Ключ до методики:

1. Рослини, земля. 2. Берег, вода. 3. Будинки, вулиця. 4. Дах, стіни. 5. Кути, сторони. 6. Дільник, ділене. 7. Діаметр, округлість. 8. Очі, текст. 9. Папір, редактор. 10. Гравці, правила.

11. Зброя, солдати. 12. Папір, тексти. 13. Голос, мелодія. 14. Коливання ґрунту, шум. 15. Книги, читачі. 16. Ґрунт, дерева. 17. Змагання, перемога. 18. Лікар, хворі. 19. Почуття, людина. 20. Батьківщина, людина.

Інтерпретація: наявність переважно помилкових суджень свідчить про домінування конкретно-логічного стилю до мислення над абстрактно-логічним. Якщо ж досліджуваний дає спочатку помилкові відповіді, а потім їх виправляє, то це можна інтер­претувати як імпульсивність і поспіх.

Оцінка в балах	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Кількість правильних відповідей	20	19	18	17	16	15	14	13	12

"Закономірності числового ряду"

Опис методики: Досліджуваний повинен знайти закономірності побудови числового ряду і написати відсутні числа. Час виконання 5 хв.

Текст:

1.	24	21	19	18	15	13	–	–	7	–
2.	1	4	9	16	–	–	49	64	81	100
3.	16	17	15	18	14	19	–	–	–	–
4.	1	3	6	8	16	18	–	–	76	78
5.	7	16	9	5	21	16	9	–	4	–
6.	2	4	8	10	20	22	–	–	92	94
7.	24	22	19	15	–	–	–	–	–	–

Ключ для опрацювання:

1.	12	9
2.	25	36
3.	13	20
4.	36	38
5.	13
6.	44	46
7.	10	4

Опрацювання результатів та інтерпретація

Виконання завдання оцінюється за кількістю правильно написаних чисел за 5 хв. Норма дорослої людини – більше трьох. Якщо у досліджуваного виникають складності при вирішенні завдань, це може означати, що він погано аналізує цифровий матеріал, не бачить у ньому прихованих закономірностей, не може скористатися ними, отже його логічне мислення в математиці розвинуте недостатньо.