- •Кафедра фармацевтической химии и фармакогнозии Фармакопейный анализ лекарственных веществ
- •Часть II
- •Анализ антибиотиков β-лактамного ряда.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Реакция комплексообразования цефалексина.
- •Реакция с нингидрином.
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи
- •Список литературы для подготовки.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Стрептомицина сульфат
- •2. Реакция с раствором хлорида бария.
- •3. Реакции на альдегидную группу в остатке l-стрептозы.
- •Анализ аминогликозидов и тетрациклинов.
- •4. Реакции на остатки гуанидина.
- •Канамицина моносульфат
- •1. Реакция с раствором хлорида бария.
- •2. Реакции на углеводы.
- •3. Реакции на 5-аминофурфурол.
- •Реакция с концентрированной серной кислотой и раствором хлорида окисного железа.
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи
- •Список литературы для подготовки.
- •Анализ лекарственных препаратов, производных пиридина (группа никотиновой и изоникотиновой кислот)
- •Самостоятельная работа студентов. Общие реакции подлинности производных пиридина.
- •Специфические реакции подлинности
- •Количественное определение
- •Раствор кислоты никотиновой 1% для инъекций
- •Подлинность
- •Количественное определение:
- •Раствор изониазида 10% для инъекций
- •Подлинность:
- •Количественное определение:
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи.
- •Раствор изониазида 10 % - 100,0 мл
- •Таблетки фтивазида 0,5 г
- •Список литературы для подготовки.
- •Анализ лекарственных препаратов, производных пиримидина.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Подлинность.
- •Количественное определение.
- •Таблетки метилурацила 500 мг
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи
- •Список литературы для подготовки.
- •Анализ лекарственных препаратов, производных пурина.
- •Общие теоретические положения по анализу лф двойного и непостоянного состава.
- •Самостоятельная работа студентов. Общие реакции подлинности производных пурина.
- •Специфические реакции подлинности производных пурина
- •Субстанция кофеин бензоата-натрия.
- •Субстанция эуфиллина
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи
- •Средний титр в анализе лекарственных препаратов
- •Общие теоретические положения.
- •Самостоятельная работа студентов. Раствор «Хлосоль» для инъекций.
- •Раствор «Трисоль» для инъекций.
- •Раствор «Рингера» для инфузий.
- •Контрольные вопросы и ситуационные задачи
- •Список литературы для подготовки.
- •Общие указания к самостоятельной работе студентов
- •Определение номинального объема и средней массы таблеток
Анализ аминогликозидов и тетрациклинов.
Цель занятия: Освоить способы анализа лекарственных средств антибиотиков алициклического строения и аминогликозидов.
Самостоятельная подготовка. Написать формулы и химические названия антибиотиков-аминоглокозидов (стрептомицина, канамицина, гентамицина, амикацина) и антибиотиков алициклического строения (тетрациклина, окситетрациклина). Изучить физические и химические свойства указанных веществ, методы качественного и количественного анализа. Изучить особенности получения лекарственных веществ-антибиотиков, особенности применения в медицинской практике, условия хранения.
Задачи:
- ответить на вопросы входного контроля;
- выполнить реакции идентификации в соответствии с требованиями соответствующей нормативной документации;
В процессе самоподготовки и на занятии студент должен приобрести следующие знания и умения:
Знать:
- формулы, международные, русские и химические названия, внешний вид, свойства и растворимость предложенных веществ;
- реакции идентификации перечисленных выше веществ;
- условия хранения, применение в медицинской практике лекарственных веществ.
Задание на занятие:
- провести анализ тетрациклина, окситетрациклина и стрептомицина и канамицина в соответствии с НД.
Самостоятельная работа студентов
Задание I. Выполнить качественные реакции на лекарственные вещества аминогликозидов и тетрациклинов
Стрептомицина сульфат
1. Реакция с растворами едкого натра и хлорида окисного железа («мальтольная» проба). Реакция образования мальтола является специфической реакцией для обнаружения стрептомицина.
Методика выполнения:
К 0,01 г стрептомицина сульфата прибавляют 2 мл раствора гидроксида натрия и нагревают на кипящей водяной бане в течение 3-4 мин. Раствор окрашивается в желтый цвет, и ощущается запах аммиака. После охлаждения к раствору прибавляют 4 мл разведенной кислоты хлористоводородной и 2-3 капли 3% раствора железа (III) хлорида. Появляется фиолетовое окрашивание.
2. Реакция с раствором хлорида бария.
Растворяют 0,02 г стрептомицина сульфата в 2 мл дистиллированной воды. При добавлении раствора хлорида бария выпадает белый мелкокристаллический осадок.
3. Реакции на альдегидную группу в остатке l-стрептозы.
а) Реакция с аммиачным раствором соли меди. Растворяют 0,01 г стрептомицина сульфата в 3 мл дистиллированной воды, прибавляют 2 мл аммиачного раствора нитрата меди. При нагревании полученного раствора в кипящей водяной бане в течение 2 минут появляется золотисто-желтое окрашивание.
б) Реакция с аммиачным раствором серебра нитрата. Растворяют 0,01 г стрептомицина сульфата в 3 мл дистиллированной воды, прибавляют 1 мл аммиачного раствора серебра нитрата. При нагревании полученного раствора в кипящей водяной бане в течение 3 минут; на стенках пробирки появляется металлическое зеркало.
в) Реакция с реактивом Несслера. Растворяют 0,01 г стрептомицина сульфата в 3 мл дистиллированной воды, прибавляют 0,5 мл реактива Несслера. Появляется черный осадок металлической ртути.
г) Конденсация с фенолами. Растворяют 0,01 г стрептомицина сульфата в 2 мл дистиллированной воды, добавляют 2 мл концентрированной серной кислоты, 0,01 г резорцина и нагревают на кипящей водяной бане. Появляется вишнево-красное окрашивание.