- •1.1 Понятие квалиметрии
- •1.2 Классификация квалиметрий
- •1.3. Мера качества
- •2 Формирование показателей качества
- •2.1 Формирование и классификация показателей качества
- •2.2. Качество продукции
- •2.2.1 Классификация промышленной продукции
- •2.2.2 Номенклатура показателей качества промышленной продукции
- •2.4 Качество сырья и материалов
- •2.3 Качество проектов
- •2.5. Качество технологии
- •2.6 Качество труда
- •2.6.1 Показатели качества труда
- •2.6.2 Классификация производственных задач и процессов
- •3 Измерение показателей качества
- •3.1 Методы измерения показателей качества
- •3.2 Измерительные шкалы
- •3.2.1 Шкала наименований
- •3.2.2 Шкала порядка
- •3.2.3 Шкала интервалов
- •3.2.4 Шкала отношений
- •3.2.5 Абсолютные шкалы
- •3.3 Основы технологии квалиметрии
- •Модулб 2
- •4 Контроль качества
- •5 Управление качеством
- •5.1 Основные понятия о дефектности и надежности продукции
- •5.2 Анализ брака
- •5.3 Современные методы управления качеством
- •6 Сертификация как фактор высокого качества
- •6.1 Обязательная сертификация
- •6.2 Добровольная сертификация
- •7 Качество и конкурентоспособность
- •7.1 Анализ конкурентоспособности изделия
- •7.2 Выбор номенклатуры параметров, используемых при оценке конкурентоспособности
- •7.2 Дифференциальный метод оценки конкурентоспособности
- •7.3 Комплексный метод оценки конкурентоспособности
- •7.3.1 Расчет группового параметра по нормативным параметрам
- •7.3.2 Расчет группового показателя по техническим параметрам
- •7.3.3 Расчет группового показателя по экономическим параметрам
- •7.3.4 Расчет интегрального показателя конкурентоспособности
- •7.3.5 Расчет интегрального показателя конкурентоспособности продукции по выбранной группе аналогов
- •7.4 Смешанный метод оценки конкурентоспособности
- •8 Формирование экспертной комиссии
- •8.1 Качественный состав экспертной комиссии
- •8.2 Требования, предъявляемые к экспертам
- •8.3 Порядок формирования экспертной комиссии. Оценка согласованности мнений экспертов
- •8.4 Расчет коэффициента конкордации
- •Список использованных источников
- •Содержание
8.2 Требования, предъявляемые к экспертам
Экспертная оценка качества продукции - достаточно специфический вид деятельности, предъявляющий к эксперту определенные требования.
Совокупность этих требований условно принято разделить на четыре группы: информированность, заинтересованность в результатах экспертизы, деловитость и объективность.
Информированность эксперта должна распространяться на объект оценки качества (профессиональная информированность) и методологию оценки (квалиметрическая информированность).
Профессиональная информированность включает знание: истории развития оцениваемого объекта - изменение ее свойств и показателей качества; перспектив развития; требований потребителей.
Квалиметрическая информированность обеспечивает четкое понимание экспертом: подхода к оценке качества объекта; методов оценки качества, особенно экспертных; вопросов построения оценочных шкал.
Заинтересованность эксперта в результатах экспертизы зависит от ряда факторов: степени загруженности эксперта основной работой, с которой, как правило, совмещается экспертиза; возможности использования полученных результатов; целей экспертизы;- характера выводов, которые могут быть сделаны по результатам оценки качества; индивидуальных особенностей эксперта.
Деловитость эксперта - широкое понятие. Оно включает в себя: собранность, подвижное и эластичное внимание, которые позволяют быстро переключаться с оценки одного показателя на оценку другого; контактность - умение работать с людьми при решении задачи в конфликтной ситуации; нонконформиз - способность противостоять мнению большинства при уверенности в своей правоте.
Объективность эксперта можно рассматривать, как способность учитывать только ту информацию, которая определяет удовлетворение потребности данным объектом. Необъективность эксперта заключается в завышении или занижении оценок качества объекта по причинам, не имеющим отношения к качеству.
8.3 Порядок формирования экспертной комиссии. Оценка согласованности мнений экспертов
Экспертную комиссию формируют следующим образом: организатор и специалист составляют список экспертов, учитывая их служебное положение, стаж работы, профессию, характер работы и т.д.
В экспертную комиссию должны включаться высококвалифицированные специалисты по оцениваемому объекту.
Число экспертов, входящих в комиссию, зависит от требуемой точности средних оценок, трудоемкости оценочных процедур, возможностей управления комиссией, но в группе должно быть не менее 7-12 человек. При необходимости повышения точности оценок качества состав экспертной комиссии может быть увеличен до 15-20 человек.
Для организационного оформления деятельности экспертной комиссии издается приказ (или распоряжение). В нем указываются цели проводимой работы, состав экспертной комиссии и ее руководитель, сроки заполнения экспертами анкет, срок окончания работы.
После образования экспертной комиссии весьма полезно их предварительное специальное обучение и совершенно необходим инструктаж.
На завершающем этапе формирования экспертной комиссии целесообразно провести тестирование, с решением тестовых задач, тождественных реальным, самооценку, взаимооценку экспертов и проверку согласованности мнений экспертов.
Тестирование состоит в решении экспертами задач, подобных реальным, с известными (но не экспертам) ответами. На основании результатов тестирования по критерию Р.А.Фишера проверяется равноточность отсчетов, даваемых экспертами, если нужно, измеряется рассеяние отсчета у каждого члена экспертной комиссии и устанавливается компетентность и профессиональная пригодность экспертов.
Самооценка состоит в том, что каждый из них в строго ограниченное время отвечает на вопросы специально составленной анкеты, в результате чего быстро и просто проверяет свои профессиональные знания и деловые качества.
Оценка их дается каждым экспертом по балльной системе. При всей субъективности такой оценки опыт показывает, что экспертные группы с высокими показателями самооценки редко ошибаются.
Весьма показательной является взаимная оценка экспертами друг друга (также по балльной системе). Для этого, разумеется, необходим опыт совместной работы. При наличии сведений о результатах работы эксперта в других экспертных группах критерием его квалификации может стать показатель или степень надежности - отношение числа случаев, когда мнение эксперта совпало с результатами экспертизы, к общему числу экспертиз, в которых он участвовал. Использование этого подхода к отбору экспертов требует накопления и анализа большого объема информации, но открывает возможность непрерывного совершенствования качественного состава экспертной комиссии.
На заключительном этапе подготовки экспертной комиссии согласованность мнений экспертов, включенных в ее состав, определяется по общему для всей комиссии показателю качества - коэффициенту конкордации.
В зависимости от степени согласованности мнений экспертов коэффициент конкордации может принимать значения от единицы (при полном единодушии) до нуля (при отсутствии согласованности).
Если согласованность мнений экспертов выше средней, то можно перейти к оценке качества объекта. При согласованности мнений ниже средней требуется дополнительный анализ. Причины низкой согласованности мнений экспертов могут быть субъективные и объективные. Субъективные: недостаточная информированность экспертов о показателе качества, коэффициент весомости которого определяется; нечеткое понимание поставленной задачи; арифметические ошибки экспертов и т.д. Объективные: приведенные показатели качества не однозначно сформулированы. Для выявления причины низкой согласованности экспертов проводится повторное определение коэффициентов весомости показателей качества с обсуждением и вновь определяется коэффициент конкордации. Если после повторной процедуры определения коэффициентов весомости степень согласованности мнений не улучшится, то можно применить один из следующих методов: обсуждение полученных значений коэффициентов весомости с обоснованием мнений экспертов; определение расхождения мнений отдельных экспертов (погрешности) от среднего арифметического и отстранение экспертов с большими расхождениями мнений от проведения экспертизы.
