- •Виноградов в.И., Спиридонов с.Б. Схемотехника дискретных устройств
- •Оглавление
- •Часть 1…………………………………………………………………….48
- •Часть 2…………………………………………………………………….52
- •Часть 1………………………………………………………………………74
- •Часть 2………………………………………………………………………76
- •Часть 1………………………………………………………………………..138
- •3. Содержание отчёта по части 1 лабораторной работы…………………141
- •Часть 2………………………………………………………………………..142
- •5. Содержание отчета по части 2 лабораторной работы………………….145
- •1. Характеристика объекта изучения……………………………………..147
- •Введение
- •Часть 1………………………………………………………………………..102
- •Часть 2……………………………………………………………..…………103
- •5. Задание на выполнение лабораторной работы с помощью программы
- •Часть 1. Освоение состава оборудования и правил работы с макетом ум-11, выполнение задачи синтеза комбинационной схемы.
- •Часть 1. Исследование работы триггеров на макете ум-11.
- •Часть 2. Исследование регистров с помощью программы Electronics Workbench.
- •Часть 1. Исследование работы регистров на макете ум-11.
- •Часть 2. Исследование регистров с помощью программы Electronics Workbench.
- •Часть 1. Исследование работы счётчиков на макете ум-11.
- •Часть 2. Исследование счётчиков с помощью программы Electronics Workbench.
- •Лабораторная работа №1 Освоение навыков работы с программой Electronics Workbench. Исследование работы логических элементов.
- •1. Краткая характеристика объекта исследования.
- •1.1 Структура окна и система меню.
- •1.2 Основные команды меню:
- •1.3 Технология создания электрических и электронных схем.
- •2. Задание и порядок выполнения лабораторной работы.
- •3. Содержание отчета по лабораторной работе.
- •4. Контрольные вопросы.
- •5. Рекомендуемые источники информации
- •Лабораторная работа № 2 Синтез логических схем на элементах комбинационного типа
- •1. Краткая характеристика объекта изучения.
- •Технические аналоги булевых функций.
- •Часть 1.
- •2. Описание лабораторного стенда ум-11
- •3. Задание и порядок выполнения лабораторной работы на стенде
- •Часть 2.
- •4. Технология исследования комбинационных схем с помощью программы Electronic Workbench.
- •5. Порядок выполнения лабораторной работы с помощью программы Electronics Workbench.
- •6. Содержание отчёта по частям 1 и 2 лабораторной работы.
- •7. Контрольные вопросы.
- •8. Рекомендуемые источники информации.
- •Лабораторная работа № 3. Исследование дешифраторов, шифраторов, мультиплексоров, демультиплексоров.
- •1. Краткая характеристика объектов исследования.
- •1.1 Дешифраторы.
- •1.2 Шифраторы.
- •1.3. Мультиплексоры.
- •1.4. Демультиплексоры.
- •Часть 1.
- •2. Описание элементов макета ум-11, необходимых для проведения лабораторной работы.
- •3. Задание и порядок проведения лабораторной работы на макете ум-11.
- •Часть 2.
- •4. Описание используемых элементов программы ewb для выполнения лабораторной работы.
- •5. Задание на выполнение лабораторной работы с помощью программы Electronics Workbench.
- •5.1 Порядок проведения исследования работы дешифраторов.
- •8. Рекомендуемые источники информации.
- •Лабораторная работа № 4. Исследование триггеров
- •1. Характеристика объекта изучения.
- •Часть 1.
- •2. Задание и порядок исследования триггеров на макете
- •3. Содержание отчёта к части 1 лабораторной работы.
- •Часть 2.
- •4. Описание исследования триггеров с помощью программы
- •5. Задание на выполнение лабораторной работы с помощью программы Electronics Workbench.
- •6. Содержание отчета по части 2 лабораторной работы.
- •7. Контрольные вопросы
- •8. Рекомендуемые источники информации.
- •Лабораторная работа № 5. Исследование регистров.
- •1. Сведения об объекте исследования.
- •Часть 1.
- •2. Задание на выполнение лабораторной работы на макете ум-11
- •3. Содержание отчёта по части 1 лабораторной работы.
- •Часть 2.
- •4. Выполнение лабораторной работы с помощью программы Electronic Workbench.
- •4.1. Описание необходимых приборов и инструментария программы ewb.
- •5. Задание на выполнение лабораторной работы по части 2
- •6. Содержание отчета к части 2 лабораторной работы.
- •7. Контрольные вопросы
- •8. Рекомендуемые источники информации
- •Лабораторная работа № 6. Исследование счётчиков
- •1. Характеристика объекта исследования
- •Часть 1.
- •2. Исследование работы счётчиков на макете ум-11. Задание на выполнение работы.
- •3. Содержание отчёта по части 1 лабораторной работы.
- •Часть 2. Моделирование работы счётчиков с помощью
- •4. Задание на выполнение лабораторной работы.
- •5. Содержание отчета по части 2 лабораторной работы.
- •6. Контрольные вопросы.
- •7. Рекомендуемые источники информации.
- •Лабораторная работа № 7 Исследование сумматоров
- •1. Характеристика объекта изучения.
- •2. Описание инструментария и элементов программы Electronics Workbench.
- •3. Задание на выполнение лабораторной работы.
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы.
- •6. Рекомендуемые источники информации.
- •Лабораторная работа №8 Исследование арифметико-логического устройства.
- •1. Характеристика объекта изучения.
- •2. Описание инструментария и элементов программы Electronics Workbench.
- •3 . Задание на выполнение лабораторной работы.
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы.
- •6. Рекомендуемые источники информации.
5. Задание на выполнение лабораторной работы с помощью программы Electronics Workbench.
5.1. Исследование асинхронных и синхронных R-S триггеров.
Простейшие схемы асинхронных R-S триггеров составить
с использованием логических элементов "И-НЕ", "ИЛИ-НЕ" согласно схем на рис.3. и рис.5.
Для подачи на входы триггеров значений логического "0" и "1"
воспользоваться 5-вольтовым источником и переключателями.
Для контроля значений на прямом выходе триггера воспользоваться светоиндикатором.
Проконтролировать работу триггера по таблице состояний.
Найти и объяснить отличия в управлении асинхронного триггера
на элементах "ИЛИ-НЕ".
Составить временные диаграммы работы триггеров, применив логический анализатор.
Для построения синхронного R-S триггера необходимо добавить логические схемы "И-НЕ" для анализа синхросигнала и добавить источник синхросигнала. В качестве синхросигнала можно взять
5-вольтовый источник и переключатель.
Составить таблицу состояний синхронного R-S триггера и снять с помощью логического анализатора временную диаграмму работы.
Составить модель двухступенчатого синхронного R-S (M-S типа) триггера с задержками рис.27.
Р
ис.27.
Синхронный R-S
триггер (MS-типа)
с задержками.
Для анализа временной диаграммы работы данного триггера использовать подключение светодиодов на первой ступени триггера и на выходе триггера.
обрать и исследовать схему динамического RS-триггера, согласно схеме рис.15.
5.2. Исследование работы D-триггера.
Собрать и исследовать синхронный D-триггер потенциального типа на элементах «И-НЕ» согласно схеме рис.13. Составить таблицу состояний синхронного D триггера и снять с помощью логического анализатора временную диаграмму его работы.
Собрать схему, моделирующую работу D-триггера из состава готовых триггеров Digital.
Рис.28.
Набор элементов схемы на рабочем столе.
Из данного набора элементов собирается схема проверки работы
D-триггера. Схема исследования D-триггера выглядит следующим образом рис.29 .
Рис. 29 . Схема исследования D- триггера.
Составить таблицу переходов и снять временную диаграмму работы
D-триггера. По снятой временной диаграмме определить принадлежность
исследованного D-триггера к потенциальному либо динамическому типу.
5.3 Исследование работы универсального J-K триггера.
Использовать два вида библиотечных J-K триггеров: с прямыми и инверсными установочными входами.
Рис.30. JK- триггеры из состава библиотечного набора Digital.
JK - триггеры различаются прямыми и инверсными установочными входами.
Снять временную диаграмму работы одного из J-K триггеров по указанию преподавателя.
6. Содержание отчета по части 2 лабораторной работы.
6.1. Схемы, моделирующие работу триггеров по всем пунктам
задания.
6.2. Таблицы переходов, временные диаграммы, поясняющие работу триггеров.
