6. Найдите в тексте предложения, которые являются ответами на следующие вопросы, перепишите их.

1. Was wird als die Hauptformen des Studiums an der Hamburger Universität genannt?

2. Wie viel Prüfungen haben die Studenten während des Studiums an der Universität?

Контрольная работа № 3 – 3-ий семестр

2-ой вариант

Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу №3, необходимо усвоить следующий грамматический материал.

1. Passiv, Infinitiv Passiv – образование, перевод 2. Zustandspassiv (конструкция «sein + Partizip II») – употребление, перевод 3. Местоименные наречия 4. Инфинитивные группы

5. Инфинитивные обороты «um ... zu Infinitiv», «statt ...zu Infinitiv», «ohne ...zu Infinitiv»

1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.

1. Die Tschitaer staatliche Universität wurde im Jahre 1966 gegründet. 2. Die Leistungen dieses Studenten werden immer besser. 3. Auch in der Zukunft werden echte Patrioten und gute Fachleute nicht nur in Moskau, sondern auch in ganz Russland gebraucht werden. 4. Der Versuch wird vom Studenten durchgeführt. 5. Die Vorlesungen in Mathematik wird ein Professor halten.

2. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод сказуемого. Помните, что конструкция «sein + Partizip II» передает законченность действия.

1. Die meisten Forschungsthemen auf dem Gebiet der Bodenkunde werden von den Wissenschaftlern dieser Universität ausgearbeitet. 2. Viele Forschungsthemen auf dem Gebiet der Geologie sind von den Wissenschaftlern und Studenten dieser Universität ausgearbeitet.

3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы сказуемого.

1. Diese Aufgabe kann leicht mit der Rechenmaschine gelöst werden. 2. Das neue Gebäude soll hier gebaut werden. 3. Der Versuch konnte ohne Veränderungen wiederholt werden. 4. Die Kontrollarbeiten mussten von den Studenten geschrieben werden.

4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.

1. Es handelt sich darum, den arbeitsamen Menschen ohne Unterbrechung ihrer Tätigkeit ein Hoch- und Fachschulstudium zu ermöglichen. 2. Die Fachleute sind in der Lage, Erkenntnisse und Methoden anderer Wissensgebiete zu verstehen. 3. Es ist nicht leicht, diesen Text zu übersetzen, ohne ein Wörterbuch zu benutzen. 4. Er geht heute in der Bibliothek, um dort ein Referat zu schreiben. 5. Die Ausbildung hat das Ziel, Fachleute mit einer hohen Spezialausbildung heranzubilden.

5. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 4, 5, 6.

Das Hochschulstudium in Deutschland

1. Der Hochschulsektor in Deutschland zeichnet sich gleichermaßen durch Einheitlichkeit und Vielfalt aus. Er wird von den Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikschulen sowie kirchlichen Einrichtungen repräsentiert.

2. Was Umfang und Angebot der Hochschulbereichs betrifft, so gibt es in Deutschland ca. 1,8 Millionen Studenten, die von über 40 000 Professoren und 70 000 wissenschaftlichen Lehrkräften in über 300 Institutionen der Hochschulbildung unterrichtet werden. Für das Jahr 2010 wird erwartet, dass die Zahl der Studienanfänger um 25 Prozent ansteigt.

3. Universitäten und Fachhochschulen sind die wichtigsten Einrichtungen des deutschen Hochschulwesens. Die wichtigsten Aufgaben der Universitäten sind Lehre, Studium, Forschung und seit einiger Zeit auch Weiterbildung.

4. Ein besonderer Typ der Universität wurde zu Beginn siebziger Jahre eingerichtet, er heißt die Gesamthochschule (GH). Sie kombiniert verschiedene Typen von Institutionen des Hochschulwesens – Universitäten, Pädagogische Hochschulen, Fachhochschulen und, in einigen Fällen, auch Kunsthochschulen – entweder in integrierter oder kooperativer Form. Die GH erhielt später die Zusatzbezeichnung Universität und ist berechtigt, den Grad des Doktors und Professors zu verleihen. Sie wurde als Universitätstyp der Zukunft postuliert.

5. Die zweite Hauptgruppe der Institutionen des Hochschulsektors sind die Fachhochschulen. Sie wurden etwa in den siebziger Jahren des XX. Jahrhunderts eingeführt. Sie bieten eine praxisorientierte akademische Ausbildung, modularisierte Studiengänge und eine relativ kurze Studienzeit – vier Jahre. Insgesamt entfallen auf die Fachhochschulen mehr als 25 Prozent aller Studenten. Dabei sind die Fachschulen nicht berechtigt, eigene akademische Grade wie Lehrqualifikation des Doktors oder Professors (Habilitation) zu verleihen, aber ihnen wurde das Recht zugesprochen, ebenso wie Universitäten den Grad des Bachelors oder des Masters zu verleihen.

6. Um das ganze Bild des Hochschulstudiums der BRD zusammenzufassen, muss man die so genannten Berufsakademien zu erwähnen. Studiengänge werden in drei Bereichen angeboten: Wirtschaft, Technologie und Sozialwissenschaften.