- •Перелік обов'язкової ділової документації і6і
- •Основна фінансово-господарська документація
- •Номенклатура справ загальноосвітньої школи
- •Орієнтовний перелік основних наказів керівника загальноосвітнього навчального закладу серпень
- •Вересень
- •Червень
- •Вимоги до написання наказів. Види наказів
- •Правила написання тексту наказу та вимоги до нього
- •Орієнтовна модель установчого (організаційного) наказу
- •Організацію виконання наказу можна проводити, використовуючи такий алгоритм:
- •Картка контролю за виконанням наказу по школі
- •Система внутрішкільного контролю
- •Аналіз системи внутрішкільного контролю за 5 років
- •План тематичної експертизи виконання учителем навчальних програм
- •Планування тематичної експертизи роботи учителя із зошитами
- •План тематичної експертизи ведення класних журналів
- •Протокол експертизи класних журналів (виконання навчальних програм, роботи із зошитами та ін.)
- •Система планування освітнього закладу і11і
- •Річний план роботи знз і4і
- •Діяльність педколективу зі створення умов для реалізації Закону України “Про загальну середню освіту”:
- •Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів:
- •Становлення та розвиток виховної системи:
- •Науково-теоретична, методична робота з кадрами:
- •Охорона та зміцнення здоров’я учнів:
- •Співпраця сім’ї, школи, громадськості, позашкільних установ:
- •Організація контролю за діяльністю учасників навчально-виховного процесу:
- •9. Фінансово-господарська діяльність:
- •Перспективний план курсової підготовки педпрацівників на 2006-2011 р.Р.
- •Тижневик – органайзер роботи керівника загальноосвітнього навчального закладу ( тиждень, місяць, рік)
- •План роботи керівника _______________________________________________ (назва навчального закладу) на ___________________ місяць 2007 року
- •Зміст інформації, яка повинна накопичуватися періодично у керівників школи і3і і. Щоденна інформація:
- •Іі. Щотижнева інформація:
- •Ііі. Щомісячна інформація:
- •Іv. Щосеместрова інформація:
- •Алгоритм контрольно-аналітичної діяльності заступника директора з навчальної роботи і9і
- •Річна циклограма навчально-виховного процесу школи
- •Орієнтовна схема контролю за веденням документації закладу
- •Література
Система внутрішкільного контролю
Книга обліку наслідків внутрішкільного контролю ведуть директор та його заступники (п. 4.18 Інструкції з ведення ділової документації у ЗНЗ 1-ІІІ ст.)
Книга для запису висновків і рекомендацій за наслідками внутрішкільного контролю є одним із обов’язкових атрибутів шкільної документації. Вона ведеться відповідно до Інструкції з ведення ділової документації в загальноосвітніх навчальних закладах від 23 червня 2000 року. ЇЇ ведуть директор та його заступники. Дана книга зберігається в школі 5 років.
І. Перша сторінка книги може містити:
1. Назву книги.
2. Прізвище, ім’я, по батькові членів адміністрації школи.
3. Дату початку і дату закінчення ведення книги.
ІІ. Друга сторінка книги може містити:
Зміст
1. Тематичний, комплексний контроль за:
виконанням навчальних програм:
веденням шкільної документації (класних журналів, особових справ тощо);
перевіркою учнівських зошитів;
веденням учнівських щоденників.
2. Аналіз адміністрацією школи відвіданих уроків, індивідуальних занять, занять у ГПД, позакласних заходів, гуртків та факультативів.
ІІІ. Третя сторінка книги визначає перелік об’єктів контролю
(орієнтовна модель): І1І
№ з/п |
Назва Кафедри (методичного об’єднання) |
№ з/п |
Прізвище, ім’я, по батькові вчителя |
Сторін- ки |
Кате- горія |
Класи, в яких читає |
Рік прохо- дження атеста- ції |
Моло- дий учи- тель |
Дати відвідування уроків, заходів
|
|
І семестр |
ІІ семестр |
|||||||||
1 |
Укр.мова і література |
1. 2 3 |
Іваненко О.О. Петренко А.О. Андрієнко С.І. |
1-10 10-20 20-30 |
В С І |
6,8 5,7 9-11 |
+
+ |
+ |
5.09; 8.09… |
22.01; 30.01… |
2 |
Математи- ка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
І т.д.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аналіз системи внутрішкільного контролю за 5 років
№ з/п |
Назва предмету |
2006- 2007 н.р. |
2007- 2008 н.р. |
2008- 2009 н.р. |
2009- 2010 н.р. |
2010- 2011 н.р. |
||||||||||
|
|
П |
Н |
С.. р. |
П |
Н |
С.. р. |
П |
Н |
С.. р. |
П |
Н |
С. р. |
П |
Н |
С. р. |
1 |
Українська мова і література |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Зарубіжна література |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Іноземна мова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Історія, правознавство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Географія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Фізика, астрономія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Біологія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Християнська етика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Методична робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Організація техніки безпеки, охорона безпеки життєдіяльно- сті дитини |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Виховна робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Краєзнавча та пошуко- ва робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Фізична культура, захист Вітчизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Початкові класи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Музика, образотворче мистецтво |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Організація навчально- виховного процесу в 1 класі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Інформатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Економіка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Трудове навчання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Робота шкільної бібліо- теки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Групи продовженого дня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П – педагогічні ради,
Н – накази,
С.р. – система роботи
Графік внутрішкільного контролю
№ з/п |
|
Місяць року |
|||||||||||
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
||
1. |
Аналіз(погодження) календарних планів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Аналіз планів класних керівників |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Аналіз планів роботи М/О (кафедр) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Викладання навчальних предметів: Укр. мова і література |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зарубіжна література |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фізика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Географія, економіка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Історія, правознавство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хімія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Іноземна мова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Біологія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трудове навчання, креслення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інформатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фізична культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Музика і співи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образотворче мистецтво |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЖ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Християнська етика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Початкові класи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Робота предметних гуртків |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Робота факультативів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Стан перевірки зошитів учнів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Стан ведення щоденників учнів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Індивідуальна робота з учнями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Стан ведення класних журналів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Використання унаочнення, ТЗН |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Робота ГПД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Робота дитячих об’єднань |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Обладнання кабінетів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Система виховання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Відвідування учнями школи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Вивчення правил дорожнього руху |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Профорієнтація |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Санітарно-просвітницька робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Техніка безпеки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Організація гарячого харчування |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Робота з батьками |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Інше |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Умовні позначення:
І. Хто вивчає питання:
Д – директор;
З – заступник директора з навчально-виховної роботи;
ЗІ – заступник директора з виховної роботи;
З2 – заступник директор з господарської роботи;
Л – шкільний лікар (М – медсестра).
ІІ. Форма узагальнення (обговорення):
П – педрада;
МО – методичне об’єднання, кафедра;
Р – наради при директорові;
Н – наказ по школі;
і – інструктивно-методична нарада