- •1.Предмет философии науки
- •2.Место науки в системе культуры
- •3. Соотношение философии и науки
- •4.Наука и искусство
- •5. Этика науки и ответственность учёного
- •6. Роль науки в современном обществе.
- •7. Наука как социальный институт.
- •8. Наука как генерация нового знания.
- •9. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития.
- •10. Сциентизм и антисциентизм. Наука и эзотеризм.
- •11. Логико-эпистемологический подход к исследованию науки.
- •12. Марксистская и позитивистская концепции науки.
- •13. Постпозитивистская философия науки (к. Поппер, и. Ла́катос, т .Кун, п. Фе́йерабенд). Очень сокращенно, следующим пунктом более развернутый ответ
- •14. Социологический подход к исследованию науки (м.Вебер, р. Мертон, м. Малкей).
- •15. Понятие науки в русском космизме и органицизме
- •16. Интернализм и экстернализм в понимании развития науки.
- •17 Генезис науки
- •18. Наука в культуре Древнего Востока
- •19. Особенности античной науки.
- •20. Западноевропейская наука в средние века.
- •21. Специфика новоевропейского типа классической науки
- •22. Научная методология ф.Бэкона и р.Декарта и ее роль в развитии науки
- •23. Концепция научного знания и. Канта.
- •24. Становление социально-гуманитарного знания.
- •25. Становление и специфика технических наук.
- •26. Становление философии истории. Принцип историзма в науке.
- •27. Философия истории: общие идеи, принципы и категории. (см. Также ответ на предыдущий вопрос)
- •28. Особенности современного этапа развития науки.
- •29. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Типы научной рациональности. (если коротко, то рассказывать о науке как о соответствующем этапе научного рационализма)
- •30. Научное знание как развивающаяся система
- •31. Эмпирический и теоретический уровни научного познания
- •32. Структура и функции научной теории
- •33. Формы научного познания
- •34. Общенаучные методы познания
- •35. Роль философских идей, принципов и методов в обосновании и развитии научного знания.
- •36. Специфика объекта и субъекта в социально-гуманитарном познании
- •37. Формы и методы социально-гуманит-го познания.
- •38. Человек как философско- научная проблема.
- •39. Перспективы развития социально-гуманитарных наук
- •40. Соотношение веры, сомнения и знания в науке.
- •41. Личностное знание и его основания.
- •42. Соотношение классической и современной методологии науки.
- •43. Методологии социально-экономического исследования.
- •44. Методологическое значение категории диалектики в социогуманитарных науках
- •45. Проблема истины и рациональности в соц.-гуманит. Познании.
- •46. Язык и коммуникация в научном познании
- •47. Философские аспекты экономической теории.
- •48. Предмет и метод философии хозяйства.
- •49. Социокультурная детерминация научного знания.
- •50. Состав и структура оснований науки.
- •Идеалы и нормы научного исследования.
- •51. Философские основания науки (фон).
- •52. . Научная картина мира и ее эволюция.
- •53. Сущность и структура научных революций.
- •54. Проблема синтеза современного научного знания.
- •55. Проблема реальности и ее атрибутов в современном научном знании.
- •56. . Философ. Антропология – основание синтеза научного знания о человеке.
- •57. Философия (фс) как интегральная форма научного знания.
- •58. Диалектика научного творчества
- •59. Глобальные проблемы техногенной цивилизации
- •60. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира.
25. Становление и специфика технических наук.
В технических науках, соответствующих различным областям инженерной деятельности, представлен теоретический уровень технических знаний (другие уровни - эмпирический, нормативный, практико-методический, конструктивно-технический и др.). Важной характеристикой технических наук является формирование теоретических основ, общих для инженерных дисциплин, входящих в программу специализированного обучения инженеров.
Становление и развитие технических наук происходило параллельно с развитием соответствующих видов техники и технологических процессов. Периоды становления: 1. В первый период (донаучный) последовательно формируются три типа технических знаний: практико-методические, технологические и конструктивно-технические. 2. Во втором периоде происходит зарождение технических наук (со второй половины 18 в. до 70-х гг. 19 в.) происходит, во-первых, формирование научно-технических знаний на основе использования в инженерной практике знаний естественных наук и, во-вторых, появление первых технических наук. 3. Третий период - классический (до середины 19 века) характеризуется построением ряда фундаментальных технических теорий. 4. Для четвертого этапа (настоящее время) характерно осуществление комплексных исследований, интеграция технических наук не только с естественными, но и с общественными науками, и вместе с тем происходит процесс дальнейшей дифференциации и отпочкования технических наук от естественных и общественных.
Техническая наука представляет собой исторически сложившуюся форму обслуживания знаниями инженерной деятельности, характеризующуюся:
1) научными методами исследования технических проблем;
2) организацией получаемых знаний в виде научного предмета (наличие идеализированных объектов изучения и системы взаимосвязанных теорий различного уровня общности);
3) специальной социальной организацией деятельности по выработке этих знаний (каналы научно-технической коммуникации, сеть научно-исследовательских учреждений, система подготовки кадров).
Эти характеристики технических наук сопоставимы с характеристиками естественных наук, что позволяет говорить о них как о науках. Специфика же технических наук обусловлена их "обслуживающей" функцией; обеспечение этой функции включает приложение и детализацию знаний естественных наук, однако не сводится к этому и предполагает формирование специального предмета исследования. Те идеализации, которые необходимы для теоретического описания объектов, совершенно различны, например, для электротехники и физики электрических явлений.
26. Становление философии истории. Принцип историзма в науке.
Принцип историзма - 1) один из принципов исторического познания, требующий любое историческое событие изучать в развитии и с учетом конкретной ситуации; 2) основание исторического сознания, предполагающее различие между прошлым и настоящим, соблюдение исторического контекста и восприятие истории как процесса, указывающее на конкретные пути извлечения полезных знаний в ходе научного исторического исследования. Историзм в науке – принцип подхода к предмету исследования как изменяющемуся во времени, развивающемуся. Термин как обозначение универсального метода «наук о духе» введен во всеобщее употребление В. Дильтеем в кон. 19 в. Однако в более широком значении, как оппозиция схематизирующему телеологизму традиционной метафизики, термин «историзм» используется для характеристики социально-философских воззрений французских материалистов 18 в. Дж.Вико, Вольтера, Ж.-Ж.Руссо, Д.Дидро, выдвинувших идею социального прогресса – поступательного развития человечества от низших ступеней к высшим. Идея «естественных» законов истории стала философским основанием доктрины естественных человеческих прав.
Философия истории
Уже в умах мыслителей античного времени возникло стремление к упорядочению исторических знаний, периодизации истории и постижению её направленности. Относительно зачинания философии истории как самостоятельного направления научной деятельности, первых авторов в этой сфере существуют различные точки зрения. Жозеф Эрнест Ренан (1823—1892) отдаёт пальму первенства пророку Даниилу, автору масштабного описания смены четырёх монархий, Другие «отцом» философии истории считают Аристотеля, принимая во внимание его «Политику». Гесиод в поэме «Труды и дни» предпринял первую попытку регресистской периодизации истории
Первую поистине историософическую идею предложило христианство, ввело понятия равенства всех людей перед Богом и тем самым — общей судьбы всех народов мира. Однако христианская эсхатология отрицала всякую ценность мирской истории народов, и подлинной, охватывающей весь материал философии истории здесь поэтому никогда не было, а была лишь догматика и история церкви. Мышление основывалось на переплетении античной всеобщей истории с библейско-церковной историей, как она была создана Юлием Африканом, Евсевием, Иеронимом и Августином.
Отд. элементы светской Ф. и. складываются в эпоху Возрождения, а также у Бодена, англ. материалистов 17 в. и особенно Вико. Сам термин "философия истории" впервые употребил Вольтер, имея в виду универсальное историч. обозрение человеч. культуры. У Гердера Ф. и. конституируется в автономную дисциплину, отвечающую на вопрос: существуют ли положит. и неизменные законы развития человеч. обществ и если существуют, то каковы эти законы?
Среди множества концепций исторического развития можно выделить две. Сторонники унитарно-стадиальной точки зрения полагают, что реально существуют не только отдельные социоисторические организмы (народы, культуры) и различного рода их системы, но и человеческое общество как единое целое, и, соответственно, процессы развития отдельных социоисторических организмов и их систем вместе взятые образуют один единый процесс всемирной истории. История – это единый для всех народов Земли процесс с примерно одинаковыми этапами, через которые проходит каждый народ и этнос. Вместе они прогрессируют. Сторонники другой, плюралистической точки зрения, полагают, что суть истории заключается в том, что человечество подразделяется на несколько совершенно автономных социальных образований (культур или цивилизаций), каждое из которых имеет свою собственную, абсолютно самостоятельную историю. Наиболее известными концепциями философии истории являются марксистская концепция общественного развития (материалистическое понимание истории) и цивилизационный подход. Марксисткое учение об обществе, развитое последователями К. Маркса и Ф. Энгельса носит название «исторический материализм». Подобно Гегелю, марксисты рассматривают мировую историю как единый закономерный процесс, а исторический материализм призван изучать наиболее общие законы развития человеческого общества. Основные идеи исторического материализма были изложены Марксом и Энгельсом в 40-е годы XIX в. в таких работах, как “Экономическо-философские рукописи 1844 года”, “Святое семейство”, “Немецкая идеология”, а в более разработанном виде в “Нищете философии” и “Манифесте Коммунистической партии”.Еще одной концепцией, претендующей на всеобщий охват социальных явлений и процессов, является цивилизационный подход к истории человечества. Суть этой концепции в самой общей форме заключается в том, что человеческая история представляет собой не что иное, как совокупность не связанных друг с другом человеческих цивилизаций. У нее немало приверженцев, среди которых такие известные имена, как О. Шпенглер (1880–1936), А. Тойнби (1889– 1975). У истоков этой концепции был русский мыслитель Н. Я.Данилевский (1822–1885), опубликовавший в 1869 г. сочинение “Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому”.
