- •Перелік обов'язкової ділової документації і6і
- •Основна фінансово-господарська документація
- •Номенклатура справ загальноосвітньої школи
- •Орієнтовний перелік основних наказів керівника загальноосвітнього навчального закладу серпень
- •Вересень
- •Червень
- •Вимоги до написання наказів. Види наказів
- •Правила написання тексту наказу та вимоги до нього
- •Орієнтовна модель установчого (організаційного) наказу
- •Організацію виконання наказу можна проводити, використовуючи такий алгоритм:
- •Картка контролю за виконанням наказу по школі
- •Система внутрішкільного контролю
- •Аналіз системи внутрішкільного контролю за 5 років
- •План тематичної експертизи виконання учителем навчальних програм
- •Планування тематичної експертизи роботи учителя із зошитами
- •План тематичної експертизи ведення класних журналів
- •Протокол експертизи класних журналів (виконання навчальних програм, роботи із зошитами та ін.)
- •Система планування освітнього закладу і11і
- •Річний план роботи знз і4і
- •Діяльність педколективу зі створення умов для реалізації Закону України “Про загальну середню освіту”:
- •Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів:
- •Становлення та розвиток виховної системи:
- •Науково-теоретична, методична робота з кадрами:
- •Охорона та зміцнення здоров’я учнів:
- •Співпраця сім’ї, школи, громадськості, позашкільних установ:
- •Організація контролю за діяльністю учасників навчально-виховного процесу:
- •9. Фінансово-господарська діяльність:
- •Перспективний план курсової підготовки педпрацівників на 2006-2011 р.Р.
- •Тижневик – органайзер роботи керівника загальноосвітнього навчального закладу ( тиждень, місяць, рік)
- •План роботи керівника _______________________________________________ (назва навчального закладу) на ___________________ місяць 2007 року
- •Зміст інформації, яка повинна накопичуватися періодично у керівників школи і3і і. Щоденна інформація:
- •Іі. Щотижнева інформація:
- •Ііі. Щомісячна інформація:
- •Іv. Щосеместрова інформація:
- •Алгоритм контрольно-аналітичної діяльності заступника директора з навчальної роботи і9і
- •Річна циклограма навчально-виховного процесу школи
- •Орієнтовна схема контролю за веденням документації закладу
- •Література
Іv. Щосеместрова інформація:
результати навчальних досягнень учнів з предметів і по класах (за семестр);
виконання вчителями навчальних програм;
виконання планів роботи класних керівників (за чверть, семестр);
стан профорієнтаційної роботи;
стан виконання річного плану роботи;
стан навчання у навчально-виробничому комбінаті (в разі потребі);
підсумки роботи з підвищення професійної майстерності педагогів;
стан справ у сім’ях «важких» учнів;
дані про педагогічний всеобуч батьків, про роботу шкільного батьківського комітету;
стан справ з поповнення матеріально-технічної бази школи, наявність обладнання, потрібного для виконання програмних практичних і лабораторних робіт тощо.
Що повинно бути основним у роботі керівника у процесі збирання та обробки необхідної релевантної інформації?
Уміння керівника вибирати з постійного й різноманітного потоку інформації саме ту, на основі якої можна зробити найбільш об’ктивний і глибокий аналіз педагогічного процесу.
Керівники школи повинні постійно скорочувати до мінімуму потік інформацій, довідок, доповідних, які не тільки не сприяють удосконаленню керівництва навчально-виховним процесом, але й відволікають їх від практичного вирішення конкретних справ.
Алгоритм контрольно-аналітичної діяльності заступника директора з навчальної роботи і9і
І
С Е М Е С Т Р
|
В Е Р Е С Е Н ь |
1 |
Розклад. Тарифікація. Здати шкільну мережу. Контроль:
Перевірка й уточнення списків учнів. Накази:
|
|
2 |
Перевірка поурочних планів. Контроль за веденням особових справ. Складання графіка курсової підготовки на поточний рік. Організація заходів з методичної роботи (наказ). Засідання методичної ради. Визначення основних об’єктів контролю на навчальний рік. Складання графіка тематичних оцінювань. |
|
||
3 |
Перевірка тем поглибленої творчої роботи вчителів. Контроль за станом перевірки зошитів у 1, 5 класах і дотримання єдиного орфографічного режиму. Проведення наради щодо наступності з класними керівниками 5 класів. Табель |
|
||
4 |
Підготовка атестаційного циклу. Складання графіка проведення предметних тижнів. Засідання ШМО |
|
||
Ж О В Т Е Н Ь
|
1 |
Контроль за веденням учнівських щоденників. Контроль за веденням зошитів. Засідання атестаційної комісії. |
|
|
2 |
Контроль за проведенням предметних олімпіад |
|
||
3 |
Контроль за роботою ГПД. Перевірка роботи з учнями низького рівня підготовки. Табель |
|
||
4 |
Довідки за підсумками перевірки виконання графіка контрольних робіт. Перевірка ведення журналів. Звіт про харчування. |
|
||
Л И С Т О П А Д
|
1 |
Проведення науково-практичної конференції. Співбесіда з учителями. Психологічний семінар. Контроль за технікою читання |
Контроль за технікою читання |
|
2 |
Створення робочої групи для підготовки й проведення педради. Засідання методичної ради. |
|||
3 |
Контроль за веденням щоденників. Табель |
|||
4 |
Засідання ШМО. Засідання атестаційної комісії |
|||
Г Р У Д Е Н Ь
|
1 |
Контроль за веденням зошитів. Контроль за технікою читання |
Організація і проведення олімпіад |
|
2 |
Контроль за веденням зошитів. Контроль за технікою читання |
|||
3 |
Довідка за підсумками виконання графіка тематичних оцінювань. Звіти про виконання програм у І семестрі. Перевірка ведення класних журналів (виконання наказу за підсумками І семестру). Наказ про техніку читання. Табель |
|||
4 |
Підсумки методичної роботи в І семестрі. Наказ про стан викладання предметів. Звіт про харчування. Контроль за роботою з учнями низького рівня підготовки. |
|||
ІІ С Е М Е С Т Р
|
С І Ч Е Н Ь
|
1 |
Проведення науково-практичної конференції. Засідання методичної ради. Психолого-педагогічний семінар |
Організація і проведення олімпіад |
2 |
Співбесіда з учителями. Засідання ШМО. Перевірка календарних планів |
|||
3 |
Створення робочої групи для підготовки педради. Організація систематичного повторення. Табель |
|||
4 |
Засідання атестаційної комісії |
|||
Л Ю Т И Й
|
1 |
Контроль за веденям зошитів |
||
2 |
Контроль за веденям зошитів |
|||
3 |
Засідання методичної ради. Табель |
|||
4 |
Контроль за станом роботи в ГПД |
|||
Б Е Р Е З Е Н Ь
|
1 |
Перевірка ведення щоденників |
||
2 |
Засідання атестаційної комісії |
|||
3 |
Довідки за підсумками виконання графіка контрольних робіт у ІІІ чверті. Табель. Контроль за роботою з учнями низького рівня підготовки. |
|||
4 |
Проведення науково-практичної конференції. Співбесіда з учителями. Психологічний семінар. Звіт про харчування. |
|||
К В І Т Е Н Ь
|
1 |
Підсумкове засідання атестаційної комісії (наказ). Створення робочої групи для підготовки педради. Засідання методичної ради. |
Контроль за технікою читання |
|
2 |
Перевірка ведення зошитів. Підсумкова методична конференція. Прийом до 1-го класу. Доведення інструкції про завершення навчального року до учнів та батьків |
|||
3 |
Контроль за веденням зошитів. Табель |
|||
4 |
Контроль за веденням щоденників. Підготовка проекту навчально-методичних розділів річного плану на новий навчальний рік |
|||
Т Р А В Е Н Ь
|
1 |
Складання розкладу ДПА та консультацій. Контроль за організацією повторення. Конроль за підготовкою екзаменаційних матеріалів |
||
2 |
Підбиття підсумків курсової підготовки в навчальному році. Проведення моніторингу рівня навчальної підготовки учнів. Засідання ШМО |
|||
3 |
Довідки за підсумками виконання графіка контрольних робіт у навчальному році. Наказ про техніку читання. Наказ про стан викладання предметів. Перевірка ведення класних журналів (наказ за підсумками ІІ півріччя). Табель. Перевірка роботи з учнями з низьким рівнем підготовки |
|||
4 |
Наказ про виконання навчальних програм. Проект наказу про переведення і випуск учнів. Підсумкова педрада про переведення та випуск учнів. Звіт про харчування |
|||
Протягом року: Вивчення стану викладання предметів. Контроль за веденням документації закладу. Контроль за поурочними планами. Відвідування уроків. Організація заміни уроків. |
||||