- •Почему Лермонтов называет свою любовь к родине «странной»? (по лирике м.Ю. Лермонтова)
- •Почему история бегства Мцыри из монастыря завершается трагически? (по поэме м.Ю. Лермонтова «Мцыри»)?
- •А. С. Пушкин и м. Ю. Лермонтов о назначении поэта и поэзии
- •Как в лирике а.С. Пушкина соотносятся темы жизни и смерти?
- •В чем проявляется избранничество поэта? (По лирике а.С. Пушкина)
- •Согласны ли вы с утверждением, что тема свободы — главная в лирике Пушкина?
- •В чем смыл пушкинского определения: «Цель поэзии — поэзия»? (по лирике а.С. Пушкина)
- •Почему «Евгений Онегин» назван Пушкиным «свободным романом»?
- •В чем новаторство образа автора в романе «Евгений Онегин»?
- •Чем похоже и чем различается столичное и поместное дворянство в романе «Евгений Онегин»?
- •Почему именно дуэль Онегина и Ленского является центральным эпизодом сюжета романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин»?
- •«Недуг» Онегина: проблема дворянина начала XIX века или «вечная проблема»?
- •Как в образе Евгения Онегина воплощается традиционная для пушкинского творчества тема свободы?
- •Что является главной причиной изменения героев в романе «Евгений Онегин»?
- •В чем заключается «разность» между Автором и героем в романе «Евгений Онегин»?
- •С какой целью Пушкин в романе «Евгений Онегин» изображает особенности литературной жизни начала XIX века?
- •Почему в финале шестой главы романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин» звучит тема прощания автора с юностью, поэзией и романтизмом?
- •Характер Татьяны: цельность или противоречивость? (по роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •С какой целью в поэме «Медный всадник» а.С. Пушкин изображает конфликт между героями разных эпох?
- •Как соотносятся мотивы мгновения и вечности в поэзии а.А. Фета?
- •В чем новаторство н.А. Некрасова в поэтическом воплощении темы поэта и поэзии?
- •Можно ли считать Матрену Тимофеевну Корчагину счастливой? (по поэме н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
- •Как раскрывается и.А. Буниным философская тема в рассказе «Господин из Сан-Франциско»?
- •Кто из героев, по вашему мнению, ближе к толстовскому пониманию национального характера — Тихон Щербатый или Платон Каратаев?
- •Почему, изображая Кутузова в романе «Война и мир», л.Н. Толстой намеренно избегает героизации образа полководца?
- •Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Чем «маленький человек» в изображении Достоевского отличается от своих литературных предшественников?
- •Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Какие психологические приемы и как помогают Достоевскому передать «расколотость сознания» его героев?
- •Согласны ли вы с утверждением, что Петербург в изображении ф.М. Достоевского — полноправный герой романа?
- •Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Почему любовь в изображении и.А. Бунина трагична?
- •Почему любовь героев в рассказе и.А. Бунина «Чистый понедельник» названа «странной»?
- •Почему у главного героя рассказа и. Бунина «Господин из Сан-Франциско» нет имени и психологии?
- •Можно ли назвать рассказ «Господин из Сан-Франциско» и.А. Бунина произведением символизма?
- •Можно ли считать героя рассказа и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» типичным героем начала XX века?
- •Что вкладывает а.П. Чехов в понятие «футлярности» жизни? (по рассказу «Человек в футляре»)
- •Чем смешны и чем страшны герои в рассказе а.П. Чехова «Хамелеон»?
- •Можно ли говорить о разрушении традиции изображения «маленького человека» в рассказе а.П. Чехова «Смерть чиновника»?
- •Кто виноват в деградации Ионыча? (по рассказу а.П. Чехова «Ионыч»)
- •Почему Гаева и Раневскую называют людьми «прошлого» России? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •В чем заключается символическое значение образа вишневого сада в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»?
- •Как сочетаются в Ермолае Лопахине два противоположных качества личности — «нежная душа» и «хищный зверь»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Кто он, Ермолай Лопахин, — «хищный зверь» или «нежная душа»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Анализ пьесы а.П. Чехова "Вишневый сад"
- •Можно ли назвать Петю Трофимова «новым человеком»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •«Герой нашего времени»: роман или сборник новелл?
- •Как вы понимаете слова в.Г. Белинского: «Части этого романа расположены сообразно с внутреннею необходимостью»?
- •Является ли Печорин трагическим героем?
- •В чем заключается противоречивость характера Печорина?
- •Что является самым важным для Печорина: честь, долг, совесть, свобода?
- •С какой целью Печорин затевает любовную интригу с княжной Мери? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Является ли Печорин фаталистом? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Почему Сатин защищает Луку в споре с ночлежниками? (по пьесе м. Горького «На дне»)
- •Анализ пьесы м. Горького "На дне"
- •В чем состояло наказание Понтия Пилата? (по роману м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Как соотносятся темы свободы и творчества в романе м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
- •Знакомство Ивана Бездомного с Мастером (анализ эпизода из романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Допрос во дворце Ирода Великого (анализ эпизода из романа м..Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Проблема нравственного выбора в романе м. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Есть ли «лишние герои» в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума»?
- •Чацкий: победитель или побежденный?
- •В чем заключается нравственный выбор героя в романе Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Почему в произведениях а.С. Пушкина одним из главных героев является стихия?
- •Согласны ли вы с утверждением, что тема милосердия — ведущая тема в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Почему в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка» русский бунт назван «бессмысленным и беспощадным»?
- •Пугачев в изображении Пушкина: злодей или жертва исторических обстоятельств? (по роману «Капитанская дочка»)
- •Почему «Мертвые души» — поэма?
- •Почему н.В. Гоголь использует именно художественную деталь как главное средство психологизма?
- •Можно ли согласиться с утверждением а. Белого о том, что «Чичиков — подлинный черт»? (по поэме н.В. Гоголя «Мертвые души»)
- •Каково значение «Повести о капитане Копейкине» в поэме «Мертвые души»?
- •В чем заключается символизм повести «Шинель»?
- •Трагичен или смешон Акакий Акакиевич? (по повести н.В. Гоголя «Шинель»)
- •С кем из героев комедии н.В. Гоголя «Ревизор» соотносится понятие «хлестаковщина»?
- •В чем главное отличие Катерины от других жителей города Калинова? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •Можно ли назвать Катерину трагической героиней? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •Почему «жизненная наука» Варвары не принесла Катерине счастья? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •В чем главная причина конфликта Базарова и Павла Петровича в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети»?
- •Почему отношения Базарова и Одинцовой закончились трагически? (по роману и.С. Тургенева «Отцы и дети»)
- •Можно ли назвать дружбой взаимоотношения Базарова и Аркадия?
- •Почему любовь «сильных личностей» в романе «Отцы и дети» несчастлива?
- •В чем заключается принцип «тайного психологизма» и.С. Тургенева? (по роману «Отцы и дети»)
- •На чьей стороне автор, Обломова или Штольца? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •В чем причина бездеятельности Обломова? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •В чем главное отличие сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина от народных?
- •Чем «маленький человек» в изображении Достоевского отличается от своих литературных предшественников?
- •Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Какие психологические приемы и как помогают Достоевскому передать «расколотость сознания» его героев?
- •Согласны ли вы с утверждением, что Петербург в изображении ф.М. Достоевского — полноправный герой романа?
- •Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Можно ли назвать рассказ «Господин из Сан-Франциско» и.А. Бунина произведением символизма?
- •Можно ли считать героя рассказа и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» типичным героем начала XX века?
Почему в финале шестой главы романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин» звучит тема прощания автора с юностью, поэзией и романтизмом?
Романтик и поэт Ленский кажется духовным и социальным антиподом Онегина, полностью оторванным от быта, от русской жизни. С Ленским в роман входят темы молодости, дружбы, сердечного «невежества», преданности чувствам, юношеской отваги и благородства. Уже тем, какое имя выбрал автор своему герою — Владимир Ленский, подчеркивается характерная черта этого персонажа: «Он пел любовь, любви послушный...»
Использованная аллитерация на «л», говорит о мягкости, влюбленности Ленского.
Представив героя во второй главе романа, Пушкин дает ему красноречивую характеристику. Ленский, «красавец в полном цвете лет», «поклонник Канта и поэт», вернулся в свою деревню из «Германии туманной». Он верил, что «друзья готовы / За честь его принять оковы», он верил в родные души. Такое мироощущение делает Ленского поэтом, ориентирующимся на творчество Шиллера и Гете. Тематика и образы его творчества напоминают общие места романтических элегий, в своих стихах Ленский воспевает «поблеклый жизни цвет без малого в осьмнадцать лет». Подобные настроения — дань романтической традиции. И, как романтик, Ленский живет в своем чудесном мире, наполненном «уединеньем, тишиной», мире, не имеющем ничего общего с реальностью, где ведутся разговоры «о сенокосе, о вине, о псарне». И мыслит он романтическими категориями:
Буду ей спаситель.
Не потерплю, чтоб развратитель
Огнем и вздохов и похвал
Младое сердце искушал.
И, конечно, как романтический герой, он должен был погибнуть на дуэли.
В преддверии поединка весь вечер Ленский испытывает смену настроений — от рассеянности до веселья. Утро следующего дня стало для Ленского последним:
Пробили
Часы урочные: поэт
Роняет молча пистолет,
На грудь кладет тихонько руку
И падает.
Строфы, следующие за описанием его смерти, дают два варианта возможной судьбы Ленского — поэтико-героической и прозаической. По смыслу построения этих строф нельзя сказать, какой из этих вариантов более реальный. Для Пушкина важна мысль о том, что жизнь человека непредсказуема.
И в то же время смерть романического героя весьма символична — это прощание с юностью.
Характер Татьяны: цельность или противоречивость? (по роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
Проблема долга и счастья является важнейшей проблемой романа в стихах «Евгений Онегин».
Татьяна появляется в романе семнадцатилетней девушкой:
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Взрослеет, меняется внешне, но для нее неизменным остается понятие чести и долга, которое является доминантой этого женского образа.
В начальных главах романа Татьяна предстает человеком внутренне противоречивым. В ней уживаются подлинные чувства и чувствительность, внушенная сентиментальными романами, которые ей «заменяли все». Татьяна воображает себя героиней любимых книг и ожидает «кого-нибудь», похожего на Грандисона или Малек-Аделя, поэтому, встретив Онегина, Татьяна увидела в нем воплощение всех лучших качеств любимых героев. В ней было что-то романтическое, недаром Ленский сравнивает ее со Светланой Жуковского.
Поведение влюбленной Татьяны строится по известным ей романным моделям. Ее письмо написано по-французски («она по-русски плохо знала»), образцом послужили письма из прочитанных сю романов. Автор переводит его, высвобождая подлинные чувства героини из плена книжных шаблонов. То, что Татьяна вступает в переписку с незнакомым молодым человеком и первая признается ему в любви, делает ее поступок невозможным с точки зрения светских приличий.
Переворот в судьбе Татьяны происходит в 7-й главе. Внешние перемены в ее жизни только следствие сложного процесса, который шел в душе Татьяны после отъезда Онегина. Оказавшись в его усадьбе и пытаясь понять своего героя по оставленным там книгам, она поняла, что ее возлюбленный — человек донельзя загадочный:
Что ж он? Ужели подражанье,
Ничтожный призрак, иль еще
Москвич в Гарольдовом плаще...
И снова Татьяна видит не реального Онегина, а того, кого подсказало ей воображение.
Не надеясь на новую встречу и взаимность возлюбленного, Татьяна делает решающий нравственный выбор: соглашается ехать в Москву. Она любит Онегина, но добровольно подчиняется своему долгу перед семьей.
И в последнем эпизоде романа, в последнем монологе («Но я другому отдана; / Я буду век ему верна») Татьяна подтверждает выбор, сделанный раньше. «Урок Онегину» полон несправедливых упреков, замечаний. Татьяна не понимает чувства героя, видит в его любви лишь светскую интригу, желание уронить ее честь. Вновь, как когда-то в деревне, Татьяна не видит подлинного Онегина.
Монолог Татьяны отражает внутреннюю драму. Любя друг друга, они не будут никогда вместе. Татьяна уверена, что нельзя построить счастье на несчастье другого, поэтому Татьяна Ларина является героиней совести, а не любовной героиней.
Встреча героев — это невстреча во времени.
