- •Пәні бойынша силлабус
- •Алматы, 2014 ж.
- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7 Мұғалімдер туралы мағлұмат:
- •1.8 Байланыс.
- •2. Бағдарлама
- •2.2. Пәннің мақсаты:
- •2.3.Оқыту мақсаттары:
- •2.4.Оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.6.Пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6.Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Тақырыптық жоспарлар, дәрістер, тәжірибелік сабақ, сөж*
- •2.8. Білімдерін және дағдыларын бағалау әдісі:
- •Чек парақ №1 Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Чек парақ № 1(а) Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы
- •Стоматологиялық науқастың амбулаторлық картасын толтыру критерийлері
- •Жақ сүйектерінен қалып алуды бағалау критерийлері
- •Анамнез жинауды және пациентті объективті тексеруді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №6 Антропометриялық өлшеулерді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №7 Тон, Пон және Герлах бойынша диагностикалық үлгілерді (модельдерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 8 Коркхауз, Хаус – Снагина бойынша диагностикалық модельдерді (үлгілерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Диагностикалық мүсінде биометриялық зерттеулер жүргізу критерийлері және Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасын құру
- •Чек парақ №10 Ортопантомографияның нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 11 Телерентгенография нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Ортодонтиялық аппарат классификациясының сипаттамасын бағалау критерийлері
- •Суретті бағалау критерийлері
- •Студенттің өзара қатынастық және коммуникативтық дағдыларын бағалау
- •Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
- •Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Ортодонтия бойынша аралық бақылауды бағалау критериялары
- •Ауызша (жазбаша, тығыздалған) сұраудың бағалау критерилері
- •Клиникалық жағдайдың анализін бағалау критериі
- •Сұрап тексеруді, анамнезін жинауды, қарап тексеруді, баланы бірінші рет қарап тексеруді бағалау критериі.
- •Тістердің қатты тіндерінің тісжегі емес ақаулары бар балаларды бағалау критерилері
- •Балалардың уақытша және тұрақты тістерінің асқынбаған тісжегісын емдеуді бағалау критерилері
- •Рентгенограмманың нәтижелерінің интерпретациясын бағалау критері
- •Балалардың асқанған тісжегісін эндодонтиялық емдеуді бағалау критерилері.
- •Баланың ауыз қуысының шырышты қабатын және пародонт жағдайын қарап тексеру, наөтамалауды бағалау критерилері.
- •Блиц-сұрақтың нітижелерін бағалау
- •Науқасты емдеу жоспарын құру үшін бағалау критериі
- •Суреттерді бағалау критериі
- •Асқынбаған тісжегіні емдеу
- •Кеңейтілген чек-парақ Студенттің коммуникативіті машықтарын бағалау
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерилері
- •Балалар жасындағы стоматологияның пропедевтикасынан рубежді бақылауды бағалау шкаласы
- •2.9 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.10. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2. 11. Студенттердің білімін бағалау әдісі.
Блиц-сұрақтың нітижелерін бағалау
Тапсырмалардың саны (30 кем емес)
|
Дұрыс жауапқа қойылатын балл (100 : сұрақтар- дың саны)
|
Дұрыс жауаптардың саны |
Алынған баллдардың саны (дұрыс жауапқа 1 Х дұрыс жауаптардың) |
|
|
|
|
Максимальды балл - 100.
ЧЕК-ПАРАҚ
Науқасты емдеу жоспарын құру үшін бағалау критериі
№ п/п |
Бағалау критериі
|
Деңгейі |
|||
Керемет |
Қабыл- данды |
Дұрыстау- ды қажет етеді.
|
Қабылдан-байды |
||
1. |
Түсініктілігі,логикалығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
2. |
Жеке дара қарастыру |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
3. |
Кезектілігі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
4. |
Толықтылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
5. |
Кешенділігі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
6. |
Емдеудің қажет әдісін таңдады. |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
7. |
Көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді ескере отырып емдеу әдістерін таңдауды түсіндірді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
8. |
Аралас мамандардың кеңестердің қажеттілігін түсіндірді. |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
9. |
Реабилитациялық емдеу әдістерін таңдауды түсіндірді (профилактикалық шаралар). |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
10. |
Аурудың жорамалын қалыптастырды. |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
Максималды баллдың қорытындысы - 100.
ЧЕК-ПАРАҚ
Тісжегі қуысын егеп-тазалаудың бағалау критериі.
№ |
Критерий |
Деңгейі, баллдармен бағалау |
|||
Керемет |
Қабылданды |
Дұрыстауды қажет етеді
|
Қабылдан- байды |
||
1 |
Тісжегі қуысын егеп-тазалаудың кезеңдерін білу |
15 10,5 5 0 |
|||
2. |
Тісжегі қуысын егеп-тазалаудыңкезеңдерінің кезектілігін сақтау |
10 7,5 5 0 |
|||
3. |
Ашу және кеңейту сапасы |
15 10,5 5 0 |
|||
4. |
Некрэктомияның сапасы |
10 7,5 5 0 |
|||
5. |
Тісжегі қуысын қалыптастыру сапасы |
10 7,5 5 0 |
|||
6. |
Тісжегі қуысының жиектерін өңдеу сапасы |
10 7,5 5 0 |
|||
7. |
Сау тіндерге ерекше қатынасы. |
10 7,5 5 0 |
|||
8. |
Тісжегі қуысын егеп-тазалаудың әр кезеңінде аспаптарды ұтымды таңдау. |
10 7,5 5 0 |
|||
9. |
Шаралар мен қозғалыстардың сенімділігі |
10 7,5 5 0 |
|||
Максимальды баллдың қорытындысы – 100.
ЧЕК-ПАРАҚ
