- •Самостійне опрацювання, модуль №1 Тема №1 Німецький романтизм
- •1 . Життєвий і творчий шлях ф. Гельдерліна
- •2. Новелістика е.Т.А. Гофмана. Художні особливості збірки «Фантазії в манері Калло».
- •3. Гофманівська трактовка «вічного образу» («Дон Жуан»).
- •Тема №2: Англійський Романтизм
- •1. Романтичне візіонерство Дж. Байрона: життєва філософія чи поза?
- •2. Тема світової скорботи в ліриці дж. Байрона
- •3. Богоборницькі мотиви в творчості Дж. Байрона і пов’язаність їх із недосконалістю світу, що оточує поета.
- •4. Поема дж.Байрона «Мазепа», історія та романтичний міф
- •5. Життєвий і творчий щлях п.Б Шеллі
- •6. Драма п.Б Шеллі «Визволений Прометей»: тематика, проблематика
- •7. Роман м.Шеллі «Франкенштейн» як твір англійської «експериментальної прози».
- •8. Життєвий і творчий шлях д.Кітса.
- •Самостійне опрацювання, модуль №2 Тема №1. Французький романтизм
- •Основні етапи творчості в. Гюго
- •Система жанрів у творчості в. Гюго
- •Гюго-романіст
- •Життєвий і творчий шлях Жорж Санд
- •Соціально-психологічні романи Жорж Санд
- •Авантюрно-історичні романи Дюма: тематика, проблематика, художні особливості
- •Тема №2. Російський романтизм
- •Життєвий і творчий шлях м.В. Гоголя
- •Романтичний період в творчості м.В. Гоголя: наслідування, пошуки, новації
- •Збірник повість «Вечори на хуторі біля Диканьки»: літературні і фольклорні джерела, зображення життя народу, гумор і сатира
- •Тема 3: Американський романтизм
- •Життєвий і творчий шлях е. По
- •Е. По як засновник детективного жанру в світовій літературі. Своєрідність його романтизму.
- •Життєвий і творчий шлях г. Лонгфелло.
- •Трансформація індіанського фольклору в епічній поемі г. Лонгфелло «Пісня про Гайдагу»
6. Драма п.Б Шеллі «Визволений Прометей»: тематика, проблематика
Як і кожна велике явище життя, естетика революційного романтизму сягає корінням у далеке минуле європейських літератур. Оцінюючи значення художніх традицій для прогресивної літератури свого часу, Шеллі писав: «Ми всі греки. Наші закони, наша література, наша релігія, наші мистецтва мають коріння уГреции».
Отже, сам автор ліричної драми «Прометей звільнений» визнає, нові твори будуються з урахуванням древньої літератури. Шеллі звертається до свій твір до найдавнішої народної легенді про Прометея, що отримала своє класичне собі втілення у трагедії Есхіла «Прометей прикутий».
Образ Прометея – це образбунтаря-спасителя. Недарма, Маркс назвав Прометея самим шляхетним святим і мучеником у філософськомукалендаре.
Прометей – це дуже зручний герой, у тому, щоб передати якісь революційні мотиви, тому його й вибирає Шеллі. Та чи варто він сюжетної лінії легенди про Прометея? Хіба що його Прометей - той самий, як у стародавньому міфі?
Ні. То навіщо ж це потрібно самому автору, просто це бажання створити все-таки нова книга, а чи не скопіювати Есхіла?
Герой Прометей, її особливості, його вдачу – усе це подобається Шеллі. Сам міф про Прометея – якась маска, яку Шеллі ховає свої ідеї. У той самий час цих ідей досить легко багато читали саме тому, що це міф про Прометея – герої, який уособлює боротьбу і шляхетність.
«Прометей звільнений» починається з передмови Шеллі, у якому пояснює, чому його Прометей саме такий.
«Грецькі трагіки, запозичуючи свої плани з вітчизняної історії держави та міфології, розробки їх дотримувалися відомий свідомий сваволю. Вони зовсім на вважали себе зобов'язаними триматися узвичаєного тлумачення, чи наслідувати, в розповіді і заголовку, своїх суперників і попередникам».
Отже, сам Шеллі підкреслює, що греки були досить вільними у трактуванні подій, і це оцінюється їм позитивно.
«Прометей» Есхіла припускав примирення Зевса з його жертвою, як вдячність як відкриття таємниці – небезпеки, що загрожувала його влади вступу в шлюб - зФетидой.Фетиду віддали дружиниПелею, а Прометей було звільнено Гераклом з дозволу Зевса. А чим Шеллі не подобається саме такому сюжету?
Драматична колізія Прометея і Зевса отримує в романтика всесвітніх масштабів. На відміну від просвітителів, Шеллі, як і утопічні соціалісти, розглядає історію не як ланцюг помилок, але, як закономірне, хоч і трагічне для людства, поступальний рух. Громадська середовище грає у їх історичні концепції значно більше активну роль. У той самий час, не визнаючи класової і політичною боротьби, і обмежуючи боротьбу перебудову суспільства пропагандою свої волелюбні ідеї, утопічні соціалісти залишалися у своїй розумінні історії на позиції ідеалізму: «нестійкість – цей постійний, помітний для сучасного читача, але непомітний для автора перехід від матеріалізму знову до ідеалізму». Так, важливо відзначити, що з Шеллі домінуючим є переконання, що тільки після звільнення людства від соціального рабства можна буде моральне «відродження» людини. Отже, вже нині очевидно, що ідейна структура у «Прометея звільненого» складніше, ніж його першооснови, як і логічно – література розвивається.
Справді народна легенда зазнає в тлумаченні Шеллі серйозні зміни. Він насичує її новим історичним змістом. Як видатне твір свого часу, «Звільнений Прометей» Шеллі з'явився вираженням як національного – англійського чи італійського – а й загальноєвропейського досвіду визвольних змагань проти феодальної реакції і капіталістичного гніту. Звідси – широкий охоплення явищ в «Освобожденном Прометея», де дію розгортається на неосяжному тлі всього світобудови. Шеллі як зі скелі, де прикутий його герой, бачить як у долоні різноманітні страждання людини. «Глянь з висот на Землю, дивися, немає числа твоїм рабам», - вигукує він вустами Прометея.
Загальнолюдське значення цієї драматичної колізії у тому, що економічні причини мук Прометея Шеллі історично можна пояснити: вони лежать у становищі пригноблених народів. Видовище народних лих, уярмлення та експлуатація, руйнування, голод, злидні широких трудящих мас – ось що терзає Прометея.
Бачиш мертві поля.
Бачиш, бачиш вся земля
Кров'ю залита…
Шеллі створював «Освобожденного Прометея» за умов підйому національно-визвольного та робітничого руху у Європі, яке зростало, попри протиборчі сили реакції. Це і визначило пафос «>Освобожденного Прометея». Пафос Шеллі – пафос не страждань, як в Есхіла, а пафос боротьби, і перемоги.
Образ Прометея у Шеллі містить у собі ту ідею, що тільки боротьби з політичної тиранією і гнітом всіх видів може врятувати народ від здичавіння і відтак загибелі. Мужній характер Прометея укладає у собі реальні героїчних рис, властиві найпередовішим людям епохи - рисиреволюционеров-республиканцев.
Подібно цим є і єдиним тоді представникам народу, самотужки змагалися з гнітом реакції, герой драми Шеллі віч-на-віч безстрашно
…вступив у боротьбу
І встав обличчям до обличчя із лихою силою
Володаря позахмарних висот,
Насмешливо дивиться на Землю,
Де стогонами змучених рабів
Наполнени неозорі пустелі.
Він сміється над катуваннями і катуваннями, яким його піддає Юпітер. Сили свої Прометей черпає у боротьбі народів. І драма розвивається у обстановці напруженої боротьби, у якому втягнуті всі сили всесвіту:
Ось обманутий народ
Від відчаю повстав,
Полднем яскравим засяяв,
Правди хоче, правди чекає,
Волі дух його веде.
Символічна сутністьфилософско-образних узагальнень П. Б. Шеллі в тому, що образ Прометея, людинолюба і борця проти тиранії богів, втілення розуму, що влада природи з людей, стало символом боротьби під час визволення людства. Приміром, за словами Маркса, визнання Прометея - «якщо чесно, всіх богів я ненавиджу»- є її (тобто. філософії) власне визнання, її власне вислів, спрямований проти всіх небесних і земних богів…»
Зрозуміло, глибоко релігійний Есхіл за умов раннього рабовласницького суспільства було повністю розкрити ту революційну ібогоборческую проблематику, яку вона самим було.
Отже, Шеллі продовжує «революційну тему» у своїй «Прометея», тільки тепер вже розробляється сутотираноборческая тематика, і в Шеллі вона яскраво виражена.
Свергая Зевса з трону,Демогоргон вимовляє чудові слова, які виражають найзаповітніші думи кращих умів на той час: «На небесах тобі наступника нічого очікувати». Цю фразу має алегоричний сенс. У разі суворої цензури на той час поет було писати у тому, що й землі зникне насильство, але саме такий смисл він вклав у ця фраза що саме його й розуміли сучасники. Недарма у передмові до драми Шеллі писав: «...своїх поглядів автор міг би висловити фразою: „Треба змінити увесь світ"».
Для розкриття задуму П. Б. Шеллі в драмі задіяні такі персонажі, якДемогоргон, Азія, Геракл, Земля, Дух Години.
Образ Азії, як втілення образу земної краси, має важливе значення в «Прометея визволеному». Прометея підтримує як віра у це і мати віру по людях, а й кохання до коханої Азії. Вона ж підтримує Прометея, єдиним розрадою для титану є її згадки ній, його коханої, прекрасноїокеаниде. Також саме їй довіряється автором важлива зустріч із якимосьДемогоргоном. Саме Азія йде доДемогоргону, який досить цікаво судить світ і Зевса.
