Іі модуль. Математиканы оқытудың ғылыми-теориялық әдістері

Дәріс -4 сағат, практика -2 сағат, сөж -10 сағат.

5-6 дәріс тақырыбы : Математиканы оқытудың ғылыми-теориялық әдістері.

жоспары:

1. Математикан оқытудың әдістері туралы ұғым.

2. МОӘ -нің басқа ғылымдармен байланысы.

3. Ғылыми-зерттеу әдістеріне жалпы сипаттама

4. Жалпылау және нақтылау.

5. Бақылау және эксперимент

6. Салыстыру.

7-8 дәріс тақырыбы: Математиканың оқытудың формалары мен жабдықтары.

жоспары:

1. Оқытуды ұйымдастыру формасы.

2. Оқытудың көрнекілік және техникалық құралдары.

3. Оқытудың дидактикалық материалдары.

4. Математика кабинеті.

5. Оқушылардың өзіндік жұмысы.

6. Математиканы интерактивті оқыту әдістері.

Ііі модуль. Математикалық ұғымдар.

Дәріс -4 сағат, практика -3 сағат,сөж – 21 сағат.

9- дәріс тақырыбы : Математикалық ұғымдар, сөйлемдер және олардың үйренудің әдістері.

жоспары:

1. Ұғым-логикалық категория.Ұғымның негізгі мінездемелері.

2. Математикалық ұғымдарды қалыптастыру.

3. Индукция және дедукция.

4. Абстракциялау.

5. Аксиомалары, теоремалары, аксиоматикалық әдістер.

6. Ұғымдарды бөлу және жіктеу.

10- дәріс тақырыбы : Математиканы оқытудың психологиялық –педагогикалық негіздері.

Жоспары:

1. Математиканы оқытудың психологиялық негіздері.

2. Математиканы оқытудың педагогикалық негіздері.

3. Жаңашыл педагогтардың технологиялық оқыту жүйелерінің әдістемелік ерекшеліктері.

4. Математика пәніне оқытудың танымдық қызығушылығын қалыптастыру.

11-12 дәріс тақырыбы: Оқушыларды математиканы оқыту барысында тәрбиелеу

Жоспары:

1. Математиканы оқыту үрдесінде тәрбиелеу.

2. Оқыту әдістері мен түрлері.

3. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру.

Іү Модуль Математикалық есептер.

Дәріс -4 сағат, практика -2 сағат,сөж – 12 сағат.

13-14 дәріс тақырыбы: Математиканы есептер арқылы оқыту әдістемесі.

Жоспары:

1. Есептердің математиканы оқытуда орны және міндеттері.

2. Математиканы есептер арқылы оқыту әдістемесі.

3. Есеп шығару не? Есеп түрлері.

4. Есеп шығаруға қойылатын негізгі талаптар.

5. Оқушыларды есеп шығаруға үйрету.

6. Есептер шешудің жалпы әдістері.

15-16 дәріс тақырыбы: Математиканы оқытуды ұйымдастыру

Жоспары:

1. Сабақ-математиканы оқытудың ұйымдастырудың негізгі түрі

2. Сабаққа әдістемелік мақсат қою.

3. Сабаққа қойылатын негізгі талаптар.

4. Сабақтың түрлері.

5. Мұғалімнің сабаққа даярлануы.

6. Математика сабағын талдау.

Ү Модуль Математиканы тереңдетіп оқыту мәселелері.

Дәріс -14 сағат, практика - 7сағат,сөж – 60 сағат.

17-18 дәріс тақырыбы : Шәкірттерге математиканы оқыту барысында өз бетінше істейтін жұмыстарды ұйымдастыру.

Жоспары:

1. Шәкірттерге математиканы оқыту барысында өз бетінше істейтін жұмыстарды ұйымдастыру.

2. Шәкірттердің өз бетімен істейтін жұмыстардың түрлері.

19-20 дәріс тақырыб : Математиканы оқыту барысында танымдық дербестікті қалыптастыру

Жоспары:

1. Танымдық дербестіктің компоненттері.

2. Математиканы оқыту барысында танымдық дербестікті қалыптастыру

21-22 дәріс тақырыбы : Математикадан факультативтік сабақтар.

Жоспары:

1. Математикадан факультативтік сабақтар.

2. Факультативтік сабақтың берілуі.

3. Факультативтік сабақтың негізі.

23-24. Математикадан өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты,мазмұны және оның негізгі түрлері.

Жоспары:

1. Математикадан өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты, мазмұны және оның негізгі түрлері.

2. Математикадан сыныптан тыс жұмыстардың өткізу әдістемесі.

3. Математикалық олимпиада турлары.

4. Математикалық экскурсия.

5. Математикалық кештер.

6. Математикалық үйірмелер.

25-26 дәріс тақырыбы. Мектепте педагогикалық практиканы ұйымдастыру мен өткізу әдістемесі.

Жоспары:

1. Сабақта талданатын педагогикалық және психологиялық аспектілері.

2. Сабақта талданудың әдістемелік аспектілері

3. Оқу сабақтарын талдауға жүйелі келістің әдістемесі мен технологиясы

4. Сабақта жаңа технологияны пайдалану және әдіс-тәсілдері.

27-28 дәріс тақырыбы Алгебра және анализ бастамаларын оқыту әдістемесі

Жоспары:

1. Функцияның шегі және туынды берілу методикасы.

2. Сан аргументті тригонометриялық функциялардың мәндері.

3. Теңдеулер және теңсіздіктер оқыту методикасы.

4. Квадраттық теңсіздіктер және жоғарғы дәрежелі теңсіздіктер берілу методикасы.

5. Көрсеткіштік және Логарифмдік функциялар

6. Тригонометрия функциялардің оқыту методикасы.

29-30 дәріс тақырыбы Геометрияны оқыту әдістемесі.

Жоспары:

1. Планиметрия дегеніміз не?

2. Жай фигуралардың негізгі қасиеттері.

3. Стереометрия бөліміндегі геометриялық фигуралардың берілуі және аудандарын, көлемдерін табу жолдары.