- •2. Общие требования к основной образовательной программе
- •3. Требования к итоговой государственной аттестации
- •4. Итоговый государственный экзамен
- •Тема 1. «Предмет, задачи, принципы и методы психологии».
- •Тема 2. «Мозг и психика. Физиологические механизмы психического».
- •Тема 3. «Происхождение психики и ее развитие в животном мире».
- •Тема 4. «Сознание, его природа и особенности».
- •Тема 7. «Психология общения. Общение, его виды и функции».
- •Тема 5. «Деятельность. Ее структура и развитие».
- •Тема 6. «Мотивы и потребности. Их место в структуре деятельности».
- •Тема 8. «Познавательные психические процессы и их развитие».
- •Тема 9. «Эмоции и чувства».
- •Тема 10. «Психология воли».
- •Тема 11. «Психические состояния».
- •Тема 12. «Психология речи».
- •Тема 13. «Личность и индивидуальность».
- •Тема 14. «Категория развития, закономерности развития»
- •4.1.2 Модуль клинической психологии Тема 1. «Предмет и структура клинической психологии; дефиниции клинической психологии; история зарождения и становления специальности».
- •Тема 2. «Объект клинической психологии; направленность клинической
- •Тема 3. «Патопсихология, ее предмет, научные основы, актуальные проблемы».
- •Тема 4. «Нейропсихология: определение, проблемы, методологические основы».
- •Тема 5. «Психологические исследования в клинике соматических заболеваний,
- •Тема 6. «Психологические проблемы аномального онтогенеза.Типы нарушений
- •Тема 7. «Психологическое консультирование, коррекция и психотерапия».
- •Тема 8. «Личность и ее изменения и аномалии. Психопатология».
- •4.1.3 Методологической модуль
- •Тема 1. «История преподавания психологии»
- •Тема 2. «Общеобразовательные программы по психологии.Психологическое
- •Тема 3. «Психология как учебный предмет»
- •Тема 4. «Методика проведения и подготовки семинарских и практических занятий»
- •Тема 5. «Виды и формы контроля знаний в процессе обучения психологии»
- •Тема 6. «Культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии»
- •Тема 1. «Методология науки. Теория, метод, методика».
- •Тема 2. «История развития и современные представления о научном познании».
- •Тема 3. «Основные методологические принципы. Понятийный аппарат научного исследования».
- •Тема 4. «Психика как отражение».
- •4.3 Критерии выставления итоговой отметки
- •5. Выпускная квалификационная работа
- •5.1 Подготовка и написание выпускной квалификационной работы
- •5.2. Организация и подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •5.2.1 Выбор и утверждение темы вкр
- •5.2.2 Подготовка выпускной квалификационной работы
- •5.3 Защита выпускной квалификационной работы
- •5.4 Критерии оценки выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •5.5 Учебно-методическое обеспечение Основная литература
Тема 8. «Познавательные психические процессы и их развитие».
Ощущение как форма психического отражения. Основные свойства ощущений.
Классификация ощущений.
3. Измерение чувствительности, закономерные изменения чувствительности.
Психофизика и ее закономерности.
Восприятие как форма психического отражения.Основные свойства и феномены восприятия.
Основные теории восприятия. Классификации восприятий.
Иллюзии и их природа.
Экспериментальные исследования восприятия. Развитие сенсорной культуры ребенка.
Память и ее процессы. Теории памяти.
Классификация и виды памяти.
Закономерности запоминания, сохранения узнавания и воспроизведения.
Методы исследования памяти. Развитие памяти в онтогенезе.
Мышление как форма психического отражения и форма познавательной деятельности субъекта.
Мышление как процесс решения мыслительных задач.
Процесс мышления. Виды мышления.
15. Исследования мышления в современной психологии.Экспериментальные исследования особенностей мышления.
Развитие мышления в онтогенезе.
Воображение и его особенности. Виды воображения.
Воображение и творчество.
Методы исследования воображения. Развитие воображения в онтогенезе.
9
Литература
Баданина, Л. П. Диагностика и развитие познавательных процессов:практикум по общей психологии: учебное пособие / Л. П. Баданина; Московский психолого-социальный ин-т РАО. - Москва: Флинта: МПСИ, 2012. - 264 с. - (Практикум по общей психологии). - ISBN 978-5-97765-1179-8 (Флинта). - ISBN 978-5-9770-0657-6 (МПСИ).
Маклаков, А. Г. Общая психология: учебное пособие для вузов и слушателей курсов психол. дисциплин: рек. УМО вузов РФ / А. Г. Маклаков. - Санкт-Петербург: Питер, 2009. - 583 с.: ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце гл.. - ISBN 978-5-272-00062-0.
Нуркова, В. В. Психология: учебник для бакалавров : учебник для вузов: доп. М-вом образования и науки РФ / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. - 2-е изд., перераб. и доп. -
Москва : ЮРАЙТ, 2012. - 575 с.: ил. - (Бакалавр). - Библиогр. в конце гл.. - Алф. указ.: с.
557-563. - Указ. имен: c. 564-575. - ISBN 978-5-9916-1638-6.Павелко, Н. Н. Психология и
педагогика: учебник для вузов по специальностям сервиса и туризма:рек. УМО вузов
РФ / Н. Н. Павелко, С. О. Павлов.
- Москва: КНОРУС, 2012. - 496 с. - (Бакалавриат). -
Библиогр.: с. 493-495. - ISBN 978-5-406-01108-9.
4) Петровская,
Т. Ю. Психические
процессы: ощущение и восприятие[Электронный
ресурс]: мультимедийное электронное издание / Т. Ю. Петровская, Т. В. Белашина, Н. С.
Беззубова; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - DVD-
Video. - Новосибирск: НГПУ, 2013. - 1,3 Gb (18 мин 20 с) - (Конкурс "Образовательные
ресурсы XXI
века"). - Доступна
эл. версия в ЭБ НГПУ . - Режим доступа:
http://lib.nspu.ru/umk/09ff5edf1ce0440a/. - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше; 60
Мb свободного места на жестком диске;64 Мb ОЗУ; в/карта с разреш. 800х600 и цв.
гаммой 16 bit; MS Windows 98, Me, 2000, XP; Vista, 7, 8; зв. карта, колонки
или
наушники. - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического
развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг.. - ISBN 978-5-00023-193-7.
5) Психология
мышления:
хрестоматия/
под
ред.
Ю. Б. Гиппенрейтер, В.
Ф.
Спиридонова, М. В. Фаликман, В. В. Петухова; Моск. гос. ун-т, Фак. психологии.
–
Москва: АСТ: Астрель, 2008. - 672 с.: ил. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 978-5-17-
048613-7 (АСТ). - ISBN 978-5-271-19921-9 (Астрель).
6) Рубинштейн,
С.
Л. Основы общей психологии :
[учебное пособие для вузов ] / С.
Л.
Рубинштейн; [науч. ред. К. А. Абульханова-Славская].
- 4-е изд. - Санкт-Петербург [и
др.]: Питер, 2012. - 713 с.: ил. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679-705. - Список
научных трудов С. Л. Рубинштейна: с. 670-673. - Список работ о С. Л. Рубинштейне: с.
673-678. - ISBN 978-5-459-01141-8.
7) Штейнмец,
А.
Э. Общая
психология:
учебное
пособие
для
вузов
по.
пед
специальностям: рек. УМО вузов РФ / А. Э. Штейнмец.
- Москва: Академия, 2010. - 288
с.: ил. - (Высшее
профессиональное
образование. Педагогические
специальности). -
Библиогр.: с. 274-281. - Персоналии: с. 266-273. - ISBN 978-5-7695-5640-1.
8) Шамшикова,
О.
А. Психические
процессы:
воображение [Электронный
ресурс]:
мультимедийное электронное
издание/
О.
А. Шамшикова, Т. Ю.
Петровская,
В.
И.
10
Волохова; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - DVD-Video. - Новосибирск: НГПУ, 2013. - 843 Mb (10 мин 37 с) - (Конкурс "Образовательные ресурсы XXI века"). - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ . - Режим доступа: http://lib.nspu.ru/umk/164222ea61e2273a/. - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше; 60 Мb свободного места на жестком диске; 64 Мb ОЗУ; в/карта с разреш. 800х600 и цв.
гаммой 16 bit; MS Windows 98, Me, 2000, XP; Vista, 7, 8; зв. карта, колонки или наушники. - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг.. - ISBN 978-5-00023-192-0.
