- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Нәруыздың жалпы формуласы
- •Нәруыздың жалпы формуласы
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырыбы: Күрделі нәруыздар:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
- •Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
- •Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
- •2.Мақсаты:
- •Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Оқытудың міндеттері:
- •Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1.Тақырыбы: Аралық бақылау №1.
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
- •Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
- •Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
- •7.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •1. Энергия алмасуының сатылары (ретпен орналастырыңыз):
- •2. Лимон қышқылының циклі жүреді:
- •5. Қандай қышқыл үкц-де тотығудан декарбоксилденуге ұшырайды?
- •7. Субстраттан фосфорлану реакциясына үкц-де түседі:
- •13. Бт тізбегінде атф-тің түзілуі келесі нүктелерде болады:
- •14.Тотығудан фосфорлану дегеніміз:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен сабақ беру әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Холестериннен түзіледі:
- •Мембрана липидтерінің құрамындағы холестерин келесі рөл атқарады:
- •Адам ағзасындағы липидтердің құрамына кіретін бмқ-дар:
- •Мақсаты:
- •Оқытудың міндеттері:
- •Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4)Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
- •Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
- •Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
- •7. Бақылау
- •Жигсо әдісі бойынша қолданылатын есептер
- •1.Тақырыбы: Аралық бақылау №2.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
- •Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
- •Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
- •7.Бақылау
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •3)Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •2.Мақсаты:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •2 Кесте Белоктардың жеке фракцияларын анықтаудың функционалдық және диагностикалық маңызы
- •3 Кесте Қан плазмасының ферменттері
- •4 Кесте. Ацидоздар мен алкалоздар
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •1.Тақырыбы: Гингивальды сұйықтық және сілекей биохимиясы
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •Тақырыбы: Тіс тінінің биохимиясы.
- •Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •Тақырып бойынша оқу-ғылыми жағдаяттарды шешу
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау №3:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Гормондар туралы түсінік. Гормондардың жіктелуі.
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •Гормондар дегеніміз не? Гормондардың жіктелуі.
1.Тақырыбы: Аралық бақылау №1.
Нәруыздар. Нуклеин қышқылдары. Ферменттер.
2. Мақсаты:
Өтілген тақырыптар: белоктар, ферменттер туралы студенттердің алған білімдерінің меңгерілуін бағалау.
3. Оқыту міндеттері:
Студенттер осы сабақтан кейін тиіс:
Жағдайлық есептерді және оқу-ғылыми жағдаяттарды шешуге (интерпретациялау және ұсыныстар беру) нәруыздар мен ферменттерді талдағанда алған білімдерді қолдану.
Өтілген материал бойынша білімдерді көрсету.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Нәруыздардың атқаратын функциялары.
Нәруыздардың жалпы қасиеттері.
Алмастырылатын және алмастырылмайтын амин қышқылдары. Құнды және құнсыз нәруыздар.
Нәруыз молекуласының құрылымдары (структуралары).
Гемоглобин, құрылымы, ролі.
Миоглобин, құрылымы ролі.
Нағыз гликопротеиндердің құрылысы туралы түсінік, негізгі өкілдері.
Протеогликандар, құрылысы туралы түсінік, негізгі өкілдері, ролі.
Нуклеопротеиндер, түрлері.
ДНҚ-ның құрылымдары, ролі.
РНҚ-ның түрлері, құрылымдары, ролі.
Ферменттердің құрылысы туралы түсінік.
Ферменттердің жалпы қасиеттері.
Субстраттық арнайылықтың түрлері ( мысалдар).
Фермент активтілігіне әсер ететін факторлар.
Гидролазалар, негізгі топтары, өкілдері, катализдейтін реакциялары.
Аминотрансферазалар, құрылысы туралы түсінік, катализдейтін реакциялары.
Лиазалар, өкілдері, құрылысы және ролі.
. Дегидрогенезалар: өкілдері, құрылысы, катализдік әсері.
Цитохромдар: өкілдері, құрылысы, катализдік әсері.
Каталаза мен пероксидазалар, құрылысы, катализдік әсері.
5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
Аралық бақылаудың билеттері бойынша жазбаша сұрау
№1, 2, 3 СӨЖ қорғау.
6. Әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
Қазақ тілінде:
1.Северин Е.С.(қазақ тіліне аударған және жауапты редакторы А.Ж.Сейтембетова) «Биохимия», Мәскеу, 2014.
2. Сеитов З.С. Биологиялық химия, Алматы, 2012 ж.
3. Сейтембетов Т.С., Төлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялық химия.-Қарағанды, 2007.
Орыс тілінде:
4.Николаев А.Я. «Биологическая химия», 2007 г.
5.Северин Е,С. «Биохимия», 5-е изд., М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009
Қосымша әдебиеттер:
Қазақ тілінде:
1. Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия.-Павлодар.-2008.
2. Плешкова С.М. және басқалары Биохимияны студенттердің өздігінен оқып-білуіне арналған оқу құралы
1Бөлім. Белоктар, ферменттер, энергия алмасуы, витаминдер.
2Бөлім. Заттар алмасуы және оның реттелуі.
3Бөлім. Адам ағзасындағы сұйықтықтар мен тіндер биохимиясы.– Алматы, 2009 ж.
3.Биохимия пәнінен студенттердің өздігінен дайындалауына арналған тест сұрақтары – Алматы, 2007
4.Сейтембетов Т.С. Биохимия сұрақтары мен жауаптары - Алматы, 2011
Орыс тілінде:
5.Сеитов З.С. «Биохимия», Алматы, 2012 г.
6.Плешкова С.М. и др. Учебное пособие для самостоятельного изучения биохимии
Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
7.Аблаев Н.Р., Бейсембаева Ш.А. Клинически значимые биохимические показатели и их интерпретация: учеб пособие, Алматы, КазНМУ, 2007
8..Клиническая биохимия учеб.пособие под ред Ткачук В.А. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008