- •1. Загальне поняття про конфлікти у різних сферах людського життя
- •2. Розвиток конфліктології як науки та навчальної дисципліни
- •3. Зв’язок конфліктології з іншими науками
- •4. Методи наукових досліджень у конфліктології
- •5. Роль, мета, завдання, функції конфліктології в суспільстві
- •2. Соціологічні теорії конфлікту
- •3. Ситуаційний та когнітивістський підходи у психологічному вивченні конфліктів
- •Тема 3 Природа конфліктів План
- •1. Механізми виникнення конфліктів
- •4. Становлення конфліктології як науки в Україні та її розвиток на сучасному етапі
- •Проблеми в галузі конфліктології в Україні:
- •2. Класифікація конфліктів
- •3. Межі, функції та наслідки конфліктів
- •Причини конструктивних конфліктів в організаціях
- •Причини деструктивних конфліктів в організаціях
- •3. Динаміка конфліктів
- •Тема 5 Психологія особистості в конфлікті План
- •1. Індивідуально-особистісні чинники психологічних конфліктів
- •2. Особистісні чинники конфліктів в організації
- •3. Типи поведінки особистості у конфліктній ситуації
- •Тема 6 Психологічна характеристика різних типів конфліктів План
- •1. Внутрішньоособистісний (інтраособистісний) конфлікт
- •2. Міжособистісний конфлікт
- •3. Міжгруповий конфлікт
- •Тема 7 Конфлікти у різних сферах і формах взаємодії людей План
- •1. Онтогенетичний розвиток людини – джерело криз індивідуального та вікового розвитку
- •2. Міжособистісні конфлікти з участю дітей різного віку
- •3. Педагогічний конфлікт на різних вікових етапах
- •4. Конфлікти в сім'ї
- •Тема 8 Психологія взаєморозуміння як психологічна основа попередження та розв’язання конфліктів План
- •1. Роль взаєморозуміння у міжособистісних відносинах
- •2. Поняття про соціальну атракцію
- •Основні шляхи ліквідації конфліктів:
- •2. Методи аналізу міжособистісних конфліктів
- •Правила поведінки та спілкування в конфлікній ситуації:
- •3. Технології переговорів у залагодженні конфліктів
- •4. Технології посередництва у залагодженні конфліктів
- •Тема 10 Профілактика конфліктів План
- •1. Управління поведінкою особистості з метою попередження конфліктів
- •2. Роль керівника у профілактиці конфліктів
- •3. Правила безконфліктного особистісного та міжособистісного спілкування в організації Конфліктологи вивели такі правила:
- •Тип темперамента по формуле Белова
- •Краткое описание типов темперамента
- •Опросник Шмишека. Акцентуации характера
- •Вопросы
- •Краткое описание акцентуаций характера
- •Методика на визначення самооцінки комплексу неповноцінності
- •Твердження
- •Методика на визначення самооцінки конфліктності
- •Твердження
- •Самовизначення рівня конфліктності особистості
- •Опитувальник "Тест на об'єктивність"
- •Самовизначення об’єктивності особистості
- •Тест поведения в конфликтных ситуациях (Томаса-Килмена)
- •Краткая характеристика пяти основных стилей поведения человека в конфликтной ситуации Стиль конкуренции
- •Стиль уклонения (избегания)
- •Стиль приспособления
- •Стиль сотрудничества
- •Стиль компромисса
2. Класифікація конфліктів
За масштабом: глобальні та парціальні.
За масштабом цілей: особисті, суспільні, групові.
За ставленням людини до конфлікту: небажані та необхідні.
За джерелом: а) конфлікти, що виникають внаслідок дій об’єктивних факторів соціальної ситуації; б) конфлікти, що виникають внаслідок зіткнення потреб, мотивів, поглядів, поведінки.
За змістом: а) конфлікти як ділові справи; б) конфлікти як особисті інтереси.
За значущістю: а) конфлікти, важливі лише для окремих працівників; б) конфлікти, важливі для окремих індивідів, груп, прошарків населення тощо.
За типом розв’язання: а) конфлікти, що приводять до модифікацій обох сторін; б) конфлікти, що приводять до знищення однієї із сторін, її позицій, стереотипів, установок; в) конфлікти, що привели до іншої точки зору обидві сторони.
За формою прояву: а) конфлікти того чи іншого напрямку дії, поведінки (“наближення — віддалення”, “наближення — наближення”, “віддалення — віддалення”); б) конфлікти тієї чи іншої якості, інтенсивності дії, поведінки; в) конфлікти, що виражаються вербально чи — невербальними засобами (мовчання, поза, погляд при сприйнятті суперника); г) за типом структури взаємин — приховані, відкриті; д) за соціальною формалізацією — конфлікти офіційні та неофіційні тощо; е) конфлікти “прав та обов’язків”.
За конфліктуючими сторонами:
1. Міжіндивідуальні конфлікти. 2. Міжгрупові конфлікти (типи груп: а) група інтересів, б) група етно-національного характеру, в) групи за спільністю становища). 3. Конфлікти між асоціаціями, партіями. 4. Внутрішньо- та міжінституціальні конфлікти. 5. Конфлікти між секторами суспільного поділу праці. 6. Конфлікти між державними утвореннями. 7. Конфлікти між культурами і типами культур тощо.
За носіями суперечностей: а) внутрішньоособистісні; б) міжособистісні; в) міжгрупові; г) між особистістю і групою.
За кількістю учасників: діадичні; локальні; загальні; між групові.
За природою виникнення: політичні; соціальні; економічні; організаційні тощо.
За рівнем вираженості конфліктного протистояння: відкриті та приховані.
За потребами, через які виник конфлікт: інтересів; поглядів (когнікативні).
За спрямованістю впливу (за статусом учасників): вертикальні та горизонтальні.
За способом вирішення (за наявністю насильства): насильницькі та ненасильницькі.
За наявністю об’єкта конфлікту: безоб’єктні та об’єктні.
За можливими функціями конфлікту: функціональні та дисфункціональні.
За мотивацією учасників: прагматичні та особисті.
За доцільністю: доцільні та недоцільні.
За тактичною корисністю: виправдані та невиправдані.
За емоційністю.
За динамікою відповідно до її етапів.
За етичністю форм прояву.
3. Межі, функції та наслідки конфліктів
Просторові межі конфлікту: визначення меж територій, на яких відбувається конфлікт.
Часові межі: тривалість конфлікту в часі, його початок і кінець.
Суб’єктні межі конфлікту: кількість учасників у конфлікті на його початку.
Конструктивні функції (інформаційно-пізнавальна, інтеграційна, стимулювання адаптації).
Функціональні наслідки конфлікту (сприяння розвитку і змінам в організації; підтримці динамічної рівноваги; зменшення негативних ефектів групового мислення; становлення групової солідарності; підвищення якості вирішення проблем; зростання налаштованості до співпраці; структуризація організації).
Дисфункціональні наслідки конфлікту (підвищення емоційної і психологічної напруженості; незадоволеність, поганий психічний стан працівників; менший ступінь співпраці; перешкода здійсненню змін; згортання взаємодії і спілкування, втрата справжніх інтересів сторін; прагнення вийти з соціальної групи, зростання плинності кадрів, зниження продуктивності спільної діяльності, погіршення співпраці у майбутньому, посилення інтеграції членів певної групи та непродуктивної конкуренції останньої з іншими групами, зсув цілей, збільшення ворожості).
Тема 4
Причини та динаміка конфліктів
План
1. Причини конфліктів.
2. Психологічні конфлікти в організаціях.
3. Динаміка конфліктів.
1. Причини конфліктів
Групи причин конфліктів: розбіжності у цілях, знаннях, емоційні причини. Розподіл ресурсів, взаємозалежність задач, відмінності в уявленнях і цінностях, низький рівень комунікації, незбалансованість робочих місць, неправильний контроль, відмінності в манері поведінки і життєвому досвіді, відсутність пошани до авторитетних у групі осіб, недостатня мотивація як причини конфліктів.
2. Психологічні конфлікти в організаціях
Причини конфліктів в організаціях. Роль управлінської культури та підготовленості керівників, їх комунікативної компетентності.
Класифікація конфліктів в організації: за значенням для організації (конструктивні і деструктивні); за статусом учасників (горизонтальні, вертикальні, змішані); відкриті та приховані; за характером об'єктивності або суб'єктивності причин (об'єктивні, суб'єктивні); за сферою перебігу (ділові; особистісно-емоційні). Взаємозв'язки між причинами, характером конфліктів і сферою їх перебігу.
Природа конфлікту та його вплив на виробництво як показник конструктивності конфлікту.
Два основних критерії оцінки типу конфлікту, що проявився:
конфлікт є деструктивним (руйнуючим), якщо стосунки між людьми не поліпшилися. Конструктивний конфлікт сприяє поглибленню взаєморозуміння;
конфлікт є деструктивним, коли проблема, що його викликала, залишилася нерозв'язаною. За конструктивного підходу до проблеми знаходять її розв'язання.
Поняття про продуктивний (конструктивний) конфлікт в організації.
