Тема 14. Психологическое содержание способностей

План:

1. Психологическая характеристика способностей.

а) Понятие способностей.

б) Природа способностей.

в) Виды способностей.

г) Структура способностей.

2. Развитие способностей.

а) Развитие способностей в онтогенезе.

б) Одаренность и талант.

Методические указания:

По первому вопросу выяснить, что такое способности с психологической точки зрения. Какова их природа. Какие бывают способности.

По второму вопросу рассмотреть структуру способностей, проблему их развития в онтогенезе. Что такое талант и одарённость.

Литература:

1. Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2000. – 368с.

2. Егорова М. С. Психология индивидуальных различий / М. С. Егорова. – М.: Б. м.,1997. – 328 с.

3. Крутецкий В. А. Психология математических способностей / В. А. Крутецкий. М.: Б. м., 1968. – 128 с.

4. Левитов Н. Д. Детская и педагогическая психология / Н. Д. Левитов. М.: Педагогика., 1960. –190 с.

5. Немов Р. С. Психология / Р. Немов. – В 3 кн. – М.: Б. м.,1995.

6. Общая психодиагностика. – М.: МГУ. – 1987. – 304 с.

7. Общая психология / Под ред. Е. И. Рогова. – М.: Владос., 1998. – 448 с.

8. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога / Р. В. Овчарова. – М.: Просвещение., 1996. – 352 с.

9. Петровский А. В. Психология / А. В. Петровский. – М : Академия., 2001. – 512 с.

10. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н. С. Лейтеса. – М.: Академия., 2000. – 336 с.

11. Рабочая книга школьного психолога / Дубровина И. В, Акимова М. К. и др. – М.: Владос., 1995. – 376 с.

12. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е. И. Рогов. – В 2 кн. – М : Владос., 1999.

13. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. М.: Знание., 1961 .

14. Теплов Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов / Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: Просвещение. – 1981. – 240 с.

15. Шадриков В. Д. Способности, одаренность, талант / В. Д. Шадриков // Развитие и диагностика способностей. Отв. ред. Дружинин В. Н, Шадриков В. Д. – М.: Просвещение., 1995. –212 с.

16. Шадриков В. Д. Способности человека / В. Д. Шадриков. – М.: Владос., 1997. – 285 с.

17. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология / Г. А. Урутаева. – М.: Академия., 1999. – 336 с.

18. Энциклопедия психологических тестов. – М.: ACT., 1997. – 256 с.

Тема 15. Роль ощущений в жизни человека

План:

1. Эволюционное значение ощущений.

а) Психофизиологическая сущность ощущений.

б) Виды ощущений.

в) Характеристика ощущений.

2. Роль ощущений в жизнедеятельности людей.

а) Роль ощущений в познании мира.

б) Роль ощущений в формировании схемы тела.

Методические указания:

По первому вопросу дать определение ощущения. Раскрыть психофизиологическую сущность ощущений. Виды ощущений. Ощущения человека и ощущения у животных. Каковы свойства ощущений, пороги ощущений. Что такое адаптация.

По второму вопросу раскрыть роль ощущений в жизнидеятельности людей, познании мира и и формировании схемы тела.

Литература:

1. Ананьев Б. Г. Теория ощущений / Б. Г. Ананьев. – Л.: Медицина., 1961. – 182 с.

2. Веккер Л. М. Психические процессы / Л. М. Веккер. – В 3 т. – Л.: Наука. – 1974. – Т. 1.

3. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология / Б. М. Величковский. – М.: Просвещение., 1982. – 380 с.

4. Грегг Дж. Опыты со зрением в школе и дома / Дж. Грегг. – М.: Педагогика., 1979. – 120 с.

5. Грегори Р. Л. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия / Р. Л. Грегори. – М.: Наука., 1970. – 190 с.

6. Запорожец А. В. Развитие восприятия и деятельность / А. В. Запорожец // Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо., 1999. – 610 с.

7. Лонгвиненко А. Д. Чувственные основы восприятия пространства / А. Д. Логвиненко. – М : Наука., 1985. – 190 с.

8. Лурия А. Р. Ощущения и восприятие / А. Л. Рурия. – М.: Просвещение., 1975. – 220 с.

9. Немов Р. С. Психология / Р. С. Немов. – В 3 т. – М.: Просвещение., 1995. Т. 1.

10. Общая психология / Под ред. Е. И Рогова. – М.: Владос., 1995. – 448 с.

11. Петровский А. В, Ярошевский М. Г. Психология / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М : Академия., 2001. – 512 с.

12. Познавательные процессы и способности в обучении. – М.: Педагогика., 1990. – 320 с.

13. Психология: Словарь / Под ред. Петровского А. В, Ярошевского М. Г. – М.: Политиздат., 1990. – 360 с.

14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. в 2 т. / С. Л. Рубинштейн – М.: Педагогика., 1989. – Т. 1.*

15. Симмел М. Л. Фантомная конечность / М. Л. Симмел // Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо., 1999. – 610 с.

16. Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М.: Педагогика., 1975. – 300 с.