Контрольная работа №2 (2–ой семестр)

3-ий вариант

Для выполнения контрольной работы необходимо усвоить следующую грамматику:

1. Причастие I (Partizip I) и причастие II (Partizip II) – образование, употребление и перевод. 2. Неопределённо-личное местоимение «man». 3. «Man» с модальными глаголами - перевод. 4. Местоимение «es». 5. Относительные местоимения. 6. Сложносочиненное предложение и сочинительные союзы. 7. Сложноподчиненное предложение и подчинительные союзы. 8. Виды придаточных предложений – порядок слов в придаточных предложениях, порядок перевода.

1. Перепишите и переведите следующие предложения:

1. Bei den metallischen Werkstoffen unterscheidet man Eisenmetalle und Nichtmetalle. 2. Beim Akkordlohn musste man das Leistungsergebnis des Arbeitnehmers berücksichtigen. 3. Man kann das Stadtzentrum mit dem O-Bus erreichen. 4. In Transbaikaliens entdeckte man fast alle Elemente der Mendelejew-Tabelle. 5. Man konnte neue Informationen aus den Fachzeitschriften bekommen. 6. Man muss die Geschichte seiner Heimat kennen.

2. Переведите предложения, обратите внимание на различные значения местоимения «es».

1. Es gibt in dieser Stadt viele Barockbauwerke. 2. Es ist kalt, es schneite die ganze Nacht. 3. Es ist nicht leicht dieses Problem zu lösen. 4. Das ist ein neues Unternehmen. Es hat die Rechtsform einer Aktiengesellschaft. 5. In diesem Text handelt es sich um den Lebenslauf eines deutschen Wissenschaftlers.

3. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

Образец: erreichen (das Ziel) – das erreichte Ziel – достигнутая цель; lesen (die Zeitschrift) – die gelesene Zeitschrift – прочитанный журнал; anwenden (das Verfahren) das angewandte Verfahren – примененный способ (метод)

annehmen (das Gesetz), gelingen (das Experiment), senden (die Nachricht), ergänzen (die Arbeit), abbrechen (die Verbindung), bauen (der Sportkomplex), halten (die Vorlesung)

4. Прочтите сложносочиненные предложения и переведите их устно. Затем перепишите предложения с парными союзами и переведите их письменно.

1. An unserer Hochschule studiert man Deutsch und Englisch, außerdem können die Studenten eine fakultative Fremdsprache wählen. 2. Er spricht nicht nur deutsch, sondern er kann auch französisch lesen und übersetzen. 3. Am Alexanderplatz erhebt sich der Fernsehturm, und nebenan befindet sich das „Rote Rathaus“. 4. Dresden ist sowohl durch seine schöne Architektur, als auch für seine reichen Musiktraditionen berühmt.

5. Прочтите предложения с разными видами придаточных и переведите их устно. Затем выпишите и переведите письменно следующие предложения:

а) с придаточным сравнительным;

б) с придаточным уступительным;

в) с придаточным условным

1. Gottlieb Daimler und Karl Benz entwickelten gleichzeitig einen Motor, ohne dass sie nie ein Wort miteinander gewechselt haben, auch nicht schriftlich. 2. Wenn man von Österreich spricht, erinnert man an den berühmten Komponisten Wolfgang Amadeus Mozart. 3. Je mehr man die Fremdsprachen studiert, desto besser erkennt man die Kultur und Traditionen anderer Völker. 4. Obwohl er viel arbeitet, findet er Zeit für die Körperkultur. 5. In den 30 Sekunden, in denen Sie dieses Flugblatt lesen, vernichtet man auf der Erde eine Urwaldfläche in der Größe von 15 Fußballfeldern.