- •Учреждение образования витебский государственный ордена дружбы народов медицинский университет
- •Экзаменационный билет № 1
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •2. Что такое дыхание? Значение дыхания для организма. Перечислите этапы дыхания и дайте понятие внешнего дыхания. Каковы способы движения газов на этом этапе дыхательного процесса. Типы дыхания.
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Зав. Кафедрой, доцент ________________ /с.С. Лазуко/
Ситуационная задача
Пациенту с обструктивным заболеванием легких, сопровождаемое сужением просвета бронхиол, для улучшения проходимости бронхов были назначены препараты, блокирующие М-холинорецепторы. Объясните с физиологической точки зрения целесообразность таких препаратов. Активация каких рецепторов приведет к бронходилатации?
Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/
«04» мая 2015 г.
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ
Медицинский университет
Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________
ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________
ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 59
1. Структурно-функциональная организация гипоталамуса. Сенсорные функции гипоталамуса. Собственно сенсорные нейроны гипоталамуса (термо-, осмочувствительные и др.). Эндокринные функции гипоталамуса.
2. Миогенная регуляция сосудистого тонуса (феномен Остроумова Бейлиса). Гуморальная регуляция сосудистого тонуса. Эндотелиальные факторы регуляции тонуса сосудов.
3. Резус-фактор, физиологическая роль. Физиологические основы переливания крови. Основные правила переливания крови. Гемотрансфузионный шок.
4. Роль эмоций в возникновении сердечно-сосудистых заболеваний.
Ситуационная задача
В отделение гатроэнтерологии поступил пациент с жалобами на боли в эпигастрии после еды, тошноту, слабость, постоянные запоры. При желудочной рН-метрии было установлено, что базальная кислотность желудочного сока 4, при гастроскопии были выявлены признаки гипоацидного гастрита. При биохимическом анализе крови было выявлено пониженное содержание общего белка в крови - 57 г/л. Прокомментируйте результаты исследований. Какие функции выполняет соляная кислота в желудке? Почему у пациента развилась гипопротеинемия?
Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/
«04» мая 2015 г.
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ
Медицинский университет
Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________
ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________
ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 60
1. Особенности строения и свойств глаза, обеспечивающие функцию зрения. Кровоснабжение глаза и сетчатки. Строение и функциональное значение сетчатой оболочки глаза. Фотохимические процессы в рецепторах сетчатки при действии света. Роль пигментного эпителия.
2. Эритроциты, их количество, строение, функции. Значение эритроцитов в регуляции реологических свойств крови. Понятие об эритроне, эритроцитозе и эритропении. Нервная и гуморальная регуляция эритропоэза.
3. Механизмы теплопродукции и регуляция этого процесса. Роль отдельных органов в теплопродукции. Обмен веществ как источник образования тепла.
4. Методы определения времени полного кругооборота крови.
