- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття №1 Розрахунок швидкісних показників
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №2 Визначення обсягу перевезень пасажирів
- •Етапи виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №3 Показники роботи транспортних засобів на прикладі автобусів
- •Вказівки до виконання завдання
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №4 Обробка результатів обстеження пасажиропотоків обліковим методом
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №5 Розрахунок продуктивності рухомого складу на маршруті
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №6 Розрахунок собівартості перевезень пасажирів
- •Етапи виконання завдання
- •Техніко-експлуатаційні показники роботи рухомого складу
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №7 Організація руху автобусів
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №8 Визначення параметрів роботи таксі для міста
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №9 Формування раціональної схеми автобусних маршрутів
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №10 Паспорт автобусного маршруту
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття №11 Графоаналітичний розрахунок режимів роботи автобусів на міських маршрутах
- •Етапи виконання завдання
- •Вказівки до виконання завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Виміру довжини маршруту
Вказівки до виконання завдання
Розрахувати об’єм перевезень пасажирів, пас.
(3.1)
де
– кількість пасажирів, які заходили в
автобус за обраний період часу, пас.;
– кількість
пасажирів, які виходили з автобусу за
обраний період часу, пас.
n – кількість зупиночних пунктів, од.
Визначити потужність пасажиропотоку, пас.
Rі = Rі-1 + Зі – Ві (3.2)
де Rі-1 – потужність пасажиропотоку на попередньому перегоні, пас.;
Зі, Ві – відповідно кількість пасажирів, які зайшли та вийшли на початку перегону, пас.
Розрахувати виконану транспортну роботу автобусом за рейс, паскм
(3.3)
lі – довжина перегону, км;
m – кількість перегонів, од.
Розрахувати середню відстань їздки пасажира
(3.4)
Розрахувати коефіцієнт змінюваності пасажирів за рейс
(3.5)
де Lм – довжина маршруту, км.
Розрахувати коефіцієнти заповнення салону автобуса:
статистичний
(3.6)
де yc – статистичний коефіцієнт заповнення автобуса;
∑Rі – сумарний пасажиропотік на перегонах маршруту, пас.,
qн – номінальна пасажиромісткість автобуса, пас.,
- динамічний
(3.7)
де yд – динамічний коефіцієнт заповнення автобуса.
Побудувати епюру пасажиропотоків. По осі ординат відкладають кількість пасажирів, а по осі абсцис – довжину маршруту з місцем розташування зупиночного пункту. Масштаб вибирають довільно з умов наочності рисунка.
Зробити висновки за результатами розрахунків.
Запитання для самоперевірки
1.Що розуміється під об’ємом перевезень пасажирів та пасажирообігом? Який між ними зв'язок?
2.Що таке пасажиропотік?
3.Що розуміється під коефіцієнтом заповнення автобуса і як він визначається?
4.Як розраховується коефіцієнт змінюваності?
Практичне заняття №4 Обробка результатів обстеження пасажиропотоків обліковим методом
Мета заняття: придбати навички обробки даних, отриманих в результаті обстеження пасажиропотоків на приміських автобусних маршрутах загального користування обліковим методом.
Етапи виконання завдання
1. Провести зведення рейсової інформації у таблицю кореспонденції.
2. Визначити потужність пасажиропотоків на ділянках маршруту.
3. Побудувати епюру пасажиропотоків по протяжності маршруту.
4. Визначити обсяг перевезень, пасажирооберт, середню відстань поїздки пасажира та коефіцієнт змінності пасажирів.
5. Визначити коефіцієнти нерівномірності пасажиропотоків за ділянками маршруту та за напрямками перевезень.
6. Зробити висновки за результатами розрахунків.
Вихідними даними є додатковий матеріал, який роздається викладачем за варіантами. Приклад вихідних даних наведений в табл. 4.1.
Таблиця 4.1
Форма обстеження пасажиропотоків на маршруті талонним методом
Номер зупиночного пункту |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Довжина перегону, км |
1 |
- |
3 |
7 |
8 |
2 |
4 |
5 |
9 |
- |
2 |
3 |
- |
4 |
6 |
5 |
9 |
12 |
2 |
0,45 |
3 |
4 |
6 |
- |
3 |
2 |
5 |
7 |
9 |
0,7 |
4 |
2 |
4 |
3 |
- |
3 |
7 |
6 |
4 |
0,55 |
5 |
6 |
4 |
5 |
2 |
- |
2 |
8 |
3 |
0,8 |
6 |
7 |
5 |
2 |
3 |
4 |
- |
3 |
4 |
0,6 |
7 |
6 |
5 |
3 |
4 |
2 |
6 |
- |
3 |
0,4 |
8 |
6 |
8 |
2 |
3 |
2 |
4 |
5 |
- |
0,65 |
Номінальна пасажиромісткість автобусу – 90 пас. |
|||||||||
