- •Почему Лермонтов называет свою любовь к родине «странной»? (по лирике м.Ю. Лермонтова)
- •Почему история бегства Мцыри из монастыря завершается трагически? (по поэме м.Ю. Лермонтова «Мцыри»)?
- •А. С. Пушкин и м. Ю. Лермонтов о назначении поэта и поэзии
- •Как в лирике а.С. Пушкина соотносятся темы жизни и смерти?
- •В чем проявляется избранничество поэта? (По лирике а.С. Пушкина)
- •Согласны ли вы с утверждением, что тема свободы — главная в лирике Пушкина?
- •В чем смыл пушкинского определения: «Цель поэзии — поэзия»? (по лирике а.С. Пушкина)
- •Почему «Евгений Онегин» назван Пушкиным «свободным романом»?
- •В чем новаторство образа автора в романе «Евгений Онегин»?
- •Чем похоже и чем различается столичное и поместное дворянство в романе «Евгений Онегин»?
- •Почему именно дуэль Онегина и Ленского является центральным эпизодом сюжета романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин»?
- •«Недуг» Онегина: проблема дворянина начала XIX века или «вечная проблема»?
- •Как в образе Евгения Онегина воплощается традиционная для пушкинского творчества тема свободы?
- •Что является главной причиной изменения героев в романе «Евгений Онегин»?
- •В чем заключается «разность» между Автором и героем в романе «Евгений Онегин»?
- •С какой целью Пушкин в романе «Евгений Онегин» изображает особенности литературной жизни начала XIX века?
- •Почему в финале шестой главы романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин» звучит тема прощания автора с юностью, поэзией и романтизмом?
- •Характер Татьяны: цельность или противоречивость? (по роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •С какой целью в поэме «Медный всадник» а.С. Пушкин изображает конфликт между героями разных эпох?
- •Как соотносятся мотивы мгновения и вечности в поэзии а.А. Фета?
- •В чем новаторство н.А. Некрасова в поэтическом воплощении темы поэта и поэзии?
- •Можно ли считать Матрену Тимофеевну Корчагину счастливой? (по поэме н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
- •Как раскрывается и.А. Буниным философская тема в рассказе «Господин из Сан-Франциско»?
- •Кто из героев, по вашему мнению, ближе к толстовскому пониманию национального характера — Тихон Щербатый или Платон Каратаев?
- •Почему, изображая Кутузова в романе «Война и мир», л.Н. Толстой намеренно избегает героизации образа полководца?
- •Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Чем «маленький человек» в изображении Достоевского отличается от своих литературных предшественников?
- •Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Какие психологические приемы и как помогают Достоевскому передать «расколотость сознания» его героев?
- •Согласны ли вы с утверждением, что Петербург в изображении ф.М. Достоевского — полноправный герой романа?
- •Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Почему любовь в изображении и.А. Бунина трагична?
- •Почему любовь героев в рассказе и.А. Бунина «Чистый понедельник» названа «странной»?
- •Почему у главного героя рассказа и. Бунина «Господин из Сан-Франциско» нет имени и психологии?
- •Можно ли назвать рассказ «Господин из Сан-Франциско» и.А. Бунина произведением символизма?
- •Можно ли считать героя рассказа и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» типичным героем начала XX века?
- •Что вкладывает а.П. Чехов в понятие «футлярности» жизни? (по рассказу «Человек в футляре»)
- •Чем смешны и чем страшны герои в рассказе а.П. Чехова «Хамелеон»?
- •Можно ли говорить о разрушении традиции изображения «маленького человека» в рассказе а.П. Чехова «Смерть чиновника»?
- •Кто виноват в деградации Ионыча? (по рассказу а.П. Чехова «Ионыч»)
- •Почему Гаева и Раневскую называют людьми «прошлого» России? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •В чем заключается символическое значение образа вишневого сада в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»?
- •Как сочетаются в Ермолае Лопахине два противоположных качества личности — «нежная душа» и «хищный зверь»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Кто он, Ермолай Лопахин, — «хищный зверь» или «нежная душа»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Анализ пьесы а.П. Чехова "Вишневый сад"
- •Можно ли назвать Петю Трофимова «новым человеком»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •«Герой нашего времени»: роман или сборник новелл?
- •Как вы понимаете слова в.Г. Белинского: «Части этого романа расположены сообразно с внутреннею необходимостью»?
- •Является ли Печорин трагическим героем?
- •В чем заключается противоречивость характера Печорина?
- •Что является самым важным для Печорина: честь, долг, совесть, свобода?
- •С какой целью Печорин затевает любовную интригу с княжной Мери? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Является ли Печорин фаталистом? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Почему Сатин защищает Луку в споре с ночлежниками? (по пьесе м. Горького «На дне»)
- •Анализ пьесы м. Горького "На дне"
- •В чем состояло наказание Понтия Пилата? (по роману м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Как соотносятся темы свободы и творчества в романе м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
- •Знакомство Ивана Бездомного с Мастером (анализ эпизода из романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Допрос во дворце Ирода Великого (анализ эпизода из романа м..Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •Проблема нравственного выбора в романе м. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Есть ли «лишние герои» в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума»?
- •Чацкий: победитель или побежденный?
- •В чем заключается нравственный выбор героя в романе Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Почему в произведениях а.С. Пушкина одним из главных героев является стихия?
- •Согласны ли вы с утверждением, что тема милосердия — ведущая тема в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Почему в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка» русский бунт назван «бессмысленным и беспощадным»?
- •Пугачев в изображении Пушкина: злодей или жертва исторических обстоятельств? (по роману «Капитанская дочка»)
- •Почему «Мертвые души» — поэма?
- •Почему н.В. Гоголь использует именно художественную деталь как главное средство психологизма?
- •Можно ли согласиться с утверждением а. Белого о том, что «Чичиков — подлинный черт»? (по поэме н.В. Гоголя «Мертвые души»)
- •Каково значение «Повести о капитане Копейкине» в поэме «Мертвые души»?
- •В чем заключается символизм повести «Шинель»?
- •Трагичен или смешон Акакий Акакиевич? (по повести н.В. Гоголя «Шинель»)
- •С кем из героев комедии н.В. Гоголя «Ревизор» соотносится понятие «хлестаковщина»?
- •В чем главное отличие Катерины от других жителей города Калинова? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •Можно ли назвать Катерину трагической героиней? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •Почему «жизненная наука» Варвары не принесла Катерине счастья? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •В чем главная причина конфликта Базарова и Павла Петровича в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети»?
- •Почему отношения Базарова и Одинцовой закончились трагически? (по роману и.С. Тургенева «Отцы и дети»)
- •Можно ли назвать дружбой взаимоотношения Базарова и Аркадия?
- •Почему любовь «сильных личностей» в романе «Отцы и дети» несчастлива?
- •В чем заключается принцип «тайного психологизма» и.С. Тургенева? (по роману «Отцы и дети»)
- •На чьей стороне автор, Обломова или Штольца? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •В чем причина бездеятельности Обломова? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •В чем главное отличие сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина от народных?
- •Чем «маленький человек» в изображении Достоевского отличается от своих литературных предшественников?
- •Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Какие психологические приемы и как помогают Достоевскому передать «расколотость сознания» его героев?
- •Согласны ли вы с утверждением, что Петербург в изображении ф.М. Достоевского — полноправный герой романа?
- •Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Можно ли назвать рассказ «Господин из Сан-Франциско» и.А. Бунина произведением символизма?
- •Можно ли считать героя рассказа и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» типичным героем начала XX века?
Чацкий: победитель или побежденный?
«Горе от ума» — одно из самых загадочных произведений русской литературы XIX века. В нем соседствуют два конфликта: социальный (столкновение между «веком нынешним» и «веком минувшим») и любовный (наличие двух любовных треугольников — признак романтизма).
В любовной интриге Чацкий терпит поражение: Софья его не любит, более того, она предпочла человека, нравственно много ниже Чацкого. С неудачей Чацкого в любви связан комизм его положения. Он пытается узнать, кого любит Софья. Она почти открыто говорит:
Кого люблю я, не таков:
Молчалин за себя других забыть готов...
Но Чацкий не слышит ее (для усиления комического эффекта автор использует прием «разговор глухих»), не понимает. А в финале, став свидетелем разговора Софьи и Молчалина, прямо обвиняет ее:
Зачем меня надеждой завлекали?
Зачем мне прямо не сказали,
Что все прошедшее вы обратили в смех?
С точки зрения конфликта невозможно ответить однозначно на вопрос — победитель Чацкий или побежденный. С одной стороны, Чацкий побежденный. Взгляды «века нынешнего» и «века минувшего» противопоставлены по разным вопросам: отношение к службе — Чацкий — «служить бы рад, прислуживаться тошно», Фамусов — «подписано, так с плеч долой»; к образованию — для Чацкого норма — «ум, алчущий познаний», для Фамусова — «ученье — вот чума». У фамусовской Москвы и Чацкого разные идеалы: для «века минувшего» — Максим Петрович, Кузьма Петрович — московские тузы; для Чацкого — тот, кто тянется «к искусствам творческим высоким и прекрасным». Эти два мира никогда не смогут найти общего языка, взаимопонимания, компромисса. У «века минувшего» одно оружие — объявить Чацкого сумасшедшим, изгнать из общества, высмеять его, тогда он не страшен. В финале герой покидает Москву («Вон из Москвы!») и едет искать, «где оскорбленному есть чувству уголок!..»
С другой стороны, Чацкого можно считать в какой-то степени победителем. Гончаров писал, что «Чацкий сломлен количеством старой силы, нанеся ей в свою очередь смертельный удар качеством силы свежей». Он опровергает пословицу «один в поле не воин», говоря, что «воин, если он Чацкий, и притом победитель».
В чем заключается нравственный выбор героя в романе Пушкина «Капитанская дочка»?
«Капитанская дочка» — это и исторический роман (о крестьянском бунте под предводительством Пугачева), и семейная хроника Гриневых, и роман-биография Петра Гринева, и роман воспитания (история становления характера дворянского «недоросля»), и роман-притча (судьбы героев — подтверждение нравственного тезиса, ставшего эпиграфом к роману: «Береги честь смолоду»).
Гринев — свидетель и участник исторических событий. Формирование личности молодого дворянина — это непрерывная цепь испытаний его чести и человеческой порядочности. Уехав из дома, он то и дело попадает в ситуации нравственного выбора. Сначала они ничем не отличаются от тех, что бывают в жизни каждого человека (проигрыш ста рублей Зурину, встреча с вожатым во время бурана, любовный конфликт). Он абсолютно не готов к жизни и должен полагаться только на нравственное чувство. Наставлением сурового отца, полученным перед отъездом, и ограничился его жизненный опыт. Нравственный потенциал героя раскрылся во время бунта. Уже в день взятия Белогорской крепости ему несколько раз пришлось выбирать между честью и бесчестием, а фактически между жизнью и смертью. Но самое главное нравственное испытание оказалось впереди. В Оренбурге, получив письмо от Маши, Гринев должен был сделать решающий выбор: солдатский долг требовал подчиниться решению генерала, остаться в осажденном городе — долг чести требовал откликнуться на отчаянный призыв Маши: «вы один у меня покровитель; заступитесь за меня бедную». Гринев-человек победил Гринева-солдата, присягнувшего императрице, — он решился уехать из Оренбурга, а затем воспользовался помощью Пугачева. Честь Гринев понимает как человеческое достоинство, единство совести и внутреннего убеждения человека в своей правоте. Такое же «человеческое измерение» чести и долга мы видим у его отца, который, узнав о мнимой измене сына, говорит о пращуре, умершем за то, что честь «почитал святынею своей совести».
Честь стала в романе мерой человечности и порядочности всех героев. Отношение к чести и долгу развело Гринева и Швабрина. Искренность, открытость и честность Гринева привлекли к нему Пугачева («Моя искренность поразила Пугачева»). В исторических испытаниях в человеке проявляются скрытые волевые качества (Маша Миронова). Подлость и низость делают его законченным негодяем (Швабрин). История дает шанс спастись даже в сложных испытаниях тем, кто честен, человечен и милосерден.
