- •Лекция 1. Персонал предприятия как объект управления
- •Вопрос 1. Эволюция концептуальных подходов к управлению персоналом
- •Вопрос 2. Понятие категории «персонал»
- •Вопрос 3. Классификация персонала как инструмент управления в организации
- •Лекция 2. Место и роль управления персоналом в системе управления организацией (предприятием) Вопрос. Закономерности управления персоналом
- •Вопрос. Совершенствование организации трудовой деятельности персонала
- •Лекция 3. Принципы управления персоналом Вопрос. Методы управления персоналом
- •Вопрос. Методологические подходы в кадровом менеджменте.
- •Лекция 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом Вопрос. Организационная структура службы управления персоналом
- •Вопрос. Структурное местоположение службы управления персоналом в общей системе управления
- •Лекция 5. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом Вопрос. Система управления персоналом (суп) на предприятии
- •Вопрос. Кадровое обеспечение системы управления персоналом
- •Вопрос. Информационно-техническое обеспечение системы управления персоналом
- •Вопрос. Правовое обеспечение системы управления персоналом
- •Лекция 6. Анализ кадрового потенциала организации Вопрос. Формальные и неформальные группы и управление ими
- •Вопрос. Власть и лидерство
- •Вопрос. Нововведения и персонал
- •Лекция 7. Перемещение, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры Вопрос. Кадровый резерв как инструмент мотивации персонала
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Отбор и оценка кадрового резерва:
- •3. Развитие резервистов:
- •Вопрос. Управление талантами
- •Лекция 8. Подбор, профориентация и деловая оценка персонала Вопрос. Деловая оценка как технология управления персоналом
- •Критерии и методы деловой оценки персонала
- •Вопрос. Аттестация как форма оценки персонала
- •Вопрос. Основные этапы и компоненты аттестации
- •Лекция 9. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Вопрос. Классификация мотивов трудовой деятельности и мотивационный комплекс
- •Структура связей мотивационного комплекса трудовой деятельности.
- •Лекция 10. Профессиональная и организационная адаптация персонала. Вопрос. Понятие и виды адаптации персонала.
- •Лекция 11. Конфликты в коллективе Вопрос. Понятие конфликта, его объекта и субъекта, динамика развития
- •Вопрос. Объективные и субъективные причины конфликтов
- •Вопрос. Социально-психологические методы профилактики конфликтов
- •Вопрос. Понятие индивидуального трудового спора и порядок его рассмотрения
- •Вопрос. Коллективный трудовой спор и порядок его разрешения
- •Лекция 12. Оценка эффективности управления персонала
- •Оценка эффективности уп по объективным показателям
Вопрос. Объективные и субъективные причины конфликтов
Причины конфликтов - это явления, события, факты, ситуации, предшествующие конфликту и вызывающие его при определенных условиях деятельности субъектов социального взаимодействия.
Возникновение и развитие конфликтов обусловлено действием четырех групп факторов:
объективных
организационно-управленческих
социально-психологических
личностных.
Первые две группы факторов носят объективный характер, третья и четвертая - субъективный.
Под объективными причинами конфликта подразумевают обстоятельства или условия, появляющиеся или существующие независимо от воли человека. К числу объективных причин конфликта можно отнести:
неравномерное распределение ресурсов и полезных ископаемых на нашей планете, служащее причиной межгосударственных конфликтов,
несовершенство законодательных и правовых норм, существующих в государстве, - частая причина трудовых конфликтов;
напряженная социально-экономическая обстановка в стране или на конкретном предприятии как частая причина малых и больших социальных конфликтов и т.д.
Субъективные причины представляют собой комплекс индивидуально личностных особенностей человека, его интересов, убеждений, потребностей, ценностных ориентации и т.д. Среди них можно указать:
конфликты на почве религиозных, мировоззренческих, морально-нравственных разногласий;
конфликты, основанные на несоответствии личностных качеств человека занимаемой должности, конкуренции в распределении материальных ресурсов и доходов организации и т.д.
Однако, выделяя объективные и субъективные причины конфликтов, необходимо помнить, что в реальной практике в большинстве своем встречаются конфликты, чьи причины носят смешанный объективно-субъективный характер. Этот факт объясняет сложность выделения конкретных причин организационных конфликтов.
Обобщая точки зрения различных специалистов, можно выделить следующие наиболее часто встречающиеся объективные причины организационных конфликтов:
несоответствие структуры организации и элементов, в нее входящих, той деятельности, которую она осуществляет. Чрезмерно «раздутый» штат сотрудников или, наоборот, недостаточное количество людей и подразделений, обеспечивающих жизнедеятельность организации, часто лежат в основе производственных межгрупповых конфликтов;
неотлаженная система внешних и внутренних коммуникаций в организации. Сбои во взаимодействии как целых подразделений, так и отдельных специалистов по причине непродуманной системы обмена информацией между организацией и внешними (клиентами, партнерами и конкурентами) и внутренними (сотрудники) потребителями ее услуг - частая причина конфликтов между ними;
недостаточное материальное обеспечение процесса функционирования организации. Отсутствие необходимого рабочего оборудования и материалов, минимально достаточной инфраструктуры, работа на вредном производстве часто служат той неблагоприятной почвой, на которой возникает множество разнообразных конфликтов.
Среди субъективных причин организационных конфликтов необходимо отметить следующие:
несоответствие или неполное соответствие сотрудника занимаемой должности. Особую остроту эта причина приобретает в случаях «конфликтов по вертикали» - между начальником и подчиненными. Профилактикой подобного рода конфликтов является продуманная система подбора персонала (особенно на управленческие должности) и программа адаптации сотрудника па рабочем месте;
ошибочные решения руководителя или сотрудников. Эту причину конфликтов часто называют пресловутым «человеческим фактором», не учет которого может привести не только к конфликтам между сотрудниками, но и к более тяжелым последствиям для организации. Профилактикой подобных ошибок может служить отлаженная система контроля в организации;
различие или пересечение интересов членов организации. Например, работники одного отдела организации рассчитывают на вознаграждение за разработку перспективного проекта, в то же время и работники другого отдела организации также предполагают получить значимое вознаграждение, если в производство примут их проект. Столкновение различных интересов приводит к конкуренции и конфликту между ними. Важная мера предупреждения конфликтов на этой почве - наличие в организации четко соблюдаемой системы правил распределения основной рабочей нагрузки и вознаграждения за ее выполнение;
различие в ценностных ориентациях. Например, одни работники считают ценностью интересную и содержательную работу в данной организации, а другие ориентированы только на получение материального вознаграждения. Очевидно, что подобные различия в ценностных ориентациях в ходе совместной деятельности могут привести к конфликту. Основная задача руководителя в предупреждении данного типа конфликта - поддержка развития корпоративной культуры, приобщение персонал к корпоративным ценностями, сплочение коллектива.
Описанные типы объективных и субъективных причин конфликтов наиболее часто встречаются, однако они не исчерпывают всех возможных вариантов.
