- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •3.1 Состав ijf. Ijf состоит из членов-национальных федераций и континентальных союзов.
- •Вопрос 1
- •Профессионализация и коммерциализация спорта высших достижений. Положительные и отрицательные последствия этих тенденций (методические, этические и другие).
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •1. Детско-юношеские спортивные школы (дюсш) и детско-юношеские клубы физической подготовки (дюкфп), которые относятся к учреждениям дополнительного образования.
- •Вопрос2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
Вопрос 1.
Пути нравственного воспитания в процессе физического воспитания и спортивной тренировки (задачи, средства, методы).
Определяющее значение нравственного воспитания в общей системе воспитания человека обусловлено, как известно, первостепенной значимостью моральных устоев личности во всех ее социально оправданных жизненных проявлениях. Задачи. В комплексе этих задач предусматривается:
формирование нравственного сознания, идейной убежденности и мотивов деятельности (в частности, физкультурной), согласующихся с идеалами высокой морали;
воспитание моральных чувств (любви к своей Родине, чувств дружбы, товарищества, общественного долга, миролюбия, гуманизма, общечеловеческой солидарности и т.д.);
формирование нравственного опыта, твердых привычек соблюдать этические нормы, навыков общественно оправданного поведения, в том числе применительно к конкретным нормам физкультурной, спортивной этики.
