- •I сэбилер тобыныц оцу ic-эрекетшщ тацырыптьщ
- •Жоспары
- •№1 Технология лык; карта
- •Кутшетш нэтиже:
- •Налилардмц 1с-ерекет1
- •Педагогтщ ic-epeiceTi
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш натиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •О к; у ic- эрекетшщ кезецдер! Балалардыц ic-epeKeTi Педагогтщ ic-apeKexi
- •Кутшетш нвтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кутшетш нэтиже:
- •1 3 К б ® ® ч со ф н айтады.
- •Кутшетш нэтиже:
- •Нен1 бшедк умаждау аркылы балапанды жасай алуды; кандай тусшштерд1 игередк «умаждау», «буктеу» деген угымдарды игерш, оны ic-эрекет барысында корсете алуды;
- •Кутшетш нэтиже:
- •Кут1летш нэтиже:
- •I сэбилер тобыныц оцу ic-эрекетшщ тацырыптьщ 4
Кутшетш нэтиже:
нет бшедк шырша ойыншьщтарыньщ тусш, келемш, niniimH ажырата алуды;
цандай тусшпстерд1 игередк ойыншьщтарды дурыс ор- наластыруды жэне оны ic-эрекет барысында корсете алуды;
мецгерген дагдылары мен декерлштерк цагаздан умаждап буктеу арцылы ойыншьщтар жасауга дагдыланады.
№9 технологияльщ карта Тацырыбы: «Устел жэне орындьщ».
Мацсаты: балаларды цурылыс материалдарымен жумыс жасауга уйрету, олардыц тусш, niniiHiH, келемш ажырата алуга дагдыландыру, педагогтщ усынган шарты бойынша цурылыс материалдарын кещстжте дурыс орналастыра отырып устел мен орындьщты цурастыра бшуге уйрету.
Дажетт! цурал-жабдьщтар: ynri суреттер жэне курылыс материалдары, куыршак, тостаган немесе баск;а ойын- шьщтар.
Эд1с-тэсшдер: тусшд1ру, керсету, ецпмелесу, сурак;- жауаптар.
Оду ic- эрекетшщ |
Педагогтщ ic-ерекеи |
Балалардыц ic- эрекета |
кезецдер! |
|
|
_ |
Педагог ynri cypeTTi KepceTin устел/д |
Балалар сурет- |
А к g |
жэне орындыдты дурылыс материал- |
ке дарай оты |
Мотив циялы дозгауи лыд |
дарынан далай жасауга болатынын |
рып дурылыс |
тус1нд1ред1. |
материалдарын |
|
|
тацдап алады. |
|
|
«BipiHmi: устел жасау ymiH дызыл |
Балалар |
|
TycTi текшен1 аламыз, оныц устше кек |
текшелерд1 |
|
туст1 KipniniTi жалпагынан орналасты- |
ездер1педагогтщ |
|
рамыз. |
керсету1мен |
к |
Орындыд жасау ymiH дызыл |
6ipre жасап |
о |
TycTi текшенщ артды жагына кек |
керед!. |
И Ф |
TycTi KipniniTi TiriHeH доямыз деп |
Устел дайын |
ч м |
туешд1ред1. Устел мен орындыд дайын |
болган соц, |
аг |
болган сод оган ойыншыд ыдыстар- |
орындыдты |
3 PJ |
ды дойып, «Куыршадты донадда |
жасайды. |
3 |
шадырамыз» ойынын ойнауга бо- |
Балалардыц |
а >а |
лады. Ойын барысында балалардыц |
ic-ерекет |
ft Л |
барлыгы цатысуын дадагалайды |
барысында |
Н О |
жене дурылыс материалдарын далай |
белсенд1 болуын |
(Я Й |
орналастырганын дадагалап, бадылау |
ескеред1. Устел |
Е |
жасайды. |
мен орындыдты |
3 |
|
6ip-6ipiHe |
г* |
|
жадындатып, дуыршадты отыргызып, ойын ойнайды. |
М • иН к 8 а а я, ч р» рц о М н |
Устел мен орындыдтыд дурыс |
Балалар ездер1 |
дурастырылуындагы эр баланыц |
не жасагандары |
|
жумысын дарап кередд жетн;т1ктер1 |
жайында айта- |
|
мададталады. |
ды. |