- •О.В. Петунин, м.С. Веселкин введение в физкультурно-педагогическую деятельность
- •Предисловие
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •1. Особенности профессиональной деятельности и личности педагога по физической культуре
- •Структура профессиональной деятельности педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •1.2. Основные знания и умения педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •1.3. Способности педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •1.4. Мотивация деятельности педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •2. К системе допрофессионального физкультурно- педагогического самоопределения учащихся
- •2.1. Цели образования учащихся и тенденции их достижения
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •2.2. Требования к учащимся физкультурно-педагогического профиля и негативы их самоопределения
- •Вопросы и задания для самоконтроля учащихся
- •2.3. Особенности профессионального самоопределения учащихся физкультурно-педагогического класса, группы...
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •3. Образование студентов физкультурно-
- •3.1. К сущности профессионально-педагогического образования
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •3.2. Недостатки физкультурно-педагогического образования, их причины и последствия
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •3.3. Тенденции становления физкультурно-педагогической деятельности студентов
- •Профессиональные цели студентов
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •3.4. Условия повышения качества подготовки педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •3.5. Опытно-экспериментальная модель подготовки студентов к профессиональной деятельности педагога по физической культуре
- •Вопросы и задания для самоконтроля студентов
- •Заключение
- •Литература
- •Примерная программа профессиональной физкультурно- педагогической ориентации учащихся
- •Задания по физкультурно-педагогическому самоопределению учащихся
- •Анкета абитуриента физкультурно-педагогического профиля
- •Примерная программа вступительных экзаменов абитуриентов факультета физической культуры
- •Общие правила приема
- •Порядок приема документов
- •20. Продемонстрируйте технику одного из физических упражнений.
- •36. Оцените состояние своего организма (хорошее, среднее, неудовл.).
- •37. Структура содержания учебной программы по физической культуре в сош. Предпочитаемые разделы, почему?
- •39. Правила выполнения физкультминут и пауз.
- •40. Общая физическая подготовка и подготовленность занимающихся.
- •41. Тесты для выявления уровня двигательной подготовленности занимающихся. Способы тестирования двигательной деятельности.
- •42. Пульсовой режим при занятиях физическими упражнениями.
- •43. Последовательность обучения двигательным действиям.
- •62. Сравнительная характеристика принципов спортивной тренировки.
- •89. Кто и что побуждает Вас выбрать профессию педагога по фкс? Каковы запасные варианты профсамоопределения?
- •Список рекомендуемой литературы
- •5. Содержание вступительных экзаменов для абитуриентов, поступающих на заочное отделение
- •1. Специфика обществознания и основные этапы его развития.
- •2. Человек, общество, история.
- •3. Экономическая жизнь общества.
- •4. Политика и политическая система общества.
- •5. Государство и право.
- •6. Социальная сфера жизни общества.
- •7. Духовная жизнь общества.
- •Порядок зачисления на ффк и с
- •Примерная рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •2. К системе допрофессионального 2.1. Цели образования учащихся
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •1) Диагностический контроль
- •2) Текущий контроль
- •1. Особенности профессиональной деятельности
- •3)Промежуточная аттестация
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Аннотация рабочей программы дисциплины
- •Физкультурно-педагогического профиля
- •Учебное издание Петунин Олег Владимирович
- •105064, Москва, ул. Казакова, 18.
- •140404, Г. Коломна, ул. Астахова, д. 25
7. Духовная жизнь общества.
Общественное сознание и его формы. Истины, ценности и нормы в структуре общественного сознания. Духовное производство и культура. Культура и субкультура. Проблема массовой культуры.
Наука как система знаний, специфический вид деятельности и социальный институт. Природа научного познания, его возможности и границы. Роль науки в общественной жизни.
Мораль. Структура морали. Мораль и право. Этика. Проблема общечеловеческих ценностей.
Искусство: сущность, виды и функции. Искусство и массовая культура.
Религия, ее сущность и функции. Религия и наука, религия и искусство. Религия и нравственные ценности. Религия и церковь. Мировые религии: христианство, ислам, буддизм. Основные формы религии на территории России и в Ближнем зарубежье. Роль русской православной церкви в современных условиях. Свободомыслие как явление духовной культуры. Формирование и развитие представлений о свободе совести. Свобода совести в истории России.
Минимально допустимая оценка, дающая право претендовать на зачисление – 26 баллов.
.6.Содержание вступительных экзаменов для абитуриентов, имеющих высшее профессиональное образование
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
По программе очного отделения.
Порядок зачисления на ффк и с
Зачисление на факультет физической культуры и спорта производится по плану приема, финансируемому бюджетом Московской области, на конкурсной основе по общему количеству баллов, набранных абитуриентом на вступительных экзаменах.
При равенстве общего количества баллов учитываются грамоты, свидетельства, спортивная квалификация, удостоверения и другие документы, представляемые в приемную комиссию абитуриентом.
Абитуриенты, отнесенные законодательством к категории лиц, имеющих право на внеконкурсное зачисление (сироты, целевой набор и др.), при получении положительных оценок на вступительных экзаменах зачисляются вне конкурса.
Абитуриенты, сдавшие вступительные экзамены на положительные оценки, но не набравшие достаточное количество баллов для зачисления, могут быть зачислены на факультет, при согласовании с деканом факультета, для обучения на договорной основе.
Зачисление для обучения на первый курс осуществляется в следующие сроки:
-27 июля – объявление на официальном сайте института и на информационном стенде приемной комиссии полного пофамильного перечня с выделением списка рекомендованных к зачислению, а также сроков представления лицами, рекомендованных к зачислению, оригиналов документов;
-4 августа – завершение представления оригиналов документов лицами, включенными в список рекомендованных к поступлению;
-5 августа – издание приказа о зачислении лиц, рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов.
Лица, включенные в список рекомендованных к зачислению и не представившие оригиналы документов в установленные настоящими Правилами сроки, рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.
При наличии вакантных мест дальнейшее зачисление осуществляется из числа лиц, следующих в полном пофамильном перечне за списком рекомендованных к зачислению, до полного заполнения вакантных мест по следующему графику:
-5 августа – объявление на официальном сайте института и информационном стенде приемной комиссии пофамильного перечня с выделением второго списка рекомендованных к зачислению, а также сроков представления лицами, рекомендованными к зачислению, оригиналов документов;
-9 августа – завершение представления оригиналов документов лицами, включенными во второй список рекомендованных к зачислению;
-10 августа – издание приказа о зачислении лиц из второго списка рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов;
По письменному заявлению абитуриентов оригиналы документов государственного образца об образовании, свидетельства о результатах ЕГЭ и другие документы, представленные поступающим, возвращаются институтом в течение следующего рабочего дня после подачи заявления.
При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления по результатам конкурса, учредитель может предоставить институту право объявить дополнительный прием на направления подготовки (специальности), из числа лиц, имеющих свидетельство о результатах ЕГЭ. При этом зачисление на дополнительные места должно заканчиваться не позднее 31 августа.
Приложение 5
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ГОУ ВПО «МПГУ»
по направлению 050100 Педагогическое образование
профиль «Физическая культура»
Квалификация (степень) - бакалавр
Нормативный срок обучения – 4 года
№ п/п |
Наименование дисциплин (в том числе практик) |
Трудоемкость |
Примерное распределение по семестрам
|
||||||||||
Зачетные единицы |
Академические часы |
1-й семестр |
2-й семестр |
3-й семестр |
4-й семестр |
5-й семестр |
6-й семестр |
7-й семестр |
8-й семестр |
Форма промежут. аттестации (ФПА) |
|||
Количество недель (в семестре) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл |
30 |
1080 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.1 |
Базовая часть |
18 |
648 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1 |
История |
3 |
108 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
1.1.2 |
Философия |
4 |
144 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
1.1.3 |
Иностранный язык |
6 |
216 |
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
1.1.4 |
Педагогическая риторика |
3 |
108 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
1.1.5 |
Экономика образования |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
х |
|
ФПА без оценки |
|
1.2 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
12 |
432 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
Образовательное право |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
х |
ФПА без оценки |
|
1.2.2 |
Культурология |
2 |
72 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
1.2.3 |
Политология |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
х |
|
|
ФПА без оценки |
|
1.2.4 |
Профессиональная этика |
2 |
72 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
1.2.5. |
Дисциплины (модули) по выбору студента |
4 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл |
12 |
432 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.1 |
Базовая часть |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Информационные технологии в образовании |
2 |
72 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА без оценки |
|
2.1.2 |
Естественнонаучная картина мира |
2 |
72 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
2.1.3 |
Основы математической обработки информации |
2 |
72 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
2.2 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Основы экологической культуры |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
х |
|
ФПА без оценки |
|
2.2.2 |
Дисциплины (модули) по выбору студента |
4 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.3 Профессиональный цикл |
163 |
5868 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.1 |
Базовая часть |
35 |
1260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1 |
Педагогика |
9 |
324 |
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.1.2 |
Психология |
9 |
324 |
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.1.3 |
Методика обучения физической культуре |
7 |
252 |
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
ФПА с оценкой |
|
3.1.4 |
Анатомия |
4 |
144 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.1.5 |
Физиология |
4 |
144 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.1.6 |
Безопасность жизнедеятельности |
2 |
72 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
128 |
4608 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2.1 |
История физической культуры и спорта |
3 |
108 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.2 |
Теория и методика физической культуры и спорта |
7 |
252 |
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.3 |
Психология физического воспитания и спорта |
4 |
144 |
|
|
|
х |
х |
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.4 |
Физиология физического воспитания и спорта |
4 |
144 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.5 |
Социология физической культуры и спорта |
3 |
108 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.6 |
Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта |
5 |
180 |
|
|
|
|
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.7 |
Правовые основы физической культуры и спорта |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
х |
|
ФПА без оценки |
|
3.2.8 |
Биомеханика |
3 |
108 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.9 |
Спортивная медицина |
4 |
144 |
|
|
|
|
|
х |
х |
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.10 |
Лечебная физическая культура и массаж |
4 |
144 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.11 |
Гигиена физического воспитания и спорта |
3 |
108 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.12 |
Биохимия |
3 |
108 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.13 |
Спортивная метрология |
2 |
72 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.14 |
Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте |
3 |
108 |
|
|
|
|
|
х |
|
|
ФПА без оценки |
|
|
Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой их преподавания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2.15 |
Теория и методика гимнастики |
7 |
252 |
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.16 |
Теория и методика легкой атлетики |
5 |
180 |
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.17 |
Теория и методика плавания |
5 |
180 |
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.18 |
Теория и методика спортивных игр |
9 |
324 |
|
|
х |
|
х |
х |
|
х |
ФПА с оценкой |
|
3.2.19 |
Теория и методика подвижных игр |
2 |
72 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.20 |
Теория и методика лыжного спорта |
4 |
144 |
|
х |
|
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.21 |
Туризм и спортивное ориентирование |
2 |
72 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА без оценки |
|
3.2.22 |
Аэробика |
4 |
144 |
|
|
|
|
|
|
х |
|
ФПА с оценкой |
|
3.2.23 |
Дисциплины (модули) по выбору студента |
40 |
1440 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.4 Физическая культура |
2 |
400 |
х |
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
||
Б.5 Учебная и производственная практики |
27 |
972 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Учебная |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Производственная (педагогическая) |
21 |
756 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Б.6 Итоговая государственная аттестация |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
защита ВКР, ГЭ |
||
Всего:
|
240
|
8640 (+328)* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
* Трудоемкость дисциплины « Физическая культура»
Приложение 6