- •Пәні бойынша силлабус
- •Алматы, 2014 ж.
- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7 Мұғалімдер туралы мағлұмат:
- •1.8 Байланыс.
- •2. Бағдарлама
- •2.2. Пәннің мақсаты:
- •2.3.Оқыту мақсаттары:
- •2.4.Оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.6.Пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6.Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Тақырыптық жоспарлар, дәрістер, тәжірибелік сабақ, сөж*
- •2.8. Білімдерін және дағдыларын бағалау әдісі:
- •Чек парақ №1 Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Чек парақ № 1(а) Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Стоматологиялық науқастың амбулаторлық картасын толтыру критерийлері
- •Жақ сүйектерінен қалып алуды бағалау критерийлері
- •Анамнез жинауды және пациентті объективті тексеруді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №6 Антропометриялық өлшеулерді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №7 Тон, Пон және Герлах бойынша диагностикалық үлгілерді (модельдерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 8 Коркхауз, Хаус – Снагина бойынша диагностикалық модельдерді (үлгілерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Диагностикалық мүсінде биометриялық зерттеулер жүргізу критерийлері және Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасын құру
- •Чек парақ №10 Ортопантомографияның нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 11 Телерентгенография нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Ортодонтиялық аппарат классификациясының сипаттамасын бағалау критерийлері
- •Суретті бағалау критерийлері
- •Студенттің өзара қатынастық және коммуникативтық дағдыларын бағалау
- •Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
- •Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Ортодонтия бойынша аралық бақылауды бағалау критериялары
- •Ауызша (жазбаша, тығыздалған) сұраудың бағалау критерилері
- •Клиникалық жағдайдың анализін бағалау критериі
- •Сұрап тексеруді, анамнезін жинауды, қарап тексеруді, баланы бірінші рет қарап тексеруді бағалау критериі.
- •Тістердің қатты тіндерінің тісжегі емес ақаулары бар балаларды бағалау критерилері
- •Балалардың уақытша және тұрақты тістерінің асқынбаған тісжегісын емдеуді бағалау критерилері
- •Рентгенограмманың нәтижелерінің интерпретациясын бағалау критері
- •Балалардың асқанған тісжегісін эндодонтиялық емдеуді бағалау критерилері.
- •Баланың ауыз қуысының шырышты қабатын және пародонт жағдайын қарап тексеру, наөтамалауды бағалау критерилері.
- •Блиц-сұрақтың нітижелерін бағалау
- •Науқасты емдеу жоспарын құру үшін бағалау критериі
- •Суреттерді бағалау критериі
- •Асқынбаған тісжегіні емдеу
- •Кеңейтілген чек-парақ Студенттің коммуникативіті машықтарын бағалау
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерилері
- •Балалар жасындағы стоматологияның пропедевтикасынан рубежді бақылауды бағалау шкаласы
- •2.9 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.10. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2. 11. Студенттердің білімін бағалау әдісі.
Балалардың асқанған тісжегісін эндодонтиялық емдеуді бағалау критерилері.
№ п/п |
Бағалау критері |
Деңгейі, баллмен бағалау |
|||
Керемет |
Қабыл-данады |
Дұрыс-тауды қажет етеді |
Қабыл-данбай ды |
||
1. |
Қарап тексергенен кейін себепші тісті анықтады. Түбір өзектерінің санын, түбірлердің жағдайын анықтады (қалыптасу, физиологиялық, патологиялыө сорылу кезеңдері). Емдеу тәсілін таңдауды түсіндірді. |
10 |
7,5 |
5,0 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
2. |
Инфильтрациялық, өткізгіштік, интралигаментарлы жансыздандыруды жасады (аллергоанамнезді ескере отырып). Тісжегі қуысын және тіс қуысын ашқаннан кейін пульпотомияны жасады, зондпен түбір өзектерінің сағасын көрсетті.
|
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
3. |
Тұбірлері қалыптаспаған уақытша және тұрақты тістердің түбір өектерінен пульпоэкстрактордың көмегімен ұланы алды немесе түбір өзектерінің ішіндегіні кезеңмен алып тазалады. |
10 |
7,5 |
5 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
4.
|
Түбір инесінің немесе арнайы сызғыштың кмегімен тұбір өзегінің жұмысы ұзындығын анықтады. Түбірлері қалыптаспаған уақытша және тұрақты тістердің түбір өзектерінің кеңеюінің ерекшеліктерін көрсетті (түбір өзектерін ақырын аспаптық өңдеу). |
10 |
7,5 |
5 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
5. |
Турундалы антисептиктердің көмегімен тұбір өзектерін медикаментозды өңдеді (түбірлері қалыптаспаған уақытша және тқрақты тістердің ерекшеліктерін ескере отырып) және оларды кептірді. Уақытша тістің түбір өзектеріне түбір инесінің көмегімен немесе канал толтырғышпен силерді енгізді. |
15 |
11,25 |
7,5 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
6. |
Түбірлері қалыптасқан тұрақты тістердің түбір өзектерін гуттаперчалы штифттермен обтурация жасады. Гуттаперчаның артыңын спиртовкаға қыздырылған тегістегіштің көмегімен алып тастады. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
7. |
Аралық төсем, тқрақты пломбаны салды, соңғы рет өңдеді. |
15 |
11,25 |
7,5 |
0
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
Max -100 балл |
75 балл |
50 балл |
0 балл |
№ 7 ЧЕК-ПАРАҚ
