- •1. Робота над текстом за темою заняття.
- •1.Match the words and phrases in the table to their definitions.
- •2. Match the numbers Match the numbers to make facts about the uk.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст law: what is it?
- •2. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •3. Знайдіть пояснення терміну:
- •4. Дайте відповіді на питання:
- •3. Задайте десять запитань до тексту “the us educational system”. The us educational system
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Консультуйтеся з вправою 2 для вдалого перекладу.
- •2. Вивчіть наступні слова
- •Development of law
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Складіть до тексту словник фахових термінів за схемою: термін (англійською мовою), транскрипція, переклад терміну українською мовою. Обсяг словника – 25 слів.
- •4. Складіть простий план до тексту.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Вивчіть наступні слова.
- •3. Дайте відповіді н запитання:
- •4. Поясніть наступні слова та словосполучення, пов’язані з сша, використовуючи 1-2 речення.
- •Types of law
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Дайте відповіді на питання:
- •4. Доповніть речення:
- •4. Підготуйте невелику доповідь про одне з свят у сша (5-7 речень).
- •John Quincy Adams
- •2. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного.
- •Ukraine
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Common law
- •2. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •3. Знайдіть пояснення терміну:
- •4. Складіть до тексту словник фахових термінів за схемою: термін (англійською мовою), транскрипція, переклад терміну українською мовою. Обсяг словника – 25 слів.
- •5. Складіть простий план до тексту.
- •Relations of Ukraine with the European Union
- •2. Дайте відповіді на запитання:
- •3. Складіть план до тексту.
- •Common law court structure
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Дайте відповіді на питання:
- •4. Доповніть речення:
- •1. Прочитайте та перекладіть текст
- •2. Підготуйте розповідь про своє улюблене місці відпочинку у Херсоні.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. History and Law
- •2. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного.
- •1. Модальні дієслова.
- •2. Підготувати доповідь «Відомі люди країни» (20-30 речень). Переказати доповідь.
- •3. Анотування статті за фахом.
2. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного.
ІІІ. Граматичний матеріал.
Тема: Майбутній подовжений час. Future Continuous Tense.
Ex.1. Put the verbs in the Present, Past or Future Continuous. 1. Last year Russian explorers (to conduct) a wide program of research in Antarctica. Aircraft (to take part) in this research work. 2. Our research institute (to work) on this problem during the past two years. 3. He (to test) a new machine when they entered the laboratory. 4. As it (to rain) in the morning yesterday we did not go to the country.5. We (to wait) for you at the library at five tomorrow. 6. My friend (to work) on his thesis from 1988 to 1991. Sandra: Where is Tim going to meet us?
Ex.2. Put the verbs in the Future Simple or Future Continuous.
I can buy it for you. I (shop) in the afternoon anyway. |
|
Is Bill at school? - No, he isn't. I suppose he (come) |
|
I hope Simon (be) there. |
|
Did you remember to invite Mrs. Oates? - Oh, no! I forgot. But I (call) her now. |
|
I'll have a holiday next week. I (not get up) at 6 o'clock as usual. |
|
You are so late! Everybody (work) when you arrive at the office. |
|
Be careful or the cars (knock) you down. |
|
We (move) our house this time tomorrow. |
|
He (play) tennis at 7.30. He usually starts at 7 o'clock. Could you come before that? |
|
Your suitcase is so big. I (take) it for you. |
Конец формы
Ex.3. Translate into English using an appropriate tense.
1. В то время мы работали над этой проблемой. 2. Они будут завтра проводить опыт с двух до четырех часов. 3. Когда мы приедем на завод, они будут показывать (demonstrate) свои опыты. 4. Вчера он два часа рассказывал нам о своей поездке (trip) в Италию. 5. Она ездила к Киев на прошлой неделе? 6. Когда я вошла, она читала книгу. 7. Где он работает? 8. Они сейчас убирают в квартире. 9. Ты пойдешь выпить кофе со мной? 10. Когда ты был дома?
Модульна контрольна робота
Модуль самостійної роботи:
1. Модальні дієслова.
Складіть конспект за наступними модальними дієсловами:
Can-could-be able to
May-might-be allowed to
Must-have to- be to
Should-ought
Need-needn’t
Опишіть, що означаю кожне модальне дієслово, коли вживається, як перекладається.
Вправа 1 . Виправте речення, де необхідно.
1. I think I saw her go out, so she mightn't be at home.
2. It mightn't be true. There must be some mistake.
3. It's snowing heavily in Scotland so it can take Hugh a long time to get here.
4. If we don't get to the market soon they can't have any flowers left. They will all have been sold.
5. If you're free at the moment, we may have a job for you.
6. May you be given the job permanently?
7. I thought they were on holiday - but I can be wrong, of course.
8. I might go out later if the weather improves.
9. Children may enter only when accompanied by an adult.
10. 'I've had this birthday card, but it doesn't say who sent it.' 'May it be from Ron?'
Вправа 2. Оберіть правильну форму must, can, may, might.
1. You must be / can't be very proud of your son winning so many prizes. 2. We thought our cousins would visit us when they were in town last week, but they didn't even phone. I suppose they must be / must have been too busy. 3. The film has been such a big success I guess it must be / can't be easy to get tickets to see it. 4. I'm sure you could mend this if you really tried. You must be / can't be using the right tools. 5. I've just rung the garage to check whether they've fixed my car, but I can't get an answer. I suppose they may have / may be having a tea-break out in the yard. 6. I don't know why you wanted to stay at that party. You might have enjoyed / can't have enjoyed talking to all those boring people. 7. I can't go out this morning. We're getting a new sofa and the store may be delivering / must be delivering it today. 8. You'll have to check these figures again. They're not accurate. Youmight have been concentrating / can't have been concentrating when you added them up. 9. You must be / must have been thirsty after carrying those heavy boxes. Shall I make some tea?
Вправа 3. Заповніть пропуски, використовуючи can, may, must, need
1. I ... not go out today: it is too cold. 2. ... I take your pen? - Yes, please. 3. We ... not carry the bookcase upstairs: it is too heavy. 4. We ... not carry the bookcase upstairs ourselves: the workers will come and do it. 5. When ... you come to see us? - I ... come only on Sunday. 6. Shall I write a letter to him? - No, you ... not, it is not necessary. 7. ... you cut something without a knife? 8. Peter ... return the book to the library. We all want to read it. 9. Why ... not you understand it? It is so easy. 10. ... we do the exercise at once? - Yes, you ... do it at once. 11. ... you pronounce this sound? 12. You ... not have bought this meat: we have everything for dinner.
