- •Министерство здравоохранения Республики Крым
- •«Крымский медицинский колледж» рабочая тетрадь по фармакологии
- •Введение
- •По фармакологии
- •Перечень профессиональных знаний и навыков, формируемых при изучении фармакологии
- •Тематика занятий
- •Рецепты для анализа структуры
- •Аудиторная работа
- •Аудиторная работа
- •1. Подготовьтесь к контролю знаний по перечисленным понятиям.
- •С бактерицидным типом с бактериостатическим действия типом действия
- •Применяется не применяется
- •Лечение
- •Генерические и торговые названия антибиотиков
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Практическое применение противопротозойных, противовирусных, противоопухолевых средств.
- •Тема: Практическое применение средств, влияющих на афферентную иннервацию.
- •Аудиторная работа:
- •Тема: Практическое применение холинергических средств.
- •Дополните:
- •2. Заполните таблицу классификации холиномиметиков
- •Ситуационные задачи
- •I. Укажите эффекты, обусловленные стимуляцией n-холинорецепторов:
- •III. Укажите механизм действия тубокурарина
- •VIII. Выберите правильный ответ
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Практическое применение адренергических средств.
- •VI. Оцените правильность утверждений:
- •VII. Укажите эффекты, которые развиваются при активации симпатической нервной системы:
- •VIII. Укажите эффекты, характерные для норадреналина:
- •Адреноблокаторы
- •Задания для самоконтроля
- •I. Укажите основные эффекты фентоламина:
- •II. Укажите основные эффекты празозина:
- •III. Укажите основные эффекты лабеталола:
- •V. Определите препарат.
- •Тема: Практическое применение средств угнетающих цнс.
- •Тема: Фармакотерапия артериальной гипертензии и гипотензии. Диуретики.
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Кардиотонические и антиаритмические средства в клинической практике.
- •Задание №1. Механизм антиангинального действия различных групп лс.
- •1.Антиангинальные средства:
- •5. Препараты, используемые для профилактики приступа стенокардии:
- •6. Указать особенности применения и действия нитроглицерина:
- •7. Побочные эффекты нитроглицерина и органических нитратов.
- •2. Проанализируйте задачу.
- •3. Проанализируйте задачу.
- •4. Проанализируйте задачу.
- •Ж 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. Елчегонные средства
- •Тема : Практическое применение средств, влияющих на систему крови.
- •1. Выпишите рецепты. В рецептурной тетради стр. 179 - 180.
- •Аудиторная работа
- •Тема: Практическое применение средств, влияющих на сократительную способность миометрия.
- •Аудиторная работа:
- •Сравнительная характеристика препаратов, влияющих на тонус и сократительную активность миометрия
- •Сравнительная характеристика динопроста и динопростона
- •Тема: Антигистаминные и иммунотропные средства в клинической практике.
- •Аудиторная работа
- •Противоаллергические средства или антигистаминные или десенсибилизирующие
- •Симптомы отравлений и меры помощи при отравлениях некоторыми веществами
- •2. Метод форсированного диуреза не показан при отравлении:
- •3. Метод гемодиализа заключается в:
- •4. Антидотами называют вещества, которые:
- •Экзаменационные вопросы по фармакологии
- •Эталон ответа к образцу экзаменационного билета по дисциплине «Фармакология»
- •Осмотические диуретики
- •Растительные диуретики
- •Критерии оценки ответа студента на экзамене по дисциплине «Фармакология»
Тема: Антигистаминные и иммунотропные средства в клинической практике.
Цель занятия: Изучить основные группы антигистаминных и иммунотропных средств.
Студент должен представлять:
· механизмы действия противоаллергических препаратов и иммунокорректоров.
Студент должен знать:
· классификацию антиаллергических средств;
· классификацию иммунотропных средств;
· фармакологическую характеристику групп антиаллергических средств;
· принципы иммунотерапии.
Студент должен уметь:
- Интерпретировать групповую принадлежность средств
Список препаратов к теме:.
Гистаглобулин, димедрол, диазолин, фенкарол, супрастин, лоратадин, клемастин, дипразин, кромогликат натри, кетотифен, тактивин, интерферон человеческий лейкоцитарный, реаферон виферон, гриппферон, циклоферон, КИП (комплексный иммуноглобулиновый препарат), полиоксидоний, деринат, левамизол, ликопид, полудан, амиксин.
Исходный уровень знаний:
· анатомо-физиологические особенности иммунной системы;
· стадии развития аллергической реакции;
· типы аллергической реакции;
· виды нарушений иммунитета;
· фармакодинамика глюкокортикоидов, адреномиметиков, НПВС;
· латинское написание названий противоаллергических средств.
Основные вопросы темы:
1. Иммуностимуляторы. Классификация. Механизмы действия. Показания к применению.
2. Иммунодепрессанты. Классификация. Механизмы действия. Показания к применению. Побочные эффекты.
3. Группы средств, применяемые при аллергических реакциях немедленного и замедленного типов.
4. Механизм противоаллергического действия препаратов глюкокортикоидов. Применение. Побочные эффекты.
5. Стабилизаторы мембран тучных клеток. Механизм действия, применение.
План проведения занятия:
I. Тестовый контроль
II. Решение фармакологических и ситуационных задач
III. Обсуждение основных вопросов темы
Иммуностимуляторы - лекарственные средства, стимулирующие иммунный ответ организма. Основная сфера их применения - иммунодефицитные состояния, активация иммунной системы при хронических, рецидивирующих инфекционных и опухолевых процессах. При инфекционных заболеваниях иммуностимуляторы применяют совместно с противомикробными средствами.
NB! Препараты глюкокортикоидов обладают иммуносупрессорным, противоаллергическим и противовоспалительным свойствами, в связи с чем их применяют при аллергических реакциях как немедленного, так и замедленного типов.
NB! В тучных клетках синтезируются биологически активные вещества - «медиаторы гиперчувствительности немедленного типа» (гистамин, лейкотриены, серотонин и др.), выделение которых вызывает различные проявления аллергии (зуд, гиперемия, вазомоторный ринит и конъюнктивит, ангионевротический отек, бронхоспазм). Стабилизаторы мембран тучных клеток предупреждают указанные проявления аллергии, препятствуя дегрануляции тучных клеток.
NB! Проявления реакций гиперчувствительности немедленного типа возникают в результате стимуляции медиаторами аллергии специфических рецепторов. Антигистаминные средства, блокаторы серотониновых и лейкотриеновых рецепторов предупреждают или устраняют соответствующие проявления аллергии немедленного типа.
Патологически повышенные иммунные реакции на антиген, которые вызывают повреждение тканей, получили название аллергических реакций. Аллергические заболевания не являются редкостью: аллергические риниты, конъюнктивиты, поллинозы, дерматиты, бронхиальная астма. Также аллергические реакции могут сопровождать прием лекарственных препаратов. В зависимости от причины и формы аллергии подбирают средства ее лечения и профилактики. Аллергическая реакция – всегда следствие дисбаланса иммунной системы. Нарушения иммунитета могут быть как врожденными, так и приобретенными в ходе онтогенеза. Для их коррекции применяют иммуномодуляторы различного происхождения.
