Самостійна Аудиторна робота студентів

І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).

ІІ. Розглянути ситуаційні задачі, зробити висновки. Виписати складні рецепти. Ознайомитися з формами випуску препаратів, інформаційними листками на них.

ІІІ. Скласти таблицю: „Види місцевої анестезії та препарати, що при них використовуються, їхні концентрації”.

ІV. Контроль кінцевого рівня знань за індивідуальними завданнями. Провести аналіз помилок.

Література.

1. Скакун М.П. “Основи фармакології з рецептурою.” / М.П. Скакун, К.А. Посохова // – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 63-76.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства, - Харьков, “Торсинг”, 1997. Т.1 .

3. Дроговоз С.М. Фармакологія на долонях. – Харків, 2001. – С. 20 – 22.

4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.71-92.

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття

Заняття № 14

Тема: холінергічні засоби

Актуальність теми. Лікарські речовини, що впливають на передачу збудження в холінергічних синапсах, змінюють функціональний стан органів та систем організму (роботу серця, тонус м’язів, секрецію залоз). Вони мають важливі для клінічної медицини фармакологічні властивості та широко використовуються для корекції патологічних розладів парасимпатичної нервової системи лікарями різних галузей медицини.

Навчальні цілі:

знати: основні препарати даної фармакологічної групи, їхні механізми дії, ефекти.

вміти: виписувати дані препарати в рецептах та раціонально призначати їх.

Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ РІВНЯ ЗНАНЬ:

1. Холінергічний синапс. Будова, медіатори, передача збудження в ньому. М- та Н-холінорецептори, ефекти, що виникають при їх збудженні.

2. Класифікація лікарських засобів, що впливають на передачу збудження в холінергічних синапсах.

3. Холіноміметичні засоби. Основні ефекти М-холіноміметиків, їхнє застосування.

4. Н-холіноміметики. Механізм дії, фармакологічні ефекти. Токсична дія нікотину.

5. Антихолінестеразні препарати, механізм дії, фармакологічні ефекти, застосування, побічна дія, протипоказання. Токсична дія фосфорорганічних сполук, невідкладна допомога при отруєнні.

6. М-холіноблокуючі засоби. Механізм дії, застосування. Токсична дія атропіну, допомога при отруєнні.

7. Гангліоблокуючі засоби. Механізм дії, застосування, фармакологічні ефекти пов’язані з блокадою симпатичних гангліїв. Побічні ефекти та їх усунення.

8. М’язеві релаксанти антидеполяризуючої дії, взаємодія з антихолінестеразними засобами. Застосування курареподібних засобів, можливі ускладнення та їх усунення.

Завдання 1.

Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:

прозерин, пілокарпіну гідрохлорид, ацеклідин, цитітон, фосфакол, бензогексоній, тубокурарину хлорид, атропіну сульфат, дитілін.

Завдання 2.

Виписати в рецептах:

прозерин в порошках, пілокарпіну гідрохлорид в очних краплях; ацеклідин в розчині для ін’єкцій, в очній мазі; цитітон в ампулах; таблетках, розчині для ін’єкцій; бензогексоній.

Завдання 3.

Розгляньте ситуаційні задачі і тести.

Задача 1. Визначіть групу речовин за наступними ознаками:

1. звужують зіниці;

2. викликають спазм акомодації;

3. понижують внутрішньоочний тиск;

4. підвищують тонус гладких м’язів бронхів та кишечника;

5. посилюють секрецію залоз;

6. не впливають на передачу збудження в гангліях та нервово-м′язевих синапсах;

7. при отруєнні призначають атропін.

Задача 2. В токсикологічний центр доставлений хворий з отруєнням ягодами красавки. Ваші дії.

Задача 3. Визначити групи фармакологічних середників:

а) препарат пригнічує скорочення скелетної мускулатури, а при введенні ацетилхоліну скорочення відновлюється.

б) при введенні препарата скорочення м’язів на короткий час можуть підсилитись, а потім зникають. Введення ацетилхоліну не відновлює скорочення скелетної мускулатури.

Задача 4. Який препарат викликає, як ускладнення, ортостатичний колапс:

1. бензогексоній;

2. атропін;

3. пілокарпін;

4. метацин;

5. галантаміну гідробромід.