- •Студентська наукова робота із соціальної педагогіки
- •Рецензенти:
- •І. Соціально-педагогічне дослідження
- •Сутність наукового дослідження
- •Завдання наукового дослідження в соціальній педагогіці
- •Методи соціально-педагогічного дослідження та дослідницькі методики
- •Іі. Методичні основи організації курсового дослідження із соціальної педагогіки
- •2. 1. Загальні завдання курсового дослідження
- •2.2. Загальні вимоги до курсового дослідження
- •2.3. Етапи проведення дослідження
- •Етапи проведення педагогічного дослідження
- •2.4. Структура курсової роботи
- •2.5. Оформлення курсової роботи
- •2.6. Захист курсової роботи
- •2.7. Оцінювання курсової роботи
- •Ііі. Основи написання дипломного дослідження із соціальної педагогіки
- •3.1. Положення про дипломну роботу
- •3.1.1.Загальні положення
- •Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента дипломної роботи
- •Організація виконання дипломної роботи
- •3.1.4. Загальні вимоги до змісту та оформлення дипломної роботи
- •3.1.5. Порядок захисту та зберігання дипломних робіт
- •3.2. Загальні завдання дипломної роботи
- •3.3. Загальні вимоги до дипломного дослідження
- •3.4. Етапи виконання дипломної роботи
- •3.5. Структура дипломної роботи
- •3.6. Обсяг і правила оформлення дипломної роботи
- •3.7. Захист дипломної роботи
- •3.8. Оцінювання дипломних робіт
- •IV. Основи написання магістерської роботи
- •4.1. Положення про магістерську роботу
- •4.1.1. Загальні положення
- •4.1.2. Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента магістерської роботи
- •4.1.3. Організація виконання магістерської роботи
- •4.1.4. Порядок захисту магістерських робіт
- •4.2. Вибір теми та її затвердження
- •4.3. Структура магістерської роботи
- •4.4. Обсяг і правила оформлення магістерської роботи
- •Додатки
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •Орієнтовна схема оформлення титульного аркуша курсової роботи із соціальної педагогіки
- •Приклади оформлення плану курсового дослідження
- •Орієнтовна тематика дипломних робіт за спеціальністю «Соціальна педагогіка»
- •Індивідуальний план виконання курсової та дипломної робіт план-графік виконання курсової (дипломної) роботи
- •Титульний аркуш дипломної роботи
- •Зразок оформлення «змісту» дипломної роботи на тему: «Педагогічні умови соціального захисту дітей групи ризику в притулках для неповнолітніх»
- •Орієнтовна схема рецензії на дипломну роботу Рецензія на дипломну роботу
- •Орієнтовна схема відгуку наукового керівника дипломної роботи Відгук на дипломну роботу
- •Орієнтовна тематика магістерських робіт
- •Індивідуальний план виконання магістерської роботи
- •Зразок оформлення «Змісту» магістерської роботи на тему: «Соціально-педагогічні умови профілактики важковиховуваності у дітей групи ризику в умовах загальноосвітньої школи-інтернату»
- •Зразок реферату магістерської роботи Реферат
- •8.01010601 «Соціальна педагогіка. Практична психологія»
- •Орієнтовна схема рецензії на магістерську роботу Рецензія на магістерську роботу
- •Приклади оформлення бібліографічного опису
- •Рекомендована література
- •Інтернет-ресурси:
- •Для нотаток
- •Навчальне видання
3.8. Оцінювання дипломних робіт
Рішення про підсумкові оцінки дипломних робіт приймається на закритому засіданні Державної екзаменаційної комісії. У розробці критеріїв оцінювання дипломної роботи із соціальної педагогіки необхідно мати на увазі те, що дипломна робота – це індивідуальне завдання науково-дослідницького чи творчого характеру, яке виконує студент на завершальному етапі підготовки та є однією з форм виявлення теоретичних і практичних знань, вміння їх застосовувати при розв’язанні конкретних наукових, соціальних і виробничих завдань. Критеріями оцінювання є:
актуальність теми дослідження, її відповідність сучасному стану та перспективам розвитку вітчизняної та світової наукової думки, обґрунтованість її вибору;
самостійність у підборі та вивченні основної і додаткової літератури з даної проблеми;
рівень самостійності у процесі аналізу літератури, що вивчається;
критичний аналіз наукової літератури;
різнобічна характеристика історії проблеми, що досліджується, з обов’язковим критичним аналізом основних концепцій та підходів до її розв’язання;
чітке уявлення про об’єкт та предмет дослідження, мету та завдання роботи, методологічний апарат;
глибина та цілеспрямованість теоретичного висвітлення досліджуваної теми;
адекватність обраних методів дослідження його меті;
правильна постановка соціально-педагогічного експерименту та інтерпретація отриманих даних;
наявність конкретних висновків і пропозицій;
практична значущість проведеного дослідження;
відповідність змісту роботи темі дослідження;
чітке формулювання авторських висновків із проблеми дослідження;
успішне виконання дослідницьких завдань;
науковий стиль викладу;
дотримання усіх вимог щодо технічного та естетичного оформлення роботи й орфографічного стандарту.
За наслідками захисту дипломного дослідження виставляється оцінка, яка заноситься до екзаменаційної відомості та залікової книжки й оголошується студентам. Оцінювання дипломної роботи здійснюється за п’ятибальною шкалою:
оцінка «відмінно» виставляється при якісному виконанні всіх названих вище вимог;
оцінка «добре» − при наявності незначних недоліків у виконанні теоретичних і практичних завдань роботи та її оформленні;
оцінка «задовільно» − при наявності суттєвих недоліків у виконанні теоретичної та практичної частини роботи, окремих недоліків у її оформленні;
оцінка «незадовільно» – виставляється при повній невідповідності вимог щодо викладу змісту роботи, її обсягу та оформлення.
IV. Основи написання магістерської роботи
4.1. Положення про магістерську роботу
4.1.1. Загальні положення
1.1. Магістерська робота виконується на завершальному етапі навчання студента за освітньо-професійною програмою підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» на базі освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр» або «спеціаліст».
1.2. Магістерська робота є кваліфікаційною науково-практичною роботою студента-магістранта, яка містить актуальні науково обґрунтовані теоретичні або експериментальні результати та наукові положення і свідчити про спроможність магістранта самостійно проводити наукові дослідження в обраній галузі знань.
1.3. Виконання магістерської роботи у педагогічному університеті має за мету:
- усвідомлене, поглиблене науково-практичне вивчення визначеної проблеми, пов’язаної з майбутнім напрямком професійної та наукової діяльності;
- розвиток навичок самостійної наукової діяльності, якою передбачено вміння аналізувати науково-методичну та спеціальну літературу, вибирати відповідні методи дослідження, систематизувати та узагальнювати отримані теоретичні або експериментальні дані та на їх основі розробляти або експериментально перевіряти науково-педагогічні методики або теоретичної моделі, а також робити власні висновки;
- визначення рівня знань та ерудиції магістранта, ступеня його підготовленості до проведення самостійної наукової діяльності в умовах вищих закладів освіти, науково-дослідних інститутів, наукових лабораторій тощо.
1.4. Узагальнені в магістерській роботі результати проведення її автором досліджень повинні відповідати одній із таких вимог:
- отримання таких науково обґрунтованих спостережень і висновків, які мають теоретичне або практичне значення, аргументовано вирішують певне конкретне наукове завдання;
- отримання нових науково обґрунтованих теоретичних або експериментальних результатів, які є важливими для певної галузі науки.
1.5. Текст магістерської роботи компонується за загальноприйнятими вимогами:
- вступ (обґрунтування актуальності теми дослідження, постановка мети та визначення завдань дослідження, вибір методів дослідження, об’єкту та предмету, формулювання наукової новизни, практичного та теоретичного значення роботи, характеристика особистого внеску автора);
- критичний огляд науково-методичної та спеціальної літератури та стану проблеми, що досліджується;
- результати досліджень, проведених магістрантом, їх аналіз та співставлення з раніше відомими фактами даного напрямку дослідження;
- висновки, що базуються на результатах дослідження магістранта, пропозиції щодо їх використання і впровадження у практику наукових досліджень;
- список використаних джерел, який повинен містити ті наукові, методичні роботи, інструктивні матеріали, які були використані магістрантом при виконанні роботи;
- додатки до магістерської роботи - частина основного тексту, яка має додаткове (як правило, довідкове) значення, але є необхідною для більш повного висвітлення теми. За формою це може бути текст, таблиці, рисунки, графіки, анкети, протоколи і т. ін.
1.6. Науковим керівником магістерської роботи призначають провідного фахівця у певній галузі знань (що має науковий ступінь або вчене звання), який у межах виділених навчальних годин систематично консультує магістранта, перевіряє роботу, допомагає у підготовці до захисту та надає письмовий відгук.
1.7. Попередній захист магістерської роботи відбувається на засіданні випускової кафедри не пізніше ніж за місяць до початку роботи державної екзаменаційної комісії (ДЕК). За результатами передзахисту вирішується питання про допуск магістранта до захисту магістерської роботи перед ДЕК і призначається рецензент.
1.8. Для рецензування магістерської роботи залучаються провідні фахівці викладачі кафедр факультетів (інститутів), або інших навчальних закладів, наукових установ (що мають науковий ступінь або вчене звання), досвідчені фахівці у певній галузі виробництва, учителі-методисти, які після детального аналізу магістерської роботи не пізніше ніж за 7 днів до захисту надають письмову рецензію (у 2-х примірниках) завірену в установленому порядку.
1.9. За умов не допуску студента до захисту магістерської роботи (згідно рішення кафедри) або незадовільної оцінки, відсутності студента під час захисту без поважних причин, він відраховується з університету і йому видається академічна довідка. За умови його поновлення ДЕК визначає, чи може студент подавати на повторний захист (не раніше ніж на наступний рік і не пізніше трьох років після відрахування) ту саму роботу з доопрацюванням або підготувати магістерську роботу за новою темою, визначеною в установленому порядку.
1.10. За умов відсутності студента під час захисту з поважних причин ДЕК може перенести дату захисту магістерської роботи протягом поточного календарного року, але не пізніше нового календарного року.
1.11. Під час навчання особи, які навчаються за програмою магістра, мають право складати кандидатські іспити за умови вступу до магістратури з дипломом «спеціаліста».
