- •Лекции по высшей математике Преподаватель Горюнова т.Ю.
- •1. Определители
- •1.1. Понятие определителя.
- •1.2. Свойства определителей.
- •3.4. Метод Жордана-Гаусса (метод исключения неизвестных)
- •Упражнения к п.2
- •Контрольные задания к п.2
- •3. Системы линейных уравнений
- •3.1. Матричный способ решения
- •3.2. Правило Крамера
- •Упражнения к п.3
- •Контрольные задания к п.3
- •4. Векторы. Линейные операции над векторами. Координаты вектора.
- •Упражнения к п.4
- •Контрольные задания к п.4
- •5. Скалярное, векторное, смешанное произведения векторов
- •5.1. Скалярное произведение векторов
- •5.2. Векторное произведение векторов
- •3 .A,b,c - правая тройка векторов
- •5.3. Смешанное произведение векторов
- •Упражнения к п.5
- •Контрольные задания к п.5
- •6. Плоскость и прямая в пространстве
- •6.1. Плоскость
- •6.2. Прямая в пространстве
- •Упражнения к п.6
- •16. Составить уравнение плоскости, проходящей через параллельные прямые ,
- •Контрольные задания к п.6
- •7. Прямая на плоскости и кривые второго порядка: окружность, эллипс, гипербола, парабола
- •7.1. Прямая на плоскости.
- •7.2. Окружность
- •7.3. Эллипс
- •7.4. Гипербола
- •7.6. Парабола
- •Упражнения к п.7
- •Контрольные задания к п.7
- •8. Пределы
- •8.1. Предел последовательности
- •8.2. Предел функции в точке
- •8.3. Первый замечательный предел
- •8.4. Второй замечательный предел
- •Упражнения к п.8.
- •Контрольные задания к п.8
- •9. Непрерывность функции
- •Упражнения к п.9
- •Контрольные задания к п.9
- •10. Производная
- •10.1. Определение производной. Геометрический смысл
- •Упражнения к п.10
- •Контрольные задания к п 10
- •11. Правило Лопиталя.
- •Упражнения к п.11.
- •Контрольные задания к п.11
- •12. Приложения производной к исследованию функций и построению графиков
- •12.1. Монотонные функции
- •12.2. Экстремумы
- •12.3. Выпуклость, вогнутость, точки перегиба кривой
- •12.4. Асимптоты графика функции
- •Упражнения к п.12
- •Контрольные задания к п.12
Упражнения к п.10
Найти производную.
Найти вторую производную:
y=(1+4x2)arctg 2x
y=x3-5x2+7x-2 в точке х=2
y=(x2+1)ln(1+x2)
y=e-3x(cos 2x + sin 2x)
результат.
Контрольные задания к п 10
Найти y/:
9.1. 9.2.
9.3. 9.4.
9.5. 9.6.
9.7. 9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
9.14.
9.15.
11. Правило Лопиталя.
Теорема.
Пусть
функции y=f(x) и g(x) дифференцируемы в
некоторой окрестности точки a,
.
Если
или
и
- существует,
то
=
.
Схематично:
=
(11.1)
Правило
Лопиталя верно и для случая
.
Если частное
вновь даёт неопределённость
и
функции
удовлетворяют условиям теоремы, то
можно перейти к отношению вторых
производных и т.д. Однако, предел отношения
самих функций может существовать, в то
время как отношение производных не
стремится ни к какому пределу. Правило
Лопиталя можно применять для вычисления
широкого класса функций. Полезны бывают
следующие преобразования:
(11.2)
(11.3)
Пример 1.
Пример 2.
Пример 3.
.
►Вычислим предел в показателе по правилу Лопиталя:
.
Возвращаясь к исходному примеру, получим
. ◄
Упражнения к п.11.
Вычислить пределы:
1.
7.
2.
8.
3.
9.
4.
10.
5.
11.
6.
12.
Контрольные задания к п.11
Вычислить пределы:
11.1.
a)
б)
11.2.
a)
б)
11.3.
a)
б)
11.4.
a)
б)
11.5.
a)
б)
11.6.
a)
б)
11.7.
a)
б)
11.8.
a)
б)
11.9.
a)
б)
11.10.
a)
б)
11.11.
a)
б)
11.12.
a)
б)
11.13.
a)
б)
11.14.
a)
б)
11.15.
a)
б)
12. Приложения производной к исследованию функций и построению графиков
12.1. Монотонные функции
Функция
y=f(x) называется возрастающей
в промежутке (a,b), если для любых
таких, что
выполнено
.
Функция
y=f(x) называется убывающей
в промежутке (a,b), если для любых
таких, что
выполнено
.
y f-
возрастающая
y f-убывающая
a b x a b x
Рис.12.1
Функция, возрастающая в интервале или убывающая в интервале, называется монотонной в этом интервале.
Признаки возрастания функции.
Если дифференцируемая
функция y=f(x) в интервале (a,b) возрастает,
то её производная в этом интервале
неотрицательна, т.е.
Если непрерывная на отрезке [a,b] и дифференцируемая внутри него функция y=f(x) имеет положительную производную, то f- возрастает на этом отрезке:
Признаки убывания
функция y=f(x) на отрезке [a,b] формулируются
аналогично и связываются с отрицательностью
производной
.
