- •Студентська наукова робота із соціальної педагогіки
- •Рецензенти:
- •І. Соціально-педагогічне дослідження
- •Сутність наукового дослідження
- •Завдання наукового дослідження в соціальній педагогіці
- •Методи соціально-педагогічного дослідження та дослідницькі методики
- •Іі. Методичні основи організації курсового дослідження із соціальної педагогіки
- •2. 1. Загальні завдання курсового дослідження
- •2.2. Загальні вимоги до курсового дослідження
- •2.3. Етапи проведення дослідження
- •Етапи проведення педагогічного дослідження
- •2.4. Структура курсової роботи
- •2.5. Оформлення курсової роботи
- •2.6. Захист курсової роботи
- •2.7. Оцінювання курсової роботи
- •Ііі. Основи написання дипломного дослідження із соціальної педагогіки
- •3.1. Положення про дипломну роботу
- •3.1.1.Загальні положення
- •Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента дипломної роботи
- •Організація виконання дипломної роботи
- •3.1.4. Загальні вимоги до змісту та оформлення дипломної роботи
- •3.1.5. Порядок захисту та зберігання дипломних робіт
- •3.2. Загальні завдання дипломної роботи
- •3.3. Загальні вимоги до дипломного дослідження
- •3.4. Етапи виконання дипломної роботи
- •3.5. Структура дипломної роботи
- •3.6. Обсяг і правила оформлення дипломної роботи
- •3.7. Захист дипломної роботи
- •3.8. Оцінювання дипломних робіт
- •IV. Основи написання магістерської роботи
- •4.1. Положення про магістерську роботу
- •4.1.1. Загальні положення
- •4.1.2. Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента магістерської роботи
- •4.1.3. Організація виконання магістерської роботи
- •4.1.4. Порядок захисту магістерських робіт
- •4.2. Вибір теми та її затвердження
- •4.3. Структура магістерської роботи
- •4.4. Обсяг і правила оформлення магістерської роботи
- •Додатки
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •Орієнтовна схема оформлення титульного аркуша курсової роботи із соціальної педагогіки
- •Приклади оформлення плану курсового дослідження
- •Орієнтовна тематика дипломних робіт за спеціальністю «Соціальна педагогіка»
- •Індивідуальний план виконання курсової та дипломної робіт план-графік виконання курсової (дипломної) роботи
- •Титульний аркуш дипломної роботи
- •Зразок оформлення «змісту» дипломної роботи на тему: «Педагогічні умови соціального захисту дітей групи ризику в притулках для неповнолітніх»
- •Орієнтовна схема рецензії на дипломну роботу Рецензія на дипломну роботу
- •Орієнтовна схема відгуку наукового керівника дипломної роботи Відгук на дипломну роботу
- •Орієнтовна тематика магістерських робіт
- •Індивідуальний план виконання магістерської роботи
- •Зразок оформлення «Змісту» магістерської роботи на тему: «Соціально-педагогічні умови профілактики важковиховуваності у дітей групи ризику в умовах загальноосвітньої школи-інтернату»
- •Зразок реферату магістерської роботи Реферат
- •8.01010601 «Соціальна педагогіка. Практична психологія»
- •Орієнтовна схема рецензії на магістерську роботу Рецензія на магістерську роботу
- •Приклади оформлення бібліографічного опису
- •Рекомендована література
- •Інтернет-ресурси:
- •Для нотаток
- •Навчальне видання
3.2. Загальні завдання дипломної роботи
Відповідно до навчальних планів державних педагогічних університетів України дипломні роботи є необхідною умовою для присвоєння освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» та важливою формою самостійної пізнавальної діяльності студента в навчальному процесі. Вони сприяють більш глибокому й міцному засвоєнню психолого-педагогічних та соціально-педагогічних знань, розвитку пізнавальних інтересів, залученню до цілеспрямованої науково-дослідницької роботи, формуванню творчого ставлення до майбутньої професійної діяльності соціального педагога.
Метою дипломної роботи є:
поглиблення знань із актуальних проблем конкретної галузі педагогічної науки;
подальший розвиток умінь самостійного критичного опрацювання наукових джерел;
формування дослідницьких умінь;
стимулювання до самостійного наукового пошуку;
розвиток умінь аналізувати передовий досвід та узагальнювати власні спостереження;
формування вмінь практичної реалізації результатів дослідження визначеної проблеми.
Під час роботи над дипломним дослідженням значно розширюється науково-теоретичний кругозір студента з обраної проблеми, вдосконалюються уміння самостійного вивчення літератури, аналізу педагогічного досвіду, засвоюється методика проведення експерименту.
3.3. Загальні вимоги до дипломного дослідження
Дипломна робота повинна мати достатній теоретичний рівень, бути написаною на основі глибокого вивчення сучасних психолого-педагогічних та соціально-педагогічних досліджень, робіт із суміжних дисциплін і зібраного дослідником фактичного матеріалу.
У дипломній роботі має бути чітка структура, виділені окремі частини роботи, абзаци; пронумеровані сторінки; правильно оформлені посилання, висновки, цитати, список використаної літератури.
Розроблені матеріали повинні бути впроваджені в навчальний процес під час соціально-педагогічної практики та представлені в додатках до наукового дослідження. Дипломна робота має бути оформлена та зброшурована, відповідно до вимог, що сформульовані в розділі 3.6.
3.4. Етапи виконання дипломної роботи
Здійснювати педагогічне дослідження необхідно поетапно. Різні аспекти характеристики етапів проведення педагогічного дослідження відображені в роботах С. С. Вітвицької, С. У. Гончаренка, І. П. Подласого, Т. В. Кожекіної, І. Ф. Клименко, В. І. Загвязінського, А. Ф. Закірова та ін. Кількість етапів, що залежить від змісту та завдань дослідження, може бути різною.
Вибір студентом теми дипломної роботи. Основним критерієм при виборі теми дипломної роботи є науковий і практичний інтерес студента. Передусім це стосується студентів, які тривалий час цілеспрямовано працювали та збирали матеріал із певної тематики, працювали над курсовою роботою з цього напряму, брали участь у роботі наукового студентського гуртка при кафедрі або науковій лабораторії тощо.
Обираючи тему дипломного дослідження необхідно:
керуватися суспільними потребами в розробці тієї чи іншої проблеми;
ґрунтуватися на особистих пізнавальних інтересах і можливостях;
враховувати фахову спеціалізацію, а студентам заочної форми навчання − і характер своєї трудової діяльності, що дозволить їм не тільки поглибити та систематизувати знання, але й пов’язати теоретичні положення із соціально-педагогічною практикою, провести змістовне наукове дослідження, сформулювати шляхи вирішення соціально-педагогічної проблеми;
поєднувати розробку теми дипломної роботи із соціальної педагогіки з попередньою науково-дослідницькою діяльністю із суміжних дисциплін.
У розробці орієнтовної тематики дипломних робіт із соціальної педагогіки враховувались актуальні проблеми соціального виховання на сучасному етапі розвитку суспільства, їх значення у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів. У окремих випадках студентам дозволяється сформулювати й запропонувати для дослідження свою тему. Після вибору теми дипломної роботи необхідно погодити її з науковим керівником і затвердити на засіданні кафедри педагогіки.
Складання плану роботи. Планом дипломної роботи є складений у визначеному порядку перелік розділів і розгорнутий перелік питань, які повинні бути висвітлені в кожному розділі. Правильно побудований план роботи є організаційним початком роботи, допомагає систематизувати матеріал, забезпечити послідовність його викладу.
План дипломної роботи студент складає самостійно з урахуванням ідей та індивідуального підходу. Студентам рекомендується складати план дипломної роботи після опрацювання основних літературних джерел із теми дослідження, чіткого визначення основних понять, що входять у назву теми.
Виконання дипломної роботи охоплює період від вибору теми (жовтень – листопад) до захисту дипломної роботи (травень – червень). Ці етапи оформлюються у вигляді плану-графіка (див. дод. 5), який включає такі основні пункти (план виконання дипломної роботи є орієнтовним):
Вибір теми дипломної роботи (вересень – листопад).
Вибір бази переддипломної практики (вересень – листопад).
Прикріплення до наукового керівника від кафедри (початок жовтня).
Затвердження бази переддипломної практики (грудень).
Узгодження з керівником теми дипломної роботи (жовтень – листопад).
Затвердження теми дипломної роботи на засіданні кафедри (жовтень – листопад).
Оформлення завдання на дипломну роботу; узгодження графіка роботи (початок листопада).
Початок переддипломної практики (початок січня).
Робота з літературними джерелами. Складання бібліографії з теми дипломної роботи (січень – лютий).
Написання теоретичної частини роботи (лютий – березень).
Вивчення проблеми, досліджуваної в дипломній роботі, на базі практики (березень).
Написання другого розділу дипломної роботи (березень).
Захист звіту про переддипломну практику (до квітня).
Виступ на студентській науковій конференції (середина квітня).
Написання заключного розділу дипломної роботи – пропозицій (напрямів) з удосконалення проблеми за темою дипломної роботи (до 20 квітня).
Здача дипломної роботи керівникові на перевірку (до травня).
Виправлення зроблених зауважень. Здача остаточного варіанта дипломної роботи (до 15 травня).
Написання керівником відгуку на дипломну роботу (до 20 травня).
Передання дипломної роботи на зовнішнє рецензування. Отримання рецензії (до 25 травня).
Підготовка до виступу на захисті дипломної роботи.
Захист дипломної роботи (кінець травня – червень).
Організація виконання дипломної роботи студентами заочної форми навчання. Студенти, які навчаються на заочному відділенні, відповідно до навчального плану своєї спеціальності та форми навчання виконують дипломну роботу. Якщо студенти працюють за спеціальністю, то вони мають можливість вибрати тему дипломної роботи й зібрати відповідний матеріал за місцем роботи. Якщо студенти працюють не за фахом, це ускладнює їх завдання при підготовці дипломних робіт. Тому, по-перше, при виборі теми дипломної роботи треба врахувати та поєднати специфіку безпосередньої роботи студента з тематикою дипломних робіт за спеціальністю та матеріалами, що вони можуть зібрати за місцем їх роботи. По-друге, при неможливості поєднати специфіку роботи студента з профілем його навчання для вибору теми та збирання матеріалу для дипломної роботи студенти заочного відділення можуть бути направлені на переддипломну практику. По-третє, за узгодженням із завідувачем кафедри може бути отриманий дозвіл на написання дипломної роботи на основі літературних джерел і публікацій.
Зміст і послідовність виконання дипломної роботи студентами заочного відділення такі самі, як і для студентів денного відділення.
Терміни виконання окремих етапів роботи узгоджуються з керівником в індивідуальному порядку.
