- •Методичні вказівки
- •Передмова
- •§1. Дієслова « avoir » і « être »
- •§2. Рід та число прикметників
- •6. Спитайте, якого кольору оточуючі вас речі, і надайте відповіді.
- •7. Перекладіть французькою мовою:
- •§3. Звороти « c’est » і « il y a »
- •1. Доповніть речення зворотами « c’est » або « il y a »:
- •2. Доповніть фрази зворотами і узгодьте запитання з відповідями:
- •§4. Теперішній час дієслів першої групи
- •§5. Теперішній час дієслів третьої групи.
- •3. Поставте запитання до підкреслених слів та до речень:
- •4. Доповніть діалоги дієсловами « aller », « venir » або « partir »:
- •5. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§6. Дієслова « pouvoir », « vouloir » і « devoir » в теперішньому часі.
- •1. Вставте дієслівні форми в речення:
- •2. Знайдіть рішення проблеми:
- •3. Доповніть речення дієсловами (можливі декілька рішень):
- •4. Доповніть дієсловами наступні тексти:
- •§7. Присвійні і вказівні прикметники
- •4. Доповніть текст відповідними присвійними прикметниками:
- •5. Надайте відповіді на запитання з використанням присвійних прикметників:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§8. Частковий артикль
- •§8. Теперішній час зворотних дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловами в теперішньому часі:
- •2. Доповніть речення зворотними дієсловами:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§9. Заперечення у французьких реченнях
- •1. Надайте заперечні відповіді на запитання:
- •2. Уявіть собі, що все йде не так... Доповніть речення в заперечній формі:
- •3. Смуга біла, смуга чорна... Доповніть речення в заперечній формі:
- •4. Доповніть діалог:
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§10. Безпосередній майбутній час
- •1. Утворіть форми майбутнього часу від наступних дієслів:
- •2. Доповніть речення дієсловом у безпосередньому майбутньому часі згідно з прикладом:
- •3. Вставте в діалог наступні дієслова у майбутньому часі:
- •4. Що ви збираєтесь робити на канікулах ?
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§11. Безпосередній минулий час
- •1. Утворіть безпосередній минулий час:
- •2. Доповніть речення дієсловами в безпосередньому минулому часі:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 12. Минулий завершений час
- •1. Утворіть минулий завершений час:
- •2. Надайте відповіді на запитання:
- •3. Доповніть речення дієсловом у минулому часі:
- •4. Який був день! Утворіть завершений минулий час і доповніть дієсловами текст:
- •5. Надайте відповіді на запитання:
- •6. Надайте відповіді на запитання за прикладом:
- •7. Доповніть речення дієсловами у минулому завершеному часі:
- •8. Перекладіть французькою мовою:
- •§13. Дієслова, які вживаються з дієсловом « être » у минулому завершеному часі
- •6. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •7. Що ви робили на канікулах ?
- •8. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§14. Простий майбутній час
- •1. Доповніть речення дієсловами у простому майбутньому часі:
- •2. Змініть безпосередній на простий майбутній час:
- •3. Доповніть речення за прикладом:
- •4. Надайте відповіді на запитання щодо планів на наступний рік:
- •5. Перекладіть французькою речення:
- •§15. Минулий незавершений час
- •1. Утворіть дієслівні форми за прикладом:
- •2. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу за прикладом:
- •3. Надайте відповіді за прикладом:
- •4. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу від дієслів за прикладом:
- •5. Переробіть речення за прикладом:
- •6. Доповніть речення дієсловами в завершеному або незавершеному минулих часах залежно від змісту:
- •7. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§16. Особові займенники у ролі прямого та непрямого додатків
- •1. Доповніть речення, змінивши обставину часу за прикладом:
- •2. Надайте відповіді на запитання, залишивши незмінним час дієслів:
- •§17. Займенники « en » та « y »
- •1. Надайте стверджувальні відповіді за прикладом:
- •§ 18. Наказовий спосіб
- •1. Поставте речення у заперечну форму:
- •2. Переробіть речення за прикладом:
- •3. Утворіть усі форми наказового способу:
- •4. Скажіть дитині, що треба зробити. Використайте другу особу однини наказового способу:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 19. Пасивний стан дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловом у пасивному стані:
- •2. Переробіть наступні речення у пасивний стан:
- •3. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 20. Непряма мова
- •1. Утворіть вказані часові дієслівні форми:
- •2. Закінчить речення за змістом:
- •3. Розкрийте дужки з використанням правила узгодження часів:
- •4. Утворіть минулий час дієслова у головному реченні і змініть підрядне речення за правилом узгодження часів:
- •1. Утворіть форми суб’єктивного способу від наступних дієслів:
- •2. Утворіть форми теперішнього часу суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •3. Утворіть минулий час суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •4. Утворіть теперішній час суб’єктивного способу виділених дієслів і перекладіть речення:
- •5. Утворіть відповідні часи дієслів у реченнях:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 21. Суб’єктивний спосіб
- •5. Утворіть дійсний або суб’єктивний спосіб дієслів:
- •6. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і теперішнього часу суб’єктивного способу:
- •7. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і минулого часу суб’єктивного способу:
- •8. Доповніть речення дієсловами у суб’єктивному способі:
- •9.Перекладіть речення французькою мовою у дійсному або суб’єктивному способі:
- •10. Перекладіть речення французькою мовою у суб’єктивному способі:
- •§ 22. Умовний спосіб дієслів
- •1. Утворіть умовний спосіб теперішнього часу від наступних дієслів:
- •2. Проаналізуйте форми дієслів у реченнях та перекладіть їх:
- •3. Вкажіть часи дієслів у наступних реченнях і перекладіть їх:
- •4. Утворіть форми теперішнього часу умовного способу або незавершеного минулого часу за змістом:
- •5. Утворіть форми минулого часу умовного способу або давноминулого часу:
- •6. Поєднайте речення сполучником si і утворіть умовні речення теперішнього часу:
- •7. Переробіть умовні речення теперішнього часу на умовні речення минулого часу:
- •8. Утворіть умовні речення минулого часу із використанням наступних дієслів:
- •9. Перекладіть речення французькою мовою:
§11. Безпосередній минулий час
1. Утворіть безпосередній минулий час:
1) Je __________ (téléphoner) au bureau de renseignements. 2) Elle __________ (revenir) du Sud. 3) Nous __________ (rester) à la maison. 4) Ils __________ (rencontrer) la délégation à l’aéroport. 5) __________-ils (faire du tennis) ? 6) Il ne __________ pas lui (acheter) des fleurs. 7) __________-tu (écrire) une lettre à tes amis français ?
2. Доповніть речення дієсловами в безпосередньому минулому часі:
1) Il reste à la maison. Il __________ (aller) chez le médecin.
2) Téléphone-lui tout de suite ! – Je __________ lui (téléphoner).
3) __________-tu (faire de l’ordre) dans ta chambre ?
4) Est-ce qu’elle écoute la musique ? – Elle __________ (écouter) les chansons.
5) D’oû __________-ils (revenir) ? – Ils __________ (rentrer) de Lyon.
6) __________-vous (se promener) après le dîner ?
7) Hélène __________ (faire) ses devoirs et est prête à aller au cinéma.
8) Aide-lui si tu peux! Je __________ lui (aider).
9) André __________ (apporter) les lettres et le collis de la poste.
10) Nos amis français __________ (arriver) à Borispol.
3. Надайте відповіді на запитання:
1) Qu’est-ce que vous venez de faire ?
2) Est-ce que vous venez de faire votre gymnastique ?
3) Vient-il de prendre la douche ?
4) Venez-vous de rentrer de l’aéroport ?
5) Est-ce qu’ils viennent de descendre à l’hôtel ?
6) Vient-elle d’aller au rendez-vous ?
7) Viens-tu de visiter le supermarché ?
8) Est-ce que Jean vient de vous aider ?
9) Venez-vous d’acheter des moules ?
10) Qu’est-ce que je viens de faire ?
4. Перекладіть французькою мовою:
1) Ми щойно обговорили проблеми навчання. 2) Вони щойно повернулися з відрядження ? – Так. Я зустрічав їх на вокзалі. 3) Дивись, яка вона щаслива ! Вона щойно повернулась з побачення. 4) Що я такого зробив ? 5) Давай я зателефоную Денису ! – Я йому вже зателефонував. 6) Ти робиш домашнє завдання ? – Я щойно зробив його. 7) Ми повернулись з залізничного вокзалу, де проводжали наших друзів в Київ. 8) Жером щойно оглянув цікаві місця нашої столиці. – Він задоволений ? 9) Ви щойно з магазину ? Що ви придбали ? 10) Директор щойно отримав термінову телеграму.
§ 12. Минулий завершений час
1. Утворіть минулий завершений час:
1) Je cherche mes clés. 2) J’achète un ordinateur. 3) Je travaille tout le week-end. 4) Je déjeune avec des amis. 5) J’écoute de la musique. 6) Je réserve une table au restaurant.
2. Надайте відповіді на запитання:
1) Il a mangé un croissant, ce matin ? - Non, ________________
2) Vous avez commandé un gâteau, hier ? - Oui, ________________
3) Ils ont trouvé une solution, finalement ? - Non, ________________
4) Hier soir, elle a parlé avec des amis ? - Non, ________________
5) Tu a acheté un dictionnaire, récemment ? - Oui, ________________
6) Vous avez dîné à la maison, hier soir ? - Oui, ________________
3. Доповніть речення дієсловом у минулому часі:
Nous ________ toute la soirée (parler). 2) J’ ________ de partir (décider). 3) Ils ________ le musée d’Orsay (visiter). 4) Elle ________ les enfants (garder). 5) Vous ________ l’espagnol (étudier). 6) Tu ________ ton ordinateur (utiliser). 7) Ils ________ au football (jouer). 8) Nous ________ le match (gagner). 9) Il ________ à travailler (commencer). 10) J’ ________ la télévision (regarder).