. Близнюковий метод.

8. Популяційно-статистичний вивчення спадковості людини

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті

Розв’язування ситуаційних задач на складання та аналіз родоводів, визначення типу успадкування ознаки і встановлення прогнозів для нащадків.

ІV. Питання для самоконтролю знань

1. З якою метою складають родоводи, яку інформацію при цьому отримують?

2. Яку інформацію про спадковість дає близнюків метод?

3. Хто такий пробанд?

4. Хто такі сибси?

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних  закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

3. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К. : Генеза, – 2004.

4. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

5. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.