- •Психология
- •1. Общие указания
- •2. Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Зрелость и взрослость личности
- •Тема 2. Механизмы психологической защиты личности
- •Тема 3. Исследование толерантности как устойчивости личности к неблагоприятным условиям воздействия
- •Тема 4. Личность и темперамент
- •Тема 5. Сущность и виды эмоций
- •Тема 6. Темперамент и его значение в психологии личности
- •Тема 7. Роль эмоций в жизни человека
- •Тема 8. Связь эмоций с потребностями человека
- •Тема 9. Темперамент и характер
- •Тема 10. Память как высшая психическая функция и память как вид деятельности
- •Тема 11. Формы психологической защиты и её внутренние механизмы
- •Тема 12. Акцентуации характера
- •Тема 13. Память как познавательный процесс
- •Тема 14. Психологическое содержание способностей
- •Тема 15. Роль ощущений в жизни человека
- •Тема 16. Психология эмоций
- •Тема 17. Основные виды памяти и их характеристика
- •Тема 18. Психологическая характеристика памяти
- •Тема 19. Память. Виды памяти и их характеристика
- •Тема 20. Виды и свойства внимания
- •Тема 21. Сущность и виды памяти
- •Тема 22. Свойства восприятия человека и их характеристика
- •Тема 23. Психоаналитическая теория личности
- •Тема: 24. Самосознание, самоопределение и самосовершенствование личности
- •Тема 25. Сущность и структура личности
- •Тема 26. Влияние темперамента на межличностные отношения в группе
- •Тема 27. Понятие о темпераменте и его типах
- •Тема 28. Ощущения. Роль ощущений в жизни человека
- •Тема 29. Психология познавательных процессов
- •Тема 30. Личность. Внутренние и внешние факторы развития личности
- •Тема 31. Понятие об ощущении. Виды ощущений и их характеристики
- •Тема 32. Этапы развития психики
- •Тема 33. Психологическая сущность внимания
- •Тема 34. Творческое мышление
- •Тема 35. Память, ее виды и свойства
- •Психология
- •98309 Г. Керчь, ул. Орджоникидзе, 82
Тема 26. Влияние темперамента на межличностные отношения в группе
План:
1. Психологическая сущность темперамента.
2. Социально-психологическая сущность группы.
3. Межличностные отношения как психологическая категория.
4. Взаимосвязь темперамента и межличностных отношений.
Методические указания:
По первому вопросу раскрыть понятие темперамента, его психологическую сущность. Дать характеристику различных типов темперамента.
По второму вопросу раскрыть понятие малая группа в психологии. Дать её характеристику.
По третьему вопросу дать характеристику социально-психологической сущности группы, описать систему межличностных отношений в малой группе.
По третьему вопросу дать описание таких внутригрупповых феноменов как «руководство и лидерство» и «совместимость и срабатываемость». Выявить их взаимосвязь с темпераментом.
Литература:
1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – Л.: ЛГУ, 1967. – 339 с.
2. Байметов А. К. Некоторые обусловленные силой возбуждения факторы индивидуальности стиля в учебной деятельности старшеклассников / А. К. Байметов / В кн. : Типологические исследования по психологии личности. – Пермь : Б. м., 1967 – Вып.4. – С. 104-135.
3. Батаршев А. А. Психология индивидуальных различий / А. А. Батаршев. – М.: ВЛАДОС, 2001.
4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности / Божович Л. И. – М.-Воронеж : МОДЭК, 1997. – 352 с.
5. Бойко В.В. и др. Социально-психологический климат коллектива и личность / В.В. Бойко, А.Г. Ковалёв, В.И. Панфёров. – М.: Мысль, 1983. – 203 с.*
6. Бороздина Г. В. Психология делового общения: учебн. Пособие / Г. В. Бороздина. – М.: ИНФРА-М, 1999 – 224 с.*
7. Васильева Г. С. Взаимосвязь агрессивного отношения к людям, социального статуса в межличностных отношениях и свойств темперамента у старших дошкольников / Г. С. Васильева. / В кн.: Темперамент. – Пермь, 1976, С. 65-80.
8. Вяткин Б. А. Влияние темперамента на деятельность спортсменов в гребле на байдарках и каноэ / Б. А. Вяткин. / В кн. : Темперамент и спорт. – Пермь : Б. м., 1976. – Вып. 3. – С. 4-12.
9. Гиппенрейтер Ю. Б, Романова В.Я. Психология индивидуальных различий: Хрестоматия / Ю. П. Гипенрейтер, В. Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000.
10. Головаха Е. И., Панина Н. В. Психология человеческого взаимопонимания / Е. И. Головаха, Н. В. Панина. К. : Политиздат Украины. – 1989. – 189 с.*
11. Гордецова Н. М. Взаимосвязь тревожности ожиданий, психодинамической тревожности и социометрического статуса у старших дошкольников / Н. М. Гордецова. / В кн.: Проблемы интегрального исследования индивидуальности. – Пермь : Б. м., 1978. – Вып. 2. – С. 71-78.
12. Жамкочьян М. С. Взаимосвязи некоторых характеристики активности, интеллекта и личности в структуре индивидуальности / М. С. Жамкочьян. / В кн. : Проблемы интегрального исследования индивидуальности. – Пермь : Б. м., 1978 – Вып. 2, С. 125-139.
13. Ерошенко А. А. Изменение взаимосвязи индивидуальных свойств учителей ПТУ в зависимости от овладения мастерством / А. А. Ерошенко // Вопросы психологии. – 1981. – С 49-57.
14. Ильина А. И. Общительность и темперамент у школьников / А. И. Ильина. – Пермь : Б. м., 1961.
15. Климов Е. А. Индивидуальные особенности в трудовой деятельности ткачих-многостаночниц в связи с диагностическими испытаниями подвижности нервных процессов / Е. А. Климов // Ученые записки Пермского пединститута. – Пермь : Б. м., 1958. – Вып. 23. – С. 187-216 .
16. Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психологические особенности человека / А. Г. Ковалёв, В. Н. Мясищев. – Т. 1. – Л.: Б. м., 1957.
17. Ковалев А. Г. Психология личности / А. Г. Ковалёв. – М.: Наука, 1970. – 391 с.
18. Колчина Л. П. Связь поведенческого, вербального показателей социальной агрессивности и агрессивности при фрустрации / Л. П. Колчина. / В кн.: Темперамент. – Пермь : Б. м., 1976 – С. 45-65.
19. Кричевский Р. Л, Дубровская Е.М. Психология малой группы / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубровская. – М.: Б. м., 1991. – 191 с.
20. Кукушкин В. С. Психология делового общения / В. С. Кукушкин / Учеб. пособие. М.: ИКЦ «Март» – Ростов-на-Дону : «Март», 2003 – 368 с.*
21. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М.: Наука, 1975. – 227 с.
22. Люкин В. В. Взаимоотношение индивидуальных особенностей деятельности руководителя, свойств его индивидуальности и социально-психологической характеристики коллектива / В. В. Люкин. / В кн.: Проблемы интегрального исследования индивидуальности. – Пермь : Б. м., 1977. – С. 71-88.
23. Магун В. С. О взаимосвязях самооценок личности с психофизиологическими показателями состояния на экзаменах. / В. С. Магун / В кн. : Теоретические основы, прикладное применение и методики дифференциальной психофизиологии. – Пермь. : Б. м., 1977 – С. 82-101.
24. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности / В. С. Мерлин. – М.: Педагогика, 1986.
25. Мерлин В. С. Очерк теории темперамента / В. С. Мерлин. – Пермь : ПГПИ, 1973.
26. Мерлин В. С. Психология индивидуальности / В. С. Мерлин. – М.-Воронеж : МОДЭК, 1996. – 448 с.
27. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека / В. Д. Небылицын. – М.: Просвещение, 1966.
28. Норакидзе В. П. Темперамент личности и фиксированная установка / В. П. Норакидзе. – М.: Б. м., 1970.
29. Обозов Н. Н. Типы личности, темперамент и характер: Методическое пособие / Н. Н. Обозов. – СПб.: МАПН, 1995. – 120 с.
30. Павлов И. П. Полное собрание сочинений / И. П. Павлов. – Т. 3, Кн. 2. – М.-Л.: АН СССР, 1951.
31. Петровский А. В. Личность, деятельность, коллектив. – М.: Политиздат, 1982 – 256 с.*
32. Проблема общения в психологи. – М.: Наука, 1981. – 280 с.*
33. Пикалов И. Х. Опосредующая роль коллективной деятельности в характере связи между общительностью и коллективистским самоопределением / И. Х. Пикалов. / В кн.: Теоретические основы, прикладное применение и методики дифференциальной психофизиологии. – Пермь : Б. м., 1977. – С. 36-55.
34. Платонов К. К. О системе психофизиологии / К. К. Платонов. – М.: Наука, 1972. – 216 с.
35. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 780 с.*
36. Сидоренко А. В. Анализ исследования малых групп в отечественной психологии по публикациям в журналах «Вопросы психологии» и «Психологический журнал» / А. В. Сидоренко – Вопросы психологии. – 2005. - № 2.*
37. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2001. – 350 с.
38. Симонов П. В, Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность / П. В. Симонов, П. М. Ершов. – М.: Наука, 1984. – 161 с.
39. Столяренко Л. Д. Основы психологии: Учебное пособие / Л. Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 400 с.
40. Тамбовцева Т. С. Об опыте формирования общественной направленности личности на основе интегральной характеристики индивидуальности / Т. С. Тамбовцева. – В кн. : Проблемы интегрального исследования индивидуальности. – Пермь, 1978. – Вып.2 – С. 97-125.
41. Темперамент: Системное исследование: Сборник статей / Под ред. В. С. Мерлина. – Пермь : Б. м., 1976. – 139 с.
42. Шевандрин Н. Социальная психология в образовании / Н. Щевандрин. – М.: Владос, 2000. – 484 с.
43. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – М.: Владос, 2001. – 400 с.
44. Шихирев П. Н. Современная социальная психология / П. Н. Шихирев. – М. – Екатеринбург: «КСП+», 2000. – 384 с.
45. Штроо В. А., Меланьина А. А. Референтные отношения в группе как фактор организационных изменений / В. А. Штроо, А. А. Меланьина. – Вопросы психологии. – 2005. – № 3.*
