- •Методичні вказівки
- •Передмова
- •§1. Дієслова « avoir » і « être »
- •§2. Рід та число прикметників
- •6. Спитайте, якого кольору оточуючі вас речі, і надайте відповіді.
- •7. Перекладіть французькою мовою:
- •§3. Звороти « c’est » і « il y a »
- •1. Доповніть речення зворотами « c’est » або « il y a »:
- •2. Доповніть фрази зворотами і узгодьте запитання з відповідями:
- •§4. Теперішній час дієслів першої групи
- •§5. Теперішній час дієслів третьої групи.
- •3. Поставте запитання до підкреслених слів та до речень:
- •4. Доповніть діалоги дієсловами « aller », « venir » або « partir »:
- •5. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§6. Дієслова « pouvoir », « vouloir » і « devoir » в теперішньому часі.
- •1. Вставте дієслівні форми в речення:
- •2. Знайдіть рішення проблеми:
- •3. Доповніть речення дієсловами (можливі декілька рішень):
- •4. Доповніть дієсловами наступні тексти:
- •§7. Присвійні і вказівні прикметники
- •4. Доповніть текст відповідними присвійними прикметниками:
- •5. Надайте відповіді на запитання з використанням присвійних прикметників:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§8. Частковий артикль
- •§8. Теперішній час зворотних дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловами в теперішньому часі:
- •2. Доповніть речення зворотними дієсловами:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§9. Заперечення у французьких реченнях
- •1. Надайте заперечні відповіді на запитання:
- •2. Уявіть собі, що все йде не так... Доповніть речення в заперечній формі:
- •3. Смуга біла, смуга чорна... Доповніть речення в заперечній формі:
- •4. Доповніть діалог:
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§10. Безпосередній майбутній час
- •1. Утворіть форми майбутнього часу від наступних дієслів:
- •2. Доповніть речення дієсловом у безпосередньому майбутньому часі згідно з прикладом:
- •3. Вставте в діалог наступні дієслова у майбутньому часі:
- •4. Що ви збираєтесь робити на канікулах ?
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§11. Безпосередній минулий час
- •1. Утворіть безпосередній минулий час:
- •2. Доповніть речення дієсловами в безпосередньому минулому часі:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 12. Минулий завершений час
- •1. Утворіть минулий завершений час:
- •2. Надайте відповіді на запитання:
- •3. Доповніть речення дієсловом у минулому часі:
- •4. Який був день! Утворіть завершений минулий час і доповніть дієсловами текст:
- •5. Надайте відповіді на запитання:
- •6. Надайте відповіді на запитання за прикладом:
- •7. Доповніть речення дієсловами у минулому завершеному часі:
- •8. Перекладіть французькою мовою:
- •§13. Дієслова, які вживаються з дієсловом « être » у минулому завершеному часі
- •6. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •7. Що ви робили на канікулах ?
- •8. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§14. Простий майбутній час
- •1. Доповніть речення дієсловами у простому майбутньому часі:
- •2. Змініть безпосередній на простий майбутній час:
- •3. Доповніть речення за прикладом:
- •4. Надайте відповіді на запитання щодо планів на наступний рік:
- •5. Перекладіть французькою речення:
- •§15. Минулий незавершений час
- •1. Утворіть дієслівні форми за прикладом:
- •2. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу за прикладом:
- •3. Надайте відповіді за прикладом:
- •4. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу від дієслів за прикладом:
- •5. Переробіть речення за прикладом:
- •6. Доповніть речення дієсловами в завершеному або незавершеному минулих часах залежно від змісту:
- •7. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§16. Особові займенники у ролі прямого та непрямого додатків
- •1. Доповніть речення, змінивши обставину часу за прикладом:
- •2. Надайте відповіді на запитання, залишивши незмінним час дієслів:
- •§17. Займенники « en » та « y »
- •1. Надайте стверджувальні відповіді за прикладом:
- •§ 18. Наказовий спосіб
- •1. Поставте речення у заперечну форму:
- •2. Переробіть речення за прикладом:
- •3. Утворіть усі форми наказового способу:
- •4. Скажіть дитині, що треба зробити. Використайте другу особу однини наказового способу:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 19. Пасивний стан дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловом у пасивному стані:
- •2. Переробіть наступні речення у пасивний стан:
- •3. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 20. Непряма мова
- •1. Утворіть вказані часові дієслівні форми:
- •2. Закінчить речення за змістом:
- •3. Розкрийте дужки з використанням правила узгодження часів:
- •4. Утворіть минулий час дієслова у головному реченні і змініть підрядне речення за правилом узгодження часів:
- •1. Утворіть форми суб’єктивного способу від наступних дієслів:
- •2. Утворіть форми теперішнього часу суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •3. Утворіть минулий час суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •4. Утворіть теперішній час суб’єктивного способу виділених дієслів і перекладіть речення:
- •5. Утворіть відповідні часи дієслів у реченнях:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 21. Суб’єктивний спосіб
- •5. Утворіть дійсний або суб’єктивний спосіб дієслів:
- •6. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і теперішнього часу суб’єктивного способу:
- •7. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і минулого часу суб’єктивного способу:
- •8. Доповніть речення дієсловами у суб’єктивному способі:
- •9.Перекладіть речення французькою мовою у дійсному або суб’єктивному способі:
- •10. Перекладіть речення французькою мовою у суб’єктивному способі:
- •§ 22. Умовний спосіб дієслів
- •1. Утворіть умовний спосіб теперішнього часу від наступних дієслів:
- •2. Проаналізуйте форми дієслів у реченнях та перекладіть їх:
- •3. Вкажіть часи дієслів у наступних реченнях і перекладіть їх:
- •4. Утворіть форми теперішнього часу умовного способу або незавершеного минулого часу за змістом:
- •5. Утворіть форми минулого часу умовного способу або давноминулого часу:
- •6. Поєднайте речення сполучником si і утворіть умовні речення теперішнього часу:
- •7. Переробіть умовні речення теперішнього часу на умовні речення минулого часу:
- •8. Утворіть умовні речення минулого часу із використанням наступних дієслів:
- •9. Перекладіть речення французькою мовою:
3. Поставте запитання до підкреслених слів та до речень:
1) Je fais du tennis le week-end. 2) Nous prenons le train à la gare de l’Est. 3) Non, je ne comprends pas! 4) Ils prennent un cours de tennis avec des amis. 5) Nous partons pour Paris lundi. 6) Oui, je vais bien, merci. 7) Elles apprennent le japonais. 8) Je vais à l’institut. 9) Il vient de Londres. 10) Elle part dimanche matin.
4. Доповніть діалоги дієсловами « aller », « venir » або « partir »:
1) Nous ________ au cinéma. Tu ________ avec nous ?
- D’accord. A quelle heure est-ce que vous _______ ?
- On ________ vers sept heures.
2) Oû est-ce que tu ________ ?
- Je ________ en Angleterre.
- Comment ________-tu ?
- Je ________ en avion.
5. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
1) Est-ce que vous prenez souvent le train ? 2) Faites-vous du sport ? 3) Quand vous voyagez, est-ce que vous prenez beaucoup de photos ? 4) Faites-vous le ménage ? 5) Pourquoi est-ce que vous apprenez le français ? 5) Est-ce que vous allez souvent au cinéma ? 6) Vous partez en voyage, cette année ? 7) Est-ce que des amis viennent chez vous, de temps en temps ? 8) Vous allez bien, aujourd’hui ?
6. Перекладіть французькою мовою:
1) Андрій сьогодні від’їжджає до Парижу. Він летить літаком. 2) Я тебе добре розумію. 3) Які іноземні мови ви вивчаєте ? – Ми непогано розмовляємо англійською і вивчаємо французьку. 4) Ви займаєтесь спортом ? – Так, я граю в теніс і в футбол кожної суботи. 5) Вони не часто подорожують. 6) Коли твої батьки повертаються ? – Вони приїжджають завтра вранці. 7) Як ти себе сьогодні почуваєш ? – Погано, мене лихоманить і болить голова. - Ти втомлений. Прийми ліки !
§6. Дієслова « pouvoir », « vouloir » і « devoir » в теперішньому часі.
1. Вставте дієслівні форми в речення:
1) Je ________ vous aider ? 2) On ________ avoir un visa pour aller en Chine. 3) Tu ________ un café ? 4) Je ________ téléphoner ? 5) Tu ________ envoyer cette lettre avant midi. 6) Vous ________ boire quelque chose ? 7) Vous ________ répéter ? 8) Vous ________ apporter votre passeport.
2. Знайдіть рішення проблеми:
1) « Je suis tros gros ! » a. Tu dois partir très tôt.
2) « Il veut un visa. » b. Elle doit aller dans une agence.
3) « Elle est fatiguée ! » c. Ils doivent quitter Paris.
4) « Je suis malade ! » d. Tu dois faire un régime.
5) « Mon train est à 7 h 04. » e. Elle doit prendre des vacances.
6) « Ils veulent vivre à la campagne. » f. Il doit aller à l’ambassade.
7) « Elle veut louer un appartement. » g. Tu dois aller chez le médecin.
3. Доповніть речення дієсловами (можливі декілька рішень):
1) Il ________ changer de l’argent. – Alors, il ________ trouver un bureau de change. 2) Pour obtenir la carte du club, qu’est-ce que je ________ apporter ? – Vous ________ apporter une photo et une pièce d’identité. 3) Est-ce que tu ________ déjeuner avec moi ? – Non, désolé, je ne ________ pas, j’ai une réunion à 13 heures. 4) Pourquoi est-ce qu’elle ________ apprendre le français ? – Parce qu’elle ________ venir en France pour son travail.