- •Оглавление
- •Введение
- •Основные задачи курса:
- •Лекционный материал в кратком изложении. Раздел 1. Предмет культурологи.
- •Тема 1. Предмет, задачи и основные понятия культурологии.
- •Основные группы определений понятия "культура":
- •Культуру можно исследовать как динамическое, развивающееся и изменяющееся явление, и как неподвижное, застывшее в определенный момент, статическое явление.
- •Функции культуры.
- •Раздел 2. Теория культуры.
- •Тема 2. Развитие представлений о культуре.
- •Историко-экономическая концепция к. Маркса.
- •Теория локальных культур о. Шпенглера.
- •А. Тойнби и теория преемственности культур. Вызов и Ответ.
- •М. Вебер о влиянии религиозно-этических принципов на развитие культуры сообщества.
- •Раздел 3. История культуры.
- •Тема 3. Первобытная культура.
- •Тема 4. Культура Древнего мира.
- •Тема 5. Культура Средних веков
- •Тема 6. Изменение культурной парадигмы: Возрождение и Реформация.
- •Тема 7. Культура Нового Времени.
- •Тема 8. Культура хх века.
- •Семинарские занятия и задания к ним. Семинар 1.
- •Семинар 2.
- •Семинар 3
- •Семинар 4.
- •Семинар 5.
- •Семинар 6.
- •Семинар 7.
- •Семинар 8.
- •Семинар 9.
- •Семинар 10.
- •Самостоятельная работа студента.
- •Тестирование на текущих контролях.
- •Доклады для семинарских занятий
- •Доклад по источникам:
- •Доклады по темам:
- •Доклады по дополнительной литературе:
- •Критерии оценки доклада:
- •Рефераты.
- •Требования к оформлению рефератов:
- •Темы для рефератов:
- •Критерии оценки реферата.
- •Первый рубежный контроль: Критерии оценки рк-1.
- •Вопросы для рубежного контроля.
- •Промежуточный контроль – зачет.
- •Типовые вопросы к зачету
- •Семинарские занятия для заочного отделения и задания к ним
- •Семинар 1.
- •2. Семинар (2 часа)
- •Самостоятельная работа студента
- •Самостоятельная работа с материалом дисциплины. Раздел 1. Предмет культурологии
- •Раздел 2. Теория культуры.
- •Раздел 3. История культуры
- •Культура Средних веков и Возрождения.
- •Культура хх века.
- •Культура России.
- •Контрольная работа
- •Порядок выполнения контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Темы контрольных работ:
- •Тестрование на текущих контролях
- •Ознакомительный план-опросник к зачету:
- •III .Дополнительные задания
- •Для студентов, не набравших 20 баллов и не получивших допуск к зачету.
- •Реферативный конспект научного текста: Реферат-конспекты.
- •Критерии оценки реферат-конспекта.
- •Письменная работа.
- •Критерии оценки письменной работы.
- •Для студентов, допущенных к зачету, но не набравших в сумме 50 баллов
- •Задания для самоконтроля Тестовые задания из банка тестовых заданий3
- •Рекомендуемые учебники и литература: Справочная литература:
- •Рекомендуемые учебники:
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Рекомендуемые веб-ресурсы:
- •Краткий понятийный словарь
Семинарские занятия для заочного отделения и задания к ним
Семинарские занятия предназначены для контроля самостоятельной работы, проделанной студентами в течение первого семестра.
Семинар 1.
На первом семинарском занятии проводится первый текущий контроль – тест по первому разделу «Теория культуры», и кафедральный рубежный контроль в виде письменного опроса. Так же проходит защита и обсуждение сданных контрольных работ.
Темы для обсуждения:
Культурология и история культуры.
Культурно-исторический архив и культурные константы (пространство, время, телесность и т.д.)
Неприрывность и преемственность культурного процесса.
Необходимость представлений о культурных системах прошлого, для осознания настоящего и прогнозирования будущего.
2. Семинар (2 часа)
На втором семинарском занятии проводится второй и третий текущий контроль – тестирование по разделу «История культуры». Так же проходит защита и обсуждение сданных контрольных работ.
Темы для обсуждения:
Понятие традиционной культуры.
Понятие инновационной культуры.
Феномен Европейского Возрождения, как смена культурной парадигмы.
Культура индустриального общества.
Массовая и элитарная культуры. Взаимодействие и противоречия в постиндустриальном обществе.
Культурные особенности современного информационного общества.
Самостоятельная работа студента
Значительная часть материала курса должна изучаться студентами самостоятельно при помощи первоисточников и рекомендованных учебных пособий:
Самостоятельная работа с материалом дисциплины. Раздел 1. Предмет культурологии
Вопросы для самостоятельного изучения:
Культурология и история культуры.
Понятие, определение и функции культуры.
Культурно-исторический архив и культурные константы (пространство, время, телесность и т.д.)
Неприрывность и преемственность культурного процесса.
Необходимость представлений о культурных системах прошлого, для осознания настоящего и прогнозирования будущего.
Раздел 2. Теория культуры.
Вопросы для самостоятельного изучения:
Европоцентристские и локальные культурологические концепции.
Историко-экономическая концепция развития культуры К. Маркса
Теория идеальных типов Макса Вебера.
Теория Н. Я. Данилевского. «Россия и Европа».
Теория локальных культур О. Шпенглера.
А. Тойнби и теория преемственности культур. Вызов и Ответ.
Игровая концепция культуры Й. Хейзинга.
Историко-экономическая концепция К. Маркса, как переход от "линейной", "европоцентристской" теории развития культуры, применимой в культурологическом исследовании, к теориям локальных цивилизаций. Ее связь с философской концепцией Гегеля. Взаимосвязь экономики и культуры. Пять основных способов производства. Особенности азиатского способа производства. Необходимость последовательного развития экономики как основа материальной культуры. Существование объективных законов развития. Сосуществование различных общественно-экономических формаций в один исторический промежуток времени, при чем переход от одной формации к другой может занимать в разных культурах разное время. Значение теории Маркса для русской и мировой культуры.
Основные понятия: Общественно-экономическая формация, способ производства, производственные отношения, объективные законы развития.
Теория локальных культур О. Шпенглера.
Содержание работы "Закат Европы". Жизнь как бесконечный процесс рождения и умирания культур, представляющих собой замкнутые и неповторимые «организмы». Мировые культуры: принципы типологии культур, историческая неповторимость определённой культуры и общекультурное наследие человечества.
Проблема межкультурной коммуникации: возможен ли диалог? Изолированность культурных миров. Россия как новая, зарождающаяся цивилизация.
Основные понятия: душа пра-символы культуры, ландшафт, соотношение понятий "культура" и "цивилизация".
А. Тойнби и теория преемственности культур. Вызов и Ответ.
Связь культурологии и истории. Теория «Вызовов» и «Ответов»: типы вызовов и формы ответов. Возникновение и разрушение культурных элит в эпохи кризисов. Контакты цивилизаций в пространстве и времени .
Основные понятия: соотношение понятий "культура" и "цивилизация", Вызов, элита, стимулы (удара, давления, социального ущемления), ответы (архаизм, футуризм, аскетизм, духовное преображение).
М. Вебер о влиянии религиозно-этических принципов на развитие культуры сообщества.
"Протестантская этика и дух капитализма". Концепция "идеального типа" в культурологическом исследовании. Причины возникновения и особенности массовой культуры.
Основные понятия: идеальный тип, протестантская этика, «разволшебствование».
Литература:
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.1991.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведе-ния. - М.: Прогресс, 1990.- с. 61- 273.
Тойнби А. Постижение истории. Сборник. М.1991.
Хёйзинга Й. Homo ludens (Человек играющий). М,1992
Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории /Пер. с нем. - Мн. Поппури, 1998.
Корф Г. Критика теорий культуры Макса Вебера и Герберта Маркузе М.1975
