- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель изучения дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования (ооп впо).
- •1.4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
- •2.1. Основные модули дисциплины
- •2.2. Темы и их содержание
- •II. Содержание дисциплины
- •Тема 13. Мода.
- •Тема 14. Структура и функции моды.
- •Тема 15. Анализ закономерностей развития моды и ее прогнозирование.
- •2.3. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •2.6. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •2.6.1. Перечень форм контроля
- •2.6.2. Контрольно-измерительные материалы
- •2.6.2.1. Примерная тематика рефератов
- •2.6.2.2. Перечень вопросов к экзамену)
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •Методы поиска идей и их практическое осуществление в мировоззрении костюма. Эвристические методы проектирования костюма
- •Основные стили современного костюма. Классический стиль. Романтический стиль. Драматический стиль. Спортивный стиль.
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа.
- •Этапы развития теории проектирования костюма в России. Проектирование как наука и как искусство.
- •2.6.2.3. Типовые контрольные работы
- •2.7. Самостоятельное изучение разделов дисциплин
- •2.8. Использование учебников и учебных пособий из электронных библиотечных систем
- •III. Интерактивные формы проведения учебных занятий
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Периодические издания по профилю дисциплины, имеющиеся в библиотеке университета
- •4.4. Интернет-ресурсы
- •V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •VI. Дополнения и изменения к рабочей программе
- •7 Семестр
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Диагностический инструментарий
- •Контрольно-измерительные материалы по разделам (темам)
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Итоговый тест
- •Экзаменационные билеты
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа.
- •Методы поиска идей и их практическое осуществление в мировоззрении костюма. Эвристические методы проектирования костюма
- •Основные стили современного костюма. Классический стиль. Романтический стиль. Драматический стиль. Спортивный стиль.
- •Этапы развития теории проектирования костюма в России. Проектирование как наука и как искусство.
- •Дополнительные материалы
- •4.1. Конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи дисциплины.
- •Тема 2. Истоки дизайна. Первые теории дизайна.
- •Всемирные выставки и Хрустальный дворец
- •Красота в технике
- •Тема 3. Зарождение дизайна в России.
- •Строгановское училище и художественно-промышленное образование. Организация и этапы эволюции Строгановского училища
- •Неорусский стиль как предшественник модерна
- •Сказочный стиль в русском модерне
- •Тема 4. Новый стиль в Европе на рубеже XIX - хх веков.
- •Тема 5. Развитие дизайна в начале хх века.
- •«Баухауз»: прообраз дизайнерской школы. От экспрессионизма - к дисциплине форм.
- •Тема 6. Зарождение дизайна в Советском Союзе.
- •Развитие школы проектирования костюма в 1920-е г. В ссср
- •Московский вхутемас - школа конструктивизма. История школы вхутемас
- •Советский дизайн и выставка 1925 г. В Париже
- •Тема 11. Создание художественного образа
- •Образ костюма.
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа
- •Характерные особенности классического стиля для женщин
- •Характерные особенности классического стиля для мужчин
- •Характерные особенности романтического стиля для женщин.
- •Характерные особенности романтического стиля для мужчин.
- •Характерные особенности драматического стиля для женщин.
- •Характерные особенности драматического стиля для мужчин
- •Характерные особенности спортивного стиля для женщин
- •Характерные особенности спортивного стиля для мужчин
- •Традиционная информация, которую передает западная одежда
- •Тема 12. Приемы и методы проектирования.
- •Этапы развития теории проектирования костюма. Проектирование как наука и как искусство
- •Тема 7. Кинетизм.
- •Тема 8. Метод модульного проектирования.
- •Тема 13. Мода.
- •Определение понятия «мода».
- •Потребители моды
- •Тип потребителя
- •Тема 14. Структура и функции моды
- •Структура моды
- •Ценности моды
- •Функции моды
- •Мода – стимулятор производства
- •Психологическая карта профессий модного бизнеса
- •Специфика профессиональной занятости в сфере моды
- •Тема 15. Анализ закономерностей развития моды и ее прогнозирование.
- •Связь моды с объективными социально-психологическими закономерностями: биофизиологическими изменениями, акселерацией, изменениями общественной психологии. Поведение субъектов моды
- •Механизмы массового распространения моды
- •Цикличность моды. Модная инновация. Модный цикл.
- •Система понятий в прогнозировании
- •Методы прогнозирования и их классификация
- •4.2. Презентации лекционного курса
- •4.3. Наглядные средства обучения
Система понятий в прогнозировании
Структура формы костюма является таким объектом, которому присущ циклический характер развития во времени по ряду определяющих параметров. Эти параметры принято называть эндогенными переменными (ЭНП) объекта прогнозирования.
Эндогенную переменную можно считать объектом, полностью обеспеченным количественной и качественной информацией в виде статистических и структурных моделей одежды за период 1790-2000 гг. Эта информация считается достаточной для прогнозирования и построения обобщенных графических моделей на длительное и короткое время.
Источник прогнозной информации – описательный и фотографический материал модных коллекций.
Информационный массив – совокупность данных об объекте прогнозирования.
Параметр объекта прогнозирования – количественная характеристика объекта прогнозирования, которая принимается за постоянную.
Период упреждения прогноза – промежуток времени, на который разрабатывается прогноз. Различают прогнозы оперативные, краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные, дальнесрочные.
Оперативный прогноз – имеет период упреждения до одного месяца.
Краткосрочный прогноз – прогноз, период упреждения которого для такого явления, как модный костюм, колеблется от одного месяца до одного года. Оптимальным для разработки прогноза периодом является период, равный одному году.
Среднесрочный прогноз – прогноз с периодом упреждения, равным 1 – 5 годам.
Дальнесрочный прогноз – прогноз с периодом упреждения от 5 до 15 лет.
Долгосрочный прогноз – прогноз, период упреждения которого длится более 15 лет.
Прогнозный горизонт – максимально возможный период упреждения прогноза заданной точности.
Период основания прогноза – промежуток времени, на базе которого строится ретроспектива.
Теоретические основания прогнозирования предполагают соблюдение определенных методических принципов при проведении анализа объекта прогнозирования:
Принцип системности требует рассмотрения прогнозной модели как системы взаимосвязанных характеристик костюма и прогнозного фона.
Принцип природной специфичности требует учета закономерностей развития самого объекта прогнозирования. Если форма костюма развивается в пределах определенных циклов, то поведение ее в будущем следует рассматривать, опираясь в первую очередь на характер эволюционных циклов и время их функционирования.
Принцип непрерывности прогнозирования требует постоянной корректировки имеющихся прогнозов по мере поступления новых данных о модном костюме.
Принцип оптимизации предусматривает такое описание объекта, которое позволит сократить затраты времени и средств на проведение прогноза. По степени формализации прогноз может сочетаться с интуитивными способами прогнозирования в процессе творческого поиска новых решений.
Принцип минимизации описания требует выделения минимального числа переменных, которые обеспечивали бы требуемую точность и достоверность прогноза.
Принцип аналогичности предусматривает постоянное отыскание объектов-аналогов, которые могли бы быть использованы при анализе и прогнозировании моды. Это связывается с тем, что использование объектов-аналогов позволяет в значительной степени минимизировать описание объекта, а также повысить достоверность прогнозов путем сопоставления исследуемого объекта с найденными объектами-аналогами.
Принцип верификации прогнозирования требует определения достоверности, точности и обоснованности прогнозов.
Принцип инверсной верификации требует достоверного подтверждения прогноза на основе исторических аналогов.
