9 Труд как вид деятельности. Психологические признаки труда.

В любой экономике во все времена труд был и остается важнейшим производственным фактором. Развитие производства‚ его историч. аспект является основной и отражение изменений‚ кот. происходят как в трудовой деят. людей‚ так и в ее организации. Отсюда на разных этапах важнейшими явл. соответственные аспекты тр. В 19 веке‚ когда преобладал ручной труд‚ использовался преимущественно энергетический подход, отсюда главн. были исслед. по физиологии тр. Бурное развитие НТП в начале 20 века послужило значительным импульсом для развития ¥ тр., т.к. появление более сложной техники предъявляло новые требования к чел., и, прежде всего, к его психич. процессам. С экономической точки зрения: Труд – процесс сознательной, целесообразной деят. людей‚ с помощью кот. они видоизменяют вещество и силы природы, приспосабливая их для удовлетвор. своих потребн. Деят. – внутренняя (психологич.) и внешняя (физическая) активность чел., регулируемая сознаваемой целью. Трудовая деят. – ведущая‚ главная деят. чел. Цели труд. деят. (с экономич. точки зрения): Потребительские товары; Услуги; Средства‚ необходимые для их производства; Производство электроэнергии, средств информации‚ различных управленческих технологий. С позиций деятельностного подхода. Труд – деят.‚ направленная на производство определ. общественно-полезных или, по крайней мере, потребляемых обществом продуктов. С позиций данного подхода неважно нужен ли продукт чел. для удовлетвор. его собственных потребн.. Цели тр. задаются обществом → труд. деят. явл. по своей природе общественно, и по характеру. Потребности общества ее формируют‚ определ.‚ направляют и регулир. Труд в психологич. понимании – это деят., результатом кот. явл. соц.-ценный продукт. Но труд отлич. от игры, общения, учения еще тремя признаками, поэтому можно выделить 4 существенных признака труда: 1. Тр. ориентирован на заданный соц-ценный результат; 2. Тр. регламентирован соц. нормами, правилами, традициями; 3. В тр. используются орудия, имеющие культурно-историч. происхождение и способы употребления; 4. В тр. люди вступают между собой в особые межлюдские производственные отнош. С момента начала самостоят. работы субъект тр. приобретает профессиональный опыт. Професс. опыт явл. частью жизненного опыта личн., он складывается из приобретенных знаний, умений и навыков, по решению профессиональных проблем, вкл. знания, умения и навыки, впервые обретенные именно в собственной практической профессиональной деят. Труд – это особая система‚ которая состоит из 3 компонентов:1. Предметы труда 2.Средства тр. – вещь или совокупн. вещей, кот. чел. помещает между собой и предметом тр., и которые служат для него в качестве проводника воздействия на этот предмет для получения необходимых материал. благ. К средствам относятся орудия тр. и рабочее место. На эффективность тр. оказывает совокупн. св-в и параметров средств тр.‚ кот. должным образом приспособлены к чел. как к субъекту труда. 3.Люди как субъекты тр.‚ преобразующие в процессе тр. предметы в продукты с помощью средств тр.