Список учащихся специальной медицинской группы учащихся прикреплённых классов
№ |
Фамилия, имя |
Нарушенная функциональная система |
Противопоказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: Противопоказания см. в Приложении 3.
Учитывайте полученную информацию при разработке конспектов.
Баллы за задание № 6
Методист по физической культуре
______________________________________________
количество баллов подпись
Задание № 7. Составьте по 2 конспекта уроков в соответствии с планированием для прикрепленных классов (всего 6 конспектов – за которые стоят оценки).
План конспект урока по физической культуре №1
для учащихся 6 классов
Тема урока: Легкая атлетика
Задачи урока: 1. Эстафеты с предметами. Бег -60 м-зачет.
2. Развитие ловкость, скорость.
3. Развитие коммуникативных навыков при работе в парах, в группе.
4. Воспитание активности, решительности, коллективизма.
Тип урока: соревнование.
Метод проведения: групповой, игровой, соревновательный.
Место и время проведения: спортивный зал, школьный двор 45 мин.
Инвентарь: теннисные мячи, кегли, мячи б/б, обручи, гимнастические скамейки.
Части урока |
Содержание |
Дози ровка |
Организационно-методические указания |
I
|
Вводная часть 1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока. |
10 мин 1 мин |
Обратить внимание на готовность учащихся к уроку. Наличие спортивной формы. Выявить больных учеников |
|
2. Игра на внимание «Волшебное слово!». |
2 мин |
Учитель объясняет условия игры. |
|
3. Бег с заданием |
2 мин |
Следить за дыханием. |
|
4. ОФП с гантелями.
1-2 –дугами наружу гантели в стороны- кверху (вдох), 3-4-и.п. (выдох).
1-2 правую руку вверх, левую назад (вдох), 3-4 –смена положения рук (выдох).
1- поднять плечи (вдох), 2-и.п. (выдох).
1-2-гантели в стороны (вдох), 3-4 –и.п. (выдох).
1-гантели вперед, 2-гантели в стороны, 3-гантели вверх, 4- дугами наружу гантели вниз.
1-4 – четыре круговых движения вперед- кверху, 5-8 –то же в другую сторону.
|
5 мин |
Следить за дыханием, спина прямая.
Не спешить.
Следить за дыханием.
Закрепить ноги за гимнастическую стенку.
Дыхание равномерное.
Дыхание равномерное.
Спина прямая.
|
II
|
Основная часть 1. Бег -60 м-зачет. |
25 мин 15 мин |
Напомнить технику бега на поворотах. Т.Б. при выполнении задания. Бег по кругу в парах по сигналу учителя. Помощники ученики фиксируют время на секундомерах.
|
|
2. Эстафеты с предметами. |
10 мин |
Мяч можно держать двумя руками: а) над головой; б) за головой; в) за спиной; г) на плече и др.
Вести мяч ногой; катить мяч одной или двумя руками.
Отбивать мяч одной или двумя руками.
Нести мяч, стукнуть в обруче.
В каждом обруче стукнуть мячом. а) вести мяч ногой; б) катить между предметами.
|
III |
Заключительная часть 1. Релаксационная гимнастика (миорелаксация) 2. Построение, подведение итогов урока |
5 мин |
Карточка прилагается Оценки за урок. Особое внимание на уроке обратить на детей с ослабленным здоровьем, уменьшить для них нагрузку в два раза. |
