Часть 1.

2. Задание на выполнение лабораторной работы на макете ум-11

2.1 Для выполнения работы получить у преподавателя вариант входных слов X₁=x₃x₂x₁, из таблицы 1.

Таблица 1.

Вариант 1.	X1=001 X2=010 X3=011	Вариант 5.	X1=001 X2=110 X3=100
Вариант 2.	X1=100 X2=101 X3=110	Вариант 6.	X1=010 X2=101 X3=011
Вариант 3.	X1=001 X2=011 X3=101	Вариант 7.	X1=010 X2=110 X3=101
Вариант 4.	X1=010 X2=100 X3=110	Вариант 8.	X1=011 X2=001 X3=101

Замечание. При сборке схем регистров для формирования кода слова и сигналов разрешения используются тумблерные регистры. При верхнем положении тумблера на верхнем гнезде формируется уровень лог.‘1’, а на нижнем лог.‘0’. Для индикации информации используются сигнальные лампы. Зажженная лампа соответствует логической ‘1’, потухшая - логическому‘0’.

2.2. Запись слова Х=x₃x₂x₁ в регистр параллельным кодом. Считывание слова из регистра в прямом и обратном кодах.

Собрать схему, представленную на рис. 4. В качестве логических элементов использовать элементы №1,2,5,6 на стенде, а в качестве триггеров D-триггеры №5,6,7,8,9,10.

Рис. 4 Схема регистра параллельного занесения на макете УМ-11.

а) записать входное слово X_i в регистр параллельным кодом. Для этого набрать на тумблерном регистре (ТР₁-ТР₃) входное слово и при подаче одного тактового импульса (ТИ) (нажатием кнопки «пуск») слово X_i запишется в регистр Т₁-Т₃.

б) считать слово из регистра в прямом коде. Для этого с помощью ТР₄ сформировать сигналы P_пр=1 и P_обр=0. На индикаторных лампах отразится содержимое регистра.

в) результаты занести в табл.2.

г) считать слово из регистра в обратном коде. Для этого с помощью ТР1 сформировать P_пр=0, a P_обр=1.

д) результаты занести в табл.2.

Действия по пунктам 2.2а-2.2д проделать для всех слов (X₁-X₃).

Таблица 2.

Входное слово Х				Выходное слово У
				Прямой код			Обратный код
	Х3	Х2	Х1	У3	У2	У1	У3	У2	У1
Х1
Х2
Х3

2.3. Запись слова Х в регистр последовательным кодом. Преобразование последовательного кода в параллельный код.

Собрать схему в соответствии с рис. 5.

Рис. 5 Схема сдвигающего регистра для занесения последовательного кода.

С помощью ТР₁ зафиксировать значение младшего разряда х₁ слова Х_i и подать один ТИ (нажатием кнопки «пуск» генератора одиночных импульсов). Разряд х₁ слова Х_i запишется в триггер Т₃. Затем аналогично записать разряды х₂ и х₁ слова Х_i. После каждого тактового импульса фиксировать в прямом коде состояние триггеров регистра в табл. 3. Проделать аналогичные шаги для остальных заданных преподавателем слов из табл. 3.1.

Таблица 3.3.

№ п/п ТИ	Состояние регистра
	Х1=х3х2х1			Х2=х3х2х1			Х3=х3х2х1
	У3	У2	У1	У3	У2	У1	У3	У2	У1
1
2
3