Тематичний план занять з англійської мови для дітей

№

Типи занять

Цілі занять

Фонетичний матеріал

Мовленнєвий матеріал

1

2

3

4

5

Тема 1. «Знайомство»

1.

Уведення но­вого матеріалу

і тренування у спілкуванні

1. Ознайомлен­ня дітей з лек­сикою вітання і прощання.

2. Навчити ді­тей вітатись і прощатись.

3. Навчити дітей відповідати на запитання, як їх звати.

1. «Казка про язи­чок».

2. Постановка приголосних

[h], [w], [dʒ], [g], [b],[n];

голосних

[ai], [eі], [u].

Ні! I'm Mike!

I'm Jane!

Good bye!

Структура

для розуміння:

What's your

name?

Тема 2. «Іграшки»

2.

Уведення но­вого матеріалу

та тренування у спілкуванні

1. Ознайомлен­ня дітей з наз­вою іграшок.

2. Навчання ді­тей використо­вувати назви іграшок у грі.

1. «Казка про язичок».

2. Постановка приголосних

[h], [b], [d], [f], [g];

голосних [εə], [о].

A hare, a bеar, a dog, a frog.

3.

Уведення но­вого матеріалу і тренування

у спілкуванні

1. Ознайомлен­ня дітей з наз­вою іграшок.

2. Навчання ді­тей використо­вувати назви іграшок у грі.

1. «Казка про язичок».

2. Постановка приголосних [b], [k], [t], [1],

[ks], [h], [j];

голосних [о], [о:], [а:].

A bat, a cat,

a ball, a box.

Who are you?

4.

Уведення но­вого матеріалу і тренування у спілкуванні.

1.Ознайомлен­ня дітей з наз­вою іграшок.

2. Навчання ді­тей використо­вувати назви іграшок у грі.

1. «Казка про язичок».

2. Постановка приголосних

[h], [k], [s], [t], [b], [k];

голосних [а:], [æ].

А hat, a clock,

a stick, a box,

a car, a star

Види мовленнєвої діяльності

Ігри, команди, римівки

Говоріння

аудіювання

6

7

8

Тема 1. «Знайомство»

Ні!

Ні!

What's your name?

I'm Mike!

What's your name?

I'm Jane! Good bye!

Good bye!

Прослуховування римівки з повторенням за диктором:

Ні!

Ні!

What's your name?

I'm Mike!

What's your name? I'm Jane! Good bye! Good bye!

Run! Jump! Hop! Swim! Fly!

Римівка:

Hi! I'm Mike! I'm Jane!

Good bye!

Тема 2. «Іграшки»

A hare, a bear, a dog, a frog.

Прослуховування нових слів і римівок з повторенням за

диктором.

Команди:

Stop! Hands up! Hands

down! Римівка. Вивчення віршів укра­їнською мовою з уве­денням назв іграшок англійською мовою.

A bat, a cat, a ball.

Who are you?

Прослуховування римівки

"Who are you?" з повторенням за диктором.

Команди:

Stop! Hands up! Hands down! Римівка. Вивчення віршів українською мовою з уведенням назв іграшок англійською мовою.

A hat – a bat,

a clock – a cock, a car – a star.

Прослуховування нових слів і римівки "A hat – a bat,

A clock – a cock,

a car – a star"

з повторенням за диктором.

Команди:

Sleep! Wake up! Draw! Smile!

"What is missing?"

1

2

3

4

5

5.

Уведення но­вого матеріалу і тренування у спілкуванні.

1. Ознайомлен­ня дітей з наз­вою іграшок.

2. Навчання ді­тей використо­вувати назви знайомих ігра­шок у грі.

3. Введення у активний слов­ник структури

It is...

1. «Казка про язичок».

2. Постановка при­голосних

[t], [w], [g], [h], [tʃ]; голосних [au], [ә:], [і].

A twig, a mouse, a bird, a house, a chick, a horse.

Тема 3. «Кольори»

6.

Уведення но­вого матеріалу

і тренування

у спілкуванні

1. Ознайомлен­ня дітей з наз­вами кольорів.

2. Навчання ді­тей узгоджува­ти назви кольо­рів з назвами вивчених ігра­шок, уживаючи речення “It is a...”

3. Уведення пи­тального речен­ня “Is it..?” та відповідей на нього: “Yes, it is.” “No, it isn't.”

1. «Казочка про язичок».

2. Постановка приголосних

[r], [g], [w], [t], [b], [1];

голосних

[au], [і:], [а:].

Red, green,

white, black,

grey, blue.

Is it a green

car? Is it a

red star? Is it a white mo­use? Is it a black house

Тема 4. «Лічба»

7.

Уведення но­вого мате­ріалу і тре­нування у спілкуванні.

1. Ознайомлен­ня дітей з лічбою до шести.

2. Навчити ра­хувати до шес­ти з викорис­танням вивче­ного на попе­редніх заняттях матеріалу.

1. «Казочка про язичок».

2. Постановка приголосних

[r], [g], [w], [t], [b], [1];

голосних

[au], [і:], [а:].

One, two,

three, four,

five, six.

6

7

8

It is a twig. It is a mouse.

It is a bird. It is a house.

It is a chick. It is a horse.

Прослуховування нових слів і римівки

It is a twig – it is a chick, it is a mouse – it is a house.

Команди:

Sleep! Wake up! Draw!

Smile! "What is missing?"

Тема 3. «Кольори»

It is a green car. It is a red star. It is a white mouse. It is a black house.

Прослуховування нових слів і римівки: It is a green car. It is a red star. It is a white mouse. It is a black house.

Команди:

Wash your face! Wash

your hands!

Тема 4. «Лічба»

One – a cat, two a bat,

three – a dog, four – a frog, five – a hare, six – a bear.

One, two, three, four, five, six – one.

Прослуховування римівки:

One – a cat, two a bat,

three – a dog, four – a frog, five – a hare, six – a bear. One, two, three, four, five, six – one.

Команди:

Wash your neck! Wash

your head! Wash your

shoulders!

1

2

3

4

5

Тема 5. «Частини тіла»

8.

Уведення нового мате­ріалу і тре­нування у спілкуванні.

1. Ознайомлен­ня дітей з но­вою лексикою.

2. Навчити ді­тей уживати нові засвоєні в грі слова.

1. «Казочка про язичок».

2.Постановка при­голосних

[r], [g], [w], [t], [b], [1];

голосних [әu], [e], [æ].

A hand, a leg,

a back, a nose, a face.

Right, left.

Тема 6. «Пори року»

9.

Уведення нового мате­ріалу і тре­нування у спілкуванні

1. Ознайом­лення дітей з новою лекси­кою.

2. Навчити дітей ужива­ти нові засво­єні у грі слова.

1. «Казочка про язичок».

2. Постанов­ка приголос­них [г], [g], [w], [t], [b], [1];

голосних [au], [і:], [а:].

Winter, summer, spring, autumn, cold, hot, warm,

chilly.

6

7

8

Тема 5. «Частини тіла»

It is my right hand, it is my left hand, it is my right leg, it is my left leg, it is my back, it is my nose, it is my face.

Прослуховування римівки:

Head and shoulders, Knees and toes (2 t), Eyes and ears and mouth and nose. Head and shoulders, knees and toes (2t).

Команди:

Wash your leg! Wash

your back! Wash your

nose!

Тема 6. «Пори року»

It is winter, it is summer, it is spring, it is autumn, it is cold, it is hot, it is warm, it is chilly

Прослуховування назв пір року. Прослуховування і вивчення вірша: Spring is green. Summer is bright. Autumn is yellow. Winter is white.

Команди:

Wash your neck!

Wash your head!

Wash your shoulders!

Wash your leg!

Wash your back!

Wash your nose!