- •Пятигорск, 2014
- •© Коллектив авторов, 2014 содержание
- •Введение
- •Указания по выполнению зачетных контрольных работ
- •Задания к контрольной работе на 1 семестр Вариант 1.
- •А) кулинария б) творог в) квартал г) комбайнер
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 5.
- •Вариант 4.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Задания к контрольной работе на 2 семестр вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Задания к контрольной работе на 3 семестр вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
Вариант 6.
1. Устная и письменная формы речи. Их сходство и различие.
2. Однозначные и многозначные слова.
3. Изобразительно-выразительные средства языка (тропы).
4. Ответьте на вопросы теста
1. Язык – это:
а) конкретное говорение;
б) это стройная знаковая система, служащая средством общения, представленная устной и письменной формами;
в) деятельность людей.
2. Укажите основные отличия устной и письменной форм современного русского языка:
а) грамматические и стилистические различия, вариативность акцентологических норм, вариативность лексических норм, характер восприятия
б) порождение формы, наличие терминов, направленность речи, отношение к адресату, форма реализации
в) форма реализации, отношение к адресату, порождение формы, характер восприятия, грамматические и стилистические различия
3. Функционально-смысловой тип текста, который раскрывает признаки предмета, его временные характеристики или постоянные свойства, качества, состояния – это
а) повествование б) рассуждение в) описание
4. Высшей формой национального языка является:
а) диалект; б) жаргон; в) литературный язык; г) индивидуальный язык.
5. Учение о звуковом составе языка называется:
а) фонетикой; б) графикой; в) орфографией; г) лексикологией.
6. Обновление лексического состава языка, формирование двух четких лексических систем, наводнение русского языка аббревиатурами и сложносокращенными словами – яркие признаки
а) конца XIX в. б) 20-х – 90-х гг. XX в. в) конца XX в.
7. К какому типу лексических единиц можно отнести выделенные слова в приведенном ниже отрывке из поэмы И.П.Мятлева?
Адью, адью, я удаляюсь,
Люан де ве я буду жить,
Мэ сепандан я постараюсь
Эн сувенир де ву хранить!
а) архаизмы б) заимствования в) разговорные слова г) фразеологизмы
8. Слова блуждать, плутать, бродить являются:
а) синонимами; б) омонимами; в) антонимами; г) паронимами;
9. Образное выражение, имеющее своей целью преувеличение качества, свойства, особенности какого-либо предмета, процесса или явления, – это
а) литота б) олицетворение в) гипербола
10. Диалект – это форма национального русского языка, которая:
а) территориально не ограничена;
б) используется в науке;
в) используется в определенной местности.
11. Выделите верное толкование крылатой фразы «гордиев узел», пришедшей из Древней Греции
а) клубок ниток Гордия
б) интересное событие
в) запутанное сплетение обстоятельств
12. Укажите аспект культуры речи, который предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях
а) этический б) коммуникативный в) смысловой
13. Особенности структуры речи, которые поддерживают информационный и эмоциональный интерес и внимание у слушателей и читателей называются
а) логичностью речи
б) выразительностью речи
в) правильностью речи
14. Укажите слово, в котором ударным является последний слог.
а) мусоропровод б) иконопись в) наркомания г) асимметрия.
15. В каком слове на месте пропуска пишется мягкий знак (Ь):
а) реванш… б) богач… в) мыш… г) пара лыж…
